普通人的世界游記

小時(shí)候，聽(tīng)老師講歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》，一個(gè)“環(huán)滁皆山也”中的“環(huán)”，就講了半堂課，以至我留下這樣的印象：游記字字珠璣、高不可攀，非等閑之輩可以涉足。

后來(lái)陸續(xù)又看了一些名人游記，說(shuō)實(shí)話(huà)，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷固然令人敬佩，但總覺(jué)得不那么容易親近。

由此，產(chǎn)生了對(duì)“文以載道”的懷疑——寫(xiě)游記這種個(gè)性色彩很濃的文章都必須宣傳、弘揚(yáng)某一主張?zhí)貏e是主流觀點(diǎn)嗎？并且，對(duì)普通人寫(xiě)的、且給普通人看的游記充滿(mǎn)期盼。

所謂普通人的游記，不是排斥名家，誰(shuí)寫(xiě)都行，但要以普通人的眼光觀察世界，寫(xiě)出普通人的發(fā)現(xiàn)和感受，以普通人朋友聊天式的表達(dá)方法，回答普通人關(guān)心的問(wèn)題。

在這方面，《異國(guó)風(fēng)情千百度》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《異國(guó)風(fēng)情》)堪稱(chēng)樣本。實(shí)際上，這本書(shū)從選題到內(nèi)容，就是東南大學(xué)出版社張慧與作者夫婦作為多年好友聊出來(lái)的，他們?yōu)榇藭?shū)定的標(biāo)準(zhǔn)就是寫(xiě)普通人的游記，與所有讀者都能有心靈呼應(yīng)。

共鳴是旅游的趣味所在。有的人喜歡自然山水，有的人喜歡都市風(fēng)光，有的人喜歡歷史古跡，都是因?yàn)槠湓趦?nèi)心能激起漣漪?！懂悋?guó)風(fēng)情》著力記敘普通游客也會(huì)經(jīng)歷的事情，相信讀者看后會(huì)有心靈交融的感受。

比如，臺(tái)灣導(dǎo)游陳大姐說(shuō)：“相比之下，在巴西為生活打拼多年的華人，雖然許多人很成功，攢下不菲的財(cái)富，但還真沒(méi)有巴西人這種桑巴品質(zhì)，也沒(méi)有這種真情的奔放快樂(lè)。甚至，至今，他們都不理解跳桑巴的巴西窮人為何而樂(lè)？怎么樂(lè)得起來(lái)？”(《舞之外的“桑巴”》)，話(huà)語(yǔ)樸實(shí)無(wú)華而又耐人咀嚼。

游記都少不了作者的發(fā)現(xiàn)與聯(lián)想，但有的游記思緒縱橫，動(dòng)輒上下五千年，結(jié)果有點(diǎn)像一件裝飾過(guò)度的服裝，雖然炫目，但主題卻難以分辨。也有的游記太個(gè)人化，小貓小狗，雖然細(xì)微，但過(guò)于自戀?！懂悋?guó)風(fēng)情》的聯(lián)想不沉溺于“形而上”，更不拿腔拿調(diào)玩深沉，自然而不乏深刻。比如，“瑪瑙斯城不大，卻有一所富麗堂皇的亞馬遜歌劇院，這是19世紀(jì)開(kāi)發(fā)‘軟黃金’——橡膠而一夜暴富的痕跡，可惜橡膠熱因種子很快轉(zhuǎn)移到馬來(lái)亞而降溫，此后，瑪瑙斯的工業(yè)就一蹶不振?，F(xiàn)在看來(lái)，這大概也不是壞事，瑪瑙斯破舊的風(fēng)貌與原始的亞馬遜雨林有了一致(《觸摸亞馬遜雨林》)”。“記得我們童年時(shí)，起先是不相信世界上還有“一叫雄雞全國(guó)醒”的小國(guó)，后來(lái)信了，卻更多的是輕視，再后來(lái)，我們……則有了一份敬意，其實(shí)，國(guó)家無(wú)論大小，只要環(huán)境優(yōu)美和百姓安居樂(lè)業(yè)就好(《小國(guó)的“滋潤(rùn)”》)”。

