暖心的火蔸

蘭采勇

冬天快到了，各種形式的取暖器和烤火器聞風(fēng)而動，迅速搶占市場。面對此情此景，不由得令我想起兒時(shí)的火篼。

火篼，曾是鄉(xiāng)下人冬季里取暖最普遍的器物。它的外殼用竹篾編成，內(nèi)加一個(gè)黃泥燒制的瓷缽?；痼譃閮煞N，一種高約六十來公分，上面留有一個(gè)四寸寬的口子，竹篾稍粗，十分結(jié)實(shí)，人可以將腳直接踏上去取暖，這種火蔸一般是在家中使用。還有一種偏小，細(xì)篾，上面留的口子稍大，編得極其精致，上面有彎彎的把手，這種火篼既可以將腳踏上去，也可以用手提了放在膝蓋上暖手，當(dāng)然也就更受人們的歡迎。在記憶里的寒冬，無論是在家閑耍的老人還是上學(xué)的孩童，總是火篼不離身。

寒冷的冬天，人們料理一日三餐時(shí)會選擇木柴，以便燒過后用火鏟轉(zhuǎn)移到火篼里，焙上熱灰；也有的在火篼底先墊上一層有火星的熱灰，撒上一層平時(shí)積累的木炭，再在上面焙上熱灰，這就可以慢慢地讓其散發(fā)出熱氣，用來取暖、烘烤衣物。

記得我讀小學(xué)的時(shí)候，要走四五公里的山路，沿途都是茅草，遇到下雨天，一雙膠鞋就會被徹底打濕。而學(xué)校又設(shè)在一個(gè)山坳上，沒有窗玻璃，八面來風(fēng)，本來冬天冷得要命，再加上打濕的膠鞋，無疑是雪上加霜，凍得全身直打顫。母親為了讓我在教室里不被凍僵，在早晨做飯時(shí)總不忘燒點(diǎn)好柴火，給我準(zhǔn)備好火篼帶到學(xué)校，而且每天都要重復(fù)地囑咐：手腳凍麻了，烤一烤，暖暖身子，寫出來的字就好看。

到了學(xué)校，上課時(shí)我們就將火篼放在桌底，脫了鞋將光著的腳丫直接踏在火篼上。炭火的熱量通過腳底遍及全身，暖人又暖心。下課了，我們便將火篼放在桌面，將手搭在火籠蓋兒上將它當(dāng)手爐用，把一雙因翻書寫字而被凍得僵硬開裂的小手烤得紅潤潤的。

不過，對于一伙頑劣的男生們來說，火篼成為我們課間加餐的一個(gè)工具。每逢下課時(shí)，我們就從衣袋里掏出早就備好的粉條（用紅苕打漿后制成的東西）等食物，直接扒開焙在火炭上的熱灰，將粉條直接插入炭火之中，“嗤嗤嗤嗤”，一根原本瘦瘦的稍帶黑色的生硬的粉條一會兒就變成了白白胖胖、略顯粗壯的熟透的食物，大家你一截，我一截，嚼得有滋有味。

放學(xué)回家，母親早就準(zhǔn)備好了一個(gè)火篼，用舊衣服蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，讓我在暖意中做作業(yè)；晚上，母親又將火篼放入被窩里，將被窩烤得熱烘烘的才讓我脫下外衣睡進(jìn)去，不一會兒就進(jìn)入那暖烘烘的夢鄉(xiāng)……

隨著時(shí)代的進(jìn)步，取暖器日趨普及，現(xiàn)在已經(jīng)很少有人用火篼了。我給家中的二老買了好幾個(gè)取暖器。但冬天一到，他倆還是取出那個(gè)已經(jīng)布滿灰塵的火篼，用火鏟從灶膛里轉(zhuǎn)移出明晃晃的炭火，蓋上熱灰，沉浸在那暖暖的記憶中。關(guān)于火篼的往事也如一壇壇陳年的老酒令我回味不已，醉人醉心。

（蘭采勇，男，重慶市作協(xié)會員，現(xiàn)供職綦江區(qū)文化館）