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        教書(shū)育人,共筑中國(guó)夢(mèng)

        時(shí)間:2022-01-26 理論教育 版權(quán)反饋
        【摘要】:每個(gè)人都有夢(mèng)想,“中國(guó)夢(mèng)”不僅是國(guó)家夢(mèng)、民族夢(mèng)、百姓夢(mèng),也是每個(gè)教師的夢(mèng)。夢(mèng)在前方,路在腳下,作為一名普通教師,我的夢(mèng)就是與時(shí)俱進(jìn),培養(yǎng)社會(huì)主義新人,為“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)一份力量。作為一名教師,肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)有用之才的責(zé)任。百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),德育為本。讓我們攜起手來(lái),以更加堅(jiān)定的信念、更加真誠(chéng)的態(tài)度、更加扎實(shí)的行動(dòng),共建“和諧灘里”,書(shū)寫(xiě)輝煌篇章,助推“中國(guó)夢(mèng)”!

        廊坊市安里屯學(xué)校教師 張喜鳳

        每個(gè)人都有夢(mèng)想,“中國(guó)夢(mèng)”不僅是國(guó)家夢(mèng)、民族夢(mèng)、百姓夢(mèng),也是每個(gè)教師的夢(mèng)。夢(mèng)在前方,路在腳下,作為一名普通教師,我的夢(mèng)就是與時(shí)俱進(jìn),培養(yǎng)社會(huì)主義新人,為“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)一份力量。

        我有一個(gè)夢(mèng),讓傳統(tǒng)文化進(jìn)校園。作為一名教師,肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)有用之才的責(zé)任。陳海潮書(shū)記曾說(shuō):“要提高我們?yōu)├镦?zhèn)人民的文化素質(zhì),招商引資,讓灘里鎮(zhèn)富強(qiáng)起來(lái),讓灘里人民富裕起來(lái)?!惫湃嗽疲骸叭龤q看老,百歲瞧小。”我深感校園教育的重要性。我立志從德育入手,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,把學(xué)生培養(yǎng)成社會(huì)之棟梁。

        參加工作19年來(lái),我大部分時(shí)間帶畢業(yè)班。四年前,我為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,申請(qǐng)教一年級(jí)。這個(gè)班就是我的試驗(yàn)田,我不單單抓成績(jī),更重要的是培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀。首先,我從普通話抓起。剛開(kāi)始,個(gè)別學(xué)生會(huì)嘲笑說(shuō)普通話的同學(xué),我沒(méi)有直接去批評(píng)這些同學(xué),我用我們?yōu)├镦?zhèn)地方方言講課,學(xué)同學(xué)們回答問(wèn)題的聲音,引得哄堂大笑。我讓溫州的陳文博同學(xué)用家鄉(xiāng)話回答我的問(wèn)題,所有同學(xué)都目瞪口呆,聽(tīng)不懂。讓學(xué)生知道,說(shuō)好普通話是人與人之間交流信息的橋梁。班里再也沒(méi)有人會(huì)嘲笑誰(shuí)說(shuō)普通話了,慢慢地,大家都習(xí)慣用普通話回答問(wèn)題,用普通話交流。由于普通話說(shuō)得標(biāo)準(zhǔn),我班劉珈碩同學(xué)從一年級(jí)就開(kāi)始擔(dān)任學(xué)校“六一”兒童節(jié)匯演的主持人了,成為學(xué)校的小偶像;劉家毅同學(xué)在學(xué)校組織的《弟子規(guī)》朗讀比賽中,榮獲第一名。有一位家長(zhǎng)打來(lái)電話說(shuō),她家孩子讀課文讀得可好聽(tīng)了,感謝張老師。

