超級(jí)男孩提亞戈

一天，在朋友雅各布位于美國西北部華盛頓州的家里喝茶，他不經(jīng)意地說：“我最近在我家樹林里修了一條路?！?/p>

“一條路？你一個(gè)開藥店的修什么路呢？”我非常疑惑。

他淡定地解釋道：“是給我兒子修了一條山地摩托車賽道。”

這位朋友在美國也就算是中產(chǎn)偏上一點(diǎn)點(diǎn)而已，在他看來這是很稀松平常的事情，但對(duì)我來說還是有點(diǎn)驚愕，在國內(nèi)要富到什么程度才可以擁有一片私家森林并在林子里給兒子修一條賽道？果然是完全不同的生活狀態(tài)。

仔細(xì)想想，美國確實(shí)是一個(gè)令人“羨慕嫉妒恨”的國家，可“恨”的并不是美國人的賬面財(cái)富，若論賬面財(cái)富，中國還是美國的大債主，而是美國的自然條件，美國面積和中國差不多，但是美國沒有中國這么多自然條件惡劣的地方，如高原、沙漠，美國大部分國土都適宜居住，而且美國東西部都沿海，交通方便。再加上美國人口只有中國的四分之一，所以很多美國中產(chǎn)家庭擁有讓人“羨慕、嫉妒”的大片土地——這是普通中國人無論如何努力都不可能擁有的。

雅各布的兒子提亞戈是典型的南美拉丁裔長相，是他從巴西領(lǐng)養(yǎng)來的，但雅各布待他勝過親兒，如果要用中國一句老話來形容雅各布對(duì)兒子的寵愛，那就是：捧在手里怕碎了，含在口里怕化了。

說起美國人領(lǐng)養(yǎng)國際孤兒，目前中國可是美國最大的兒童送養(yǎng)國。從1992年以來，共計(jì)有12萬中國兒童被美國人領(lǐng)養(yǎng)，高峰期間每年有1萬名兒童進(jìn)入美國。在中國，一般領(lǐng)養(yǎng)小孩的人，目的性很強(qiáng)，主要原因通常都是收養(yǎng)人沒有生育能力，而且希望領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)漂亮、健康的小孩，尤其是小男孩，當(dāng)然，這都是人之常情。而相比之下，美國的領(lǐng)養(yǎng)者往往目的性較弱，很多領(lǐng)養(yǎng)者并非因?yàn)闆]有生育力而領(lǐng)養(yǎng)，而是在家庭中已有幾個(gè)孩子的情況下領(lǐng)養(yǎng)，甚至對(duì)于一般中國領(lǐng)養(yǎng)者不愿領(lǐng)養(yǎng)的殘疾孩子也不嫌棄。值得一提的是，被美國人收養(yǎng)的中國孤兒中，九成是女孩。

雖然雅各布對(duì)提亞戈非常寵愛，但似乎很不注意提亞戈的“保暖問題”。那天是初秋，下著小雨，氣溫大約就十幾攝氏度，我穿著牛仔褲和夾克，都還感覺絲絲涼意。而提亞戈就穿著短褲和T恤，淋著雨，在院子里逛來逛去，如果中國的父母、爺爺奶奶看見，早就把他里三層外三層裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)了。我忍不住用擔(dān)憂的口氣問雅各布：“難道你就不怕提亞戈會(huì)著涼、感冒？”

“別擔(dān)心，小孩子比大人更不怕冷，如果他真的冷了，會(huì)自己找衣服穿的?！毖鸥鞑悸柫寺柤绨颍潜砬樗坪踉谡f，這有什么好大驚小怪呢？

在雅各布看來，除了原則性問題，其他事情都可以尊重并非常支持提亞戈的選擇。提亞戈喜歡摩托車，雅各布就給他買了三輛兒童用摩托車。千萬別以為是樣子貨，其中兩輛運(yùn)動(dòng)摩托車分別是雅馬哈和KTM，還有一輛雅馬哈四輪摩托車，除了尺寸和發(fā)動(dòng)機(jī)排量比較小，其他配置和成人版摩托車別無二致。后來他發(fā)現(xiàn)兒子在摩托車方面頗有天賦，于是又給他兒子修了一條訓(xùn)練用的賽道。

