農夫和水桶

引語：一旦你擁有寬容的美德，你將擁有一生的智慧，收獲一生的笑容。

一位農夫有兩只水桶，他每天就用一根扁擔挑著兩只水桶去河邊汲水。

兩只水桶中一只有一道裂縫，因此每次到家時，這只水桶總是會漏得只剩下半桶水，而另一只桶卻總是滿滿的。

就這樣，兩年以來，日復一日，農夫天天只能從河里擔回家一桶半水。

完整的桶很為自己的完美無缺得意，而有裂縫的桶自然為自己的缺陷和不能勝任工作而羞愧。經(jīng)過兩年的失敗之后，一天在河邊，有裂縫的桶終于鼓起勇氣向主人開了口：“我覺得很慚愧，因為我這邊有裂縫，一路上漏水，只能擔半桶水到家?！?/p>

農夫回答它說：“你注意到了嗎？在你那一側的路沿上開滿了花。而另外的一側卻沒有花。我從一開始就知道你有裂痕，于是在你的那一側的路沿撒了花籽。我每天擔水回家的路上，你就給它們澆水。兩年了，我經(jīng)常從這路邊采摘鮮花來裝扮我的餐桌，如果不是因為你的所謂的缺陷，我怎么會有美麗的鮮花裝扮我的家呢？”?

啟示：我們每個人都好比那只有裂縫的桶，各自都具有這樣或那樣的不足和缺點，倘若能懷著一顆包容的心，懂得發(fā)現(xiàn)對方或者自己的長處，并且能夠揚長避短，我們的生活一定會變得更加輕松愉快和豐富多彩。

延伸問題：“金無足赤，人無完人。”十全十美的成人是沒有的，更何況是正在成長的孩子。父母應該用辯證的眼光看待孩子身上所謂的優(yōu)點和缺點，今天的缺點，也許包含著優(yōu)點的潛能，今日的缺點，也許就是明日的優(yōu)點。

每個孩子的能力都是不同的，也許你的孩子不會彈琴，卻下得一手好象棋，也許你的孩子數(shù)學一塌糊涂，作文卻寫得超級棒。

面對有缺點的孩子，父母不僅要以寬容的態(tài)度來鼓勵孩子，更要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的優(yōu)點和長處。首先，要了解孩子的某些缺點可能就是他的個性所致，這不完全是他自己能夠控制的，所以，父母應該在接受孩子缺點的基礎上，心平氣和地幫助孩子糾正缺點。其次，父母不要直接攻擊孩子的缺點，比如孩子很粗心，你可以先夸他做事很果斷，就是細心差了一點，孩子語文不好，數(shù)學不錯，你當然是先夸他數(shù)學厲害，語文再加把勁兒那就更厲害了。最后，父母希望孩子出色沒錯，但不能以壓力糾正孩子的缺點，比如相信“棍棒底下出才子”，這樣不僅不能糾正孩子缺點，反而促成了孩子的不健康成長。