        百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),德育為本。我們每周利用兩節(jié)課講解《弟子規(guī)》。為了讓學(xué)生愛(ài)學(xué)、易學(xué),我們的課堂設(shè)計(jì)的內(nèi)容豐富多彩,有故事,有動(dòng)畫(huà),有互評(píng),有感動(dòng),有改正。讓學(xué)生在輕松的氛圍中發(fā)現(xiàn)自己的不足,學(xué)會(huì)做人的道理。在講述《入則孝》時(shí),我播放了幾組現(xiàn)實(shí)生活中的“小皇帝”,還有幾組汶川地震時(shí)那些無(wú)私母愛(ài)的圖片。當(dāng)孩子們看到那些母親為了保護(hù)孩子獻(xiàn)出自己生命的圖片時(shí),一個(gè)個(gè)眼睛都瞪圓了,嘴巴也張大了,他們幼小的心靈被這些強(qiáng)大的母愛(ài)圖片所震撼。講到這里,我也突然想起我的老母親,由于年歲已高,不能下床走路,每天守著電話盼我回家,媽經(jīng)常打電話問(wèn)我,孩子,這個(gè)星期有時(shí)間回家嗎?媽給你做你最?lèi)?ài)吃的排骨。我十次有八次回答:“媽?zhuān)@個(gè)星期有點(diǎn)忙,我下個(gè)星期再回家吧?!爆F(xiàn)在想想,感覺(jué)自己很不孝,以后我一定會(huì)常回家看看的,不能等到子欲孝而親不在時(shí),追悔莫及。再看看孩子們,此時(shí)的劉涵已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了,當(dāng)我問(wèn)她此時(shí)想對(duì)媽媽說(shuō)些什么時(shí),她抽抽噎噎地說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”課下好幾個(gè)學(xué)生跟我交流說(shuō),當(dāng)時(shí)他們其實(shí)心里都想說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”這真是千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話啊,一切盡在不言中。

        同學(xué)們學(xué)會(huì)了感恩,在生活中他們知道如何孝順父母,鄰里和睦。在學(xué)校,他們懂得尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。他們更懂得要學(xué)好文化知識(shí),建設(shè)我們偉大的祖國(guó)母親。

        我們班平時(shí)各種活動(dòng)很多,有朗讀比賽,講故事比賽,歌舞表演等活動(dòng)。好多人認(rèn)為這樣會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),不如多些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)課本知識(shí)。可是恰恰相反,我們班學(xué)生在各種活動(dòng)中全面發(fā)展,個(gè)個(gè)有愛(ài)心,有上進(jìn)心,學(xué)習(xí)勁頭十足,趕、比、拼的學(xué)習(xí)精神在每個(gè)同學(xué)身上都可以看到。在全鎮(zhèn)期末統(tǒng)考中,全鎮(zhèn)前100名,我們班入圍24名,并且第一名和第三名都在我們班。學(xué)校組織活動(dòng),只要需要學(xué)生參加,肯定是選我們班的學(xué)生。學(xué)校其他老師講公開(kāi)課,都借用我們班學(xué)生,就是因?yàn)樗麄兊木C合素質(zhì)要比其他學(xué)生高。

        追夢(mèng)的路上,有付出也有收獲,參加工作19年來(lái),我曾被評(píng)為廊坊市優(yōu)秀教師,廊坊市骨干班主任,廊坊市道德模范教師,廊坊市新長(zhǎng)征突擊手,多次被評(píng)為文安縣優(yōu)秀教師、嘉獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。雖然得到了一些榮譽(yù),但我明白,所有的付出都是應(yīng)該,所有的榮譽(yù)都是過(guò)去,所有的一切都是為了夢(mèng)想,未來(lái)的路還很長(zhǎng)。

        趕考的路上,追夢(mèng)無(wú)止境。讓我們攜起手來(lái),以更加堅(jiān)定的信念、更加真誠(chéng)的態(tài)度、更加扎實(shí)的行動(dòng),共建“和諧灘里”,書(shū)寫(xiě)輝煌篇章,助推“中國(guó)夢(mèng)”!

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