普通人的游記沒(méi)有向游客灌輸某一理念的追求，更沒(méi)有取代游客在旅游中思考的奢望，只是記錄自己的心得，提醒一些值得關(guān)注的風(fēng)景，提供一些可供討論的話(huà)題。在《異國(guó)風(fēng)情》中，挪威國(guó)家劇院前矗立著戲劇大師易卜生和比昂松的雕像，中國(guó)人卻只與易卜生合影，冷落了比昂松，而歐美人卻一視同仁，分別與兩人合影(《“寫(xiě)實(shí)”易卜生》)。作者陳述這一現(xiàn)象，卻不分析原因，反而給讀者留下思索和想象的空間。再如，發(fā)現(xiàn)哥本哈根的安徒生雕像不像一些傳記中所描述的丑陋，作者問(wèn)：“這雕像不知是按安徒生那美麗童話(huà)的美麗想象而塑，還是他的真面目(《觸摸安徒生》)。”既有知識(shí)性，也有趣味性，卻無(wú)好為人師之嫌。

顧德寧和顧燕夫婦分別是《新華日?qǐng)?bào)》和《揚(yáng)子晚報(bào)》的記者，多年職業(yè)的印跡自然會(huì)反映到作品中，具有一定的新聞性，筆觸也活潑生動(dòng)，且利用最新材料，關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題。如，顯然是出于對(duì)低碳生活的向往，專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了《在丹麥看騎車(chē)》。

因?yàn)楹皖櫟聦幒皖櫻喾驄D熟識(shí)多年，我看《異國(guó)風(fēng)情》還有一些獨(dú)特的感受。如，雖然每篇沒(méi)有注明具體作者，但字里行間還是能猜出由誰(shuí)執(zhí)筆：顧燕是學(xué)中文的，文學(xué)修養(yǎng)深厚一些，現(xiàn)在做經(jīng)濟(jì)報(bào)道，頗關(guān)注一國(guó)人文與財(cái)富的關(guān)聯(lián)。顧德寧經(jīng)歷豐富，在建設(shè)兵團(tuán)種過(guò)棉花；學(xué)醫(yī)后做過(guò)中醫(yī)、放射診斷、醫(yī)學(xué)翻譯、微生物檢驗(yàn)和健康教育；后長(zhǎng)期做科教衛(wèi)新聞報(bào)道；近5年專(zhuān)寫(xiě)時(shí)事評(píng)論。他對(duì)社會(huì)問(wèn)題也更關(guān)注一些，看問(wèn)題也更加深入。有的文章似乎兩人是切磋過(guò)的，而結(jié)果便相得益彰。比如，《觸摸安徒生》結(jié)尾的那一段,我揣度就經(jīng)過(guò)“合謀”：“以現(xiàn)在的眼光，安徒生可能是‘問(wèn)題作家’，心理也未必健康，但我們無(wú)比幸運(yùn)的是，他的童話(huà)中少有自己真實(shí)生活的陰影，卻把人間的美好、善良和正直告訴了孩子，就像生活痛苦的莫扎特把最歡快的音樂(lè)灑向人間?！?/p>

對(duì)書(shū)籍的裝幀，我是外行，只是覺(jué)得看得舒適大方。于是，我請(qǐng)教了懂行的女兒，弄懂了一些裝幀設(shè)計(jì)者孫開(kāi)明和羅佳的用心。比如，單色牛皮紙色封面有種旅行的質(zhì)樸感，每節(jié)第一部分是手繪插圖，第二部分是旅行筆記，第三部分是推薦景點(diǎn)，既別出心裁、個(gè)性鮮明，也雅致大方、簡(jiǎn)明實(shí)用。

當(dāng)然，走馬觀花，難免掛一漏萬(wàn)。37萬(wàn)字和幾百幅圖難以囊括幾十國(guó)的風(fēng)情。比如，《在西點(diǎn)軍校上課》介紹了西點(diǎn)軍校驕人的教學(xué)業(yè)績(jī)，也說(shuō)明了“沒(méi)有任何借口”是西點(diǎn)軍校奉行的最重要行為準(zhǔn)則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。但如果稍花筆墨，介紹西點(diǎn)軍校是怎樣強(qiáng)化學(xué)員這一理念的，讀者無(wú)疑會(huì)感到更加解渴。

—— 郭江陵