林教授并不是地道的浙江人，他從小在上海長大。在1968年，接受“知識青年上山下鄉(xiāng)”的號召，高中未畢業(yè)的林堅(jiān)離開了生于斯長于斯的上海，來到了浙江省湖州市織里鄉(xiāng)?？椑镟l(xiāng)幾乎可以算是林教授的第二故鄉(xiāng)了，因?yàn)榱纸淌谠谀抢锒冗^了他人生中最青春綻放的十年。林教授笑著說：“這個地方成為我實(shí)踐研究的根據(jù)地?！币?yàn)椤?a href="http://123shoppingwar.com/lilun/155356.html" target="_blank" class="keywordlink">文革”這段歷史，有太多人遺落了自己的夢想。屬于那個時代固有的特點(diǎn)——書籍極度匱乏，再加上過度的體力勞動，已使體力透支，所以當(dāng)時的林堅(jiān)并沒有繼續(xù)學(xué)業(yè)。林教授笑著說：當(dāng)時在他倡議下成立了學(xué)習(xí)馬克思主義理論和毛澤東思想小組，兩周一次。一呼百應(yīng)，大家的學(xué)習(xí)積極性都很高，由此可見那個時代的年輕人對知識的渴望。

光陰荏苒，1977年，在“文革”中被廢棄的高考制度得到恢復(fù)。十年的時間只是蓄勢待發(fā)，積蓄更多的能量等待爆發(fā)。經(jīng)過了三個月的突擊后，林堅(jiān)參加了1978年的高考，憑借驚人的毅力和天分，順利考取了浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)。至于選擇這個專業(yè)的原因當(dāng)然跟十年的生活經(jīng)歷有關(guān)。

當(dāng)時的整個中國剛經(jīng)過一場災(zāi)難的洗禮，百廢待興，當(dāng)時校園環(huán)境的破舊程度可想而知。據(jù)林教授說，學(xué)校把原打算作醫(yī)療室的房間作為他們的宿舍，20個人整整齊齊的擠滿了整個房間。令人記憶深刻的還有教室里凹凸不平的泥地，一到雨天就泥濘不堪，一到夏天整個教室就好像籠著一團(tuán)火，還有不時“嗡嗡”作響的“交響樂”做伴，這時同學(xué)們都會逃出教室，在路燈下各占一個據(jù)點(diǎn)，你就會看到一幕這樣的“壯麗”景象：一排的路燈下站著一排的同學(xué)，他們正在孜孜不倦地學(xué)習(xí)著。有人說：只有最艱苦的環(huán)境才能鑄造出最剛毅的靈魂；也有古書云：天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨。也許鋼鐵就是這樣煉成的。

1982年，林堅(jiān)順利畢業(yè)并留在浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)任助教。在之后的歲月里，林堅(jiān)一步一個腳印走在教書育人的道路上，從一個助教到教授及博士生導(dǎo)師。就像林教授一直提到的一樣，他并不是一個運(yùn)氣特別好、路走得特別順的人。世上的確沒有太多一蹴而就的成功，有的是奮力劃向勝利彼岸的堅(jiān)持與努力。