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        三個男孩的快樂新車

        時間:2023-02-03 理論教育 版權(quán)反饋
        【摘要】:保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車,是他哥哥送給他的圣誕禮物。保羅吃驚地看著這個小男孩,受到了震動,于是他不由自主地問了一句:“你愿意坐我的車嗎,我開著新車帶你兜風(fēng)去!”保羅下了車,把那個殘疾的小男孩抱進(jìn)了車?yán)?,那位小哥哥也坐進(jìn)了車?yán)?。他懇請保羅把那輛新車開到弟弟的樓下,然后又把弟弟背上車,滿足了弟弟坐在車?yán)锟词フQ櫥窗的愿望。而在整個的過程中,保羅沒有一絲的拒絕,而是盡最大努力去滿足小男孩的愿望。

        三個男孩的快樂新車

        保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車,是他哥哥送給他的圣誕禮物。當(dāng)他從辦公室里出來的時候,看見一個小男孩正蹲在那里出神地看他的新車。

        小男孩問保羅:“你好,這是你的車嗎?”

        保羅點點頭,“我哥哥送給我的圣誕禮物?!毙∧泻⒊泽@地瞪大了眼睛,“你是說這車是你哥哥送給你的,圣誕節(jié)你收到了這么好的禮物?天??!我真不敢相信,我希望……”他猶豫了一下。

        保羅心想這個小男孩一定也希望他有這樣的一個哥哥。

        但是那小男孩接下去說的話卻讓他對這小男孩刮目相看。

        “我希望,”小男孩子接著說:“我將來能像你哥哥那樣?!?/p>

        保羅吃驚地看著這個小男孩,受到了震動,于是他不由自主地問了一句:“你愿意坐我的車嗎,我開著新車帶你兜風(fēng)去!”

        “當(dāng)然,我非常愿意?!?/p>

        車開了一段路,小男孩轉(zhuǎn)過身來,眼里閃著亮光,說道:“先生,你能把車開到我家門口嗎?”

        保羅心想這小男孩想在鄰居們面前炫耀一下他是坐新轎車回家的。但是保羅又錯了。

        小男孩接下來的話再次給了他震動,小男孩小聲說:“你能把車停在那兒嗎?我想帶我弟弟看看你的車!”

        保羅于是把車停在臺階邊,小男孩順著臺階跑進(jìn)了屋,不一會兒,保羅看到小男孩的身影出現(xiàn)了。他背著腳有殘疾的弟弟,他把他放在最下面的臺階上,然后扶著他,指著車對他說:“弟弟,看那新車,是不是跟我在樓上告訴你的一樣?他哥哥送給他的圣誕禮物,你等著,有一天我也會送你一輛車。那樣你就可以坐在車?yán)镉H眼看一看圣誕節(jié)商店櫥窗里的那些好東西!”

        保羅下了車,把那個殘疾的小男孩抱進(jìn)了車?yán)铮俏恍「绺缫沧M(jìn)了車?yán)?。天使看著他?個人一起度過了一個難忘的夜晚。

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        小男孩對弟弟的那份深情,著實讓人感動。小男孩的弟弟腳有殘疾,行動不便,但或許他也有著與常人一樣的理想,小男孩非常理解弟弟心中的痛苦。他懇請保羅把那輛新車開到弟弟的樓下,然后又把弟弟背上車,滿足了弟弟坐在車?yán)锟词フQ櫥窗的愿望。而在整個的過程中,保羅沒有一絲的拒絕,而是盡最大努力去滿足小男孩的愿望。這是他們?nèi)齻€人之間的一種理解、一種支持、一種友誼。我們作為孩子,當(dāng)自己的朋友或伙伴們需要幫助的時候,也應(yīng)當(dāng)給予他們更多的理解和支持,這就是一種不平凡的友誼。

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        孩子們之間也和大人們一樣,他們的生活也需要理解、支持和友誼。我們首先應(yīng)當(dāng)尊重孩子的這種情感需求,尊重孩子與他人之間的友誼,然后還要保護和支持孩子的這種情感發(fā)展。

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