【導語】他三十年如一日扎根山村，辛勤耕耘，讓一批又一批學生走出大山；面對重病的妻子，他默默挑起家庭的重擔；他就是黃甲鎮(zhèn)汪河小學的一名普通教師吳木庚，他用質(zhì)樸的行動，向我們詮釋著愛的不同含義。

【正文】吳木庚在讀書時代，就有立志從教、回報家鄉(xiāng)的決心。1982年，師范畢業(yè)后，他毅然回到家鄉(xiāng)黃甲鎮(zhèn)任教。

【同期聲】黃甲鎮(zhèn)汪河小學老師　吳木庚

我走上教育戰(zhàn)線，是因為受到我恩師的影響和熏陶。他的敬業(yè)和愛生，深深地在我的心靈上烙上印記，我立志今后也要當一名教師。

【正文】汪河小學所在的黃甲鎮(zhèn)，山區(qū)道路崎嶇，多河多溝壑。以前沒有石橋，到了梅雨季節(jié)，為了保障學生的安全，吳木庚總是早早地守在最危險的河段和路段，背著孩子們過河，送孩子們回家。

【同期聲】吳木庚的學生　楊　陽

河水很急，有時候我們自己都不敢過，然后老師就會背著我們過，所以我們都感激老師。

【正文】自1982年回到家鄉(xiāng)任教后，吳木庚扎根山村至今已有32年。他關(guān)心學生，視他們?nèi)缱约旱暮⒆?。課堂上，他認真講述每一個知識點，課堂外，他認真?zhèn)湔n，給學生輔導功課，通過家訪了解學生的生活狀況，與學生一起游戲，了解學生的內(nèi)心世界，給予他們心靈上的溫暖與鼓勵。

【同期聲】吳木庚的學生　蔡玉蓮

吳老師每次到我家里去，他都會說，困難是暫時的，只要努力學習，困難就會過去。

【正文】2007年暑假，吳木庚的老父親剛剛?cè)ナ溃约阂灿捎诒瘋蛣诶鄄〉沽?，住進了醫(yī)院，醫(yī)生建議他臥床休息。

【同期聲】吳木庚的同事　方　皓

可是開學初，事頭多，他心里十分著急。剛住院幾天，他就堅持到校來上課。

【同期聲】黃甲鎮(zhèn)汪河小學老師　吳木庚

那一個月，我肉體上是最痛苦的，但是看到孩子們個個平安、個個學習帶勁，我也感到滿足，感到很欣慰。

【正文】三十多年的教學中，吳木庚堅持終身學習的理念，不斷學習新的知識，參加各種技能培訓，并把學到的新知識與教學實踐相結(jié)合，先后獲得模范教師、先進個人等榮譽稱號。

【同期聲】黃甲鎮(zhèn)汪河小學校長　許濟勝

吳老師扎根山村，三十余年如一日。為了更好的教書育人，他雖說是老教師，但堅持到安徽電大進修，并積極要求(參加)國家遠程教育心理學的培訓。

【主持人】吳木庚老師傾情教育讓人感動，更讓人感動的是他對患病妻子的悉心照料，他也因此入選了2013安徽省最美鄉(xiāng)村教師。下期節(jié)目讓我們繼續(xù)關(guān)注《大山里愛的堅守(下)》。(張德恒)