一、兒童故事的含義

故事是側(cè)重于事件過程的敘述描寫，強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動性和連貫性，而對人物性格較少作細(xì)致的描寫與刻畫的一種敘事文體。即為兒童創(chuàng)作的、適合于兒童閱讀的故事，就叫兒童故事。

孩子們都是天生的故事迷，從剛剛懂事的時候起，孩子們就經(jīng)常纏著大人給他們講故事，這種情況一直持續(xù)到他們自己能看懂故事書為止。為了滿足孩子們的這一需要，兒童故事這種體裁就產(chǎn)生了。

故事有廣義和狹義之分。廣義的故事指一切帶有故事情節(jié)的散文作品，包括神話、傳說、寓言、笑話、小說等；狹義的故事指除以上體裁以外的那些具有完整故事情節(jié)的作品。我們這里所講的兒童故事是指狹義的故事，是以敘述事件為主的、適合兒童閱讀和聆聽的篇幅短小的文學(xué)樣式。

兒童故事屬于敘事文學(xué)的一種，它和神話、傳說、童話、寓言、小說等敘事文學(xué)有共同點，如都是散文體，都重視情節(jié)的構(gòu)思，但又有明顯的不同之處。

兒童故事與神話、傳說有一定的淵源關(guān)系，但神話是以神為主要形象，通過幻想的情節(jié)，表達(dá)人們對社會起源、自然現(xiàn)象和社會生活的原始理解。傳說是由神話發(fā)展而來的，是以人為主要形象，但具有強(qiáng)烈的傳奇色彩。兒童故事則是以生活中的凡人為主要形象，以反映人間的現(xiàn)實生活為主。童話專指“帶有濃厚幻想色彩”的故事。兒童故事與寓言也不同，寓言主要是以動物為主要形象，帶有明顯的諷喻意味。幼兒故事與兒童小說雖然形式相近，但重要的區(qū)別在于：兒童小說一般篇幅較長，著重人物形象的塑造，兒童故事則著重于敘事，一般篇幅較短，著重把事情的來龍去脈講明白。

兒童故事的材料來源很廣，既可取材于社會現(xiàn)實生活，又可取材于自然界各種景象，還可取材于古往今來的種種事件；講述的可以是生活中的真人真事，也可以是從生活中提煉、概括，經(jīng)過虛構(gòu)的人物、事件。兒童故事無論是在兒童的生活中，還是在兒童文學(xué)中都有其獨特的地位。一是它具有廣泛的適應(yīng)性，兒童成長的各個時期，故事都是他們所喜愛的。可以說，兒童故事是兒童接觸最早最多的文學(xué)樣式之一。二是它既可供閱讀，又可供講述；既有很強(qiáng)的文學(xué)性，又有很強(qiáng)的表演性，而且這種表演（講故事）還十分靈活方便，因此又具有相當(dāng)廣闊的傳播渠道。三是它雖然也有藝術(shù)夸張和虛構(gòu)的成分，是對生活的概括、提煉、加工和典型化的產(chǎn)物，而不是自然主義地照搬生活，但總的說起來它還是比較真實地反映自然和社會的現(xiàn)實生活的，因而故事的內(nèi)容顯得比較合乎常理，使人感到較為真實、親切、可信，給兒童以很大的影響。這也要求我們的兒童文學(xué)工作者和廣大教師必須重視兒童故事對兒童成長的作用。