拜谷歌地圖所賜，我可以看到雅各布家的地貌，他家位于一座坡度很緩和的山丘腳下，后院就是一片遼闊的草坪，草坪上隱約可以看見他的養(yǎng)子提亞戈用摩托車碾壓的痕跡，雅各布說這里以前也是一片森林，后來樹木被他砍掉拿去賣了。草坪東面的山丘頂部是一片原始森林，雅各布就在這片森林里修了一條越野摩托車賽道供提亞戈訓(xùn)練使用。

提亞戈知道我也會(huì)開四輪摩托車，就纏著我和他一起去他家的賽道比試一下，其實(shí)我是很想去試一下，對(duì)我來說也是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，不過當(dāng)天下著雨，而且賽道是在原始森林里的山路，提亞戈畢竟是小孩，萬一他有個(gè)三長兩短，我也不好交代，茲事體大。

于是我就對(duì)提亞戈說，改天天氣好了，我們再一起去。

沒想到，他馬上表情夸張地反問道：“難道今天的天氣不好嗎？下點(diǎn)雨才刺激?。　薄v得太快，我第一次居然還沒有聽清楚，我從來都認(rèn)為，以我的英語水平在美國應(yīng)該溝通無礙，但還是怕和美國的小孩說英語，小孩子根本不照顧我是一個(gè)“老外”，語速特別快，頻繁使用俚語，而且美國的小孩也不管什么語法不語法，幾個(gè)單詞湊在一起就脫口而出了。

我沒有立刻答應(yīng)提亞戈，而是轉(zhuǎn)頭給雅各布使了一個(gè)眼色，希望他這個(gè)當(dāng)?shù)某雒嬷浦挂幌逻@“危險(xiǎn)的活動(dòng)”。

雅各布的反應(yīng)也有點(diǎn)出乎我的意料，他抖了一下眉毛說：“這天氣不是還可以嘛……”真是沒想到，這美國當(dāng)?shù)脑趺淳瓦@么“縱容”小孩呢？

提亞戈開的雅馬哈摩托車

不過出發(fā)之前，我還是再三叮囑提亞戈要開慢點(diǎn)，必須老老實(shí)實(shí)跟著我后面，這樣才安全……

“行了，行了，我們走吧?！蔽以挾歼€沒有說完就被提亞戈打斷了。嘿！你這小子，怎么這樣老三老四！過會(huì)兒大叔出馬好好教訓(xùn)你一頓。

我開的那一輛是BUCK，發(fā)動(dòng)機(jī)排量比提亞戈的雅馬哈大得多，我對(duì)提亞戈說：“你先走一步，我馬上就跟上你，畢竟我這車馬力比你大，我不想勝之不武……”

不料我話音未落，這小子就踩了一腳地板油，閃電似的沖了出去，留下一縷汽油在引擎中未燃燒完全而產(chǎn)生的青煙，透過這股青煙，我隱約看見這小子如脫韁的野馬在草地上飛馳。

好在我的BUCK 馬力大，而且草地也比較平整，駕駛起來相對(duì)容易，一會(huì)兒就追上了他。

“慢點(diǎn)開……”我仍舊忍不住像一個(gè)保守的中國父母似的對(duì)提亞戈嘮叨著。

提亞戈轉(zhuǎn)頭看了我一下，嘴角露出一絲輕蔑的微笑，接著，又是一腳地板油，沖入了那片森林。

進(jìn)入森林后，我才發(fā)現(xiàn)這可是一條相當(dāng)專業(yè)的摩托車越野賽道，轉(zhuǎn)彎半徑小，上坡下坡多，樹林茂密，各種自然障礙層出不窮。此時(shí)，我的大馬力優(yōu)勢蕩然無存，反而因?yàn)槲业能嚤容^大，轉(zhuǎn)彎相對(duì)困難，而且我對(duì)這彎曲的林中賽道不熟悉，眼看著提亞戈的背影在我的視野里越走越遠(yuǎn)……

這下真是糗大了，難道完敗于一個(gè)八歲小孩的手下？！

我貓著腰，躲著雜亂橫亙在眼前的樹枝，吃力地不停轉(zhuǎn)彎、上坡、下坡，拼著老命，努力跟上提亞戈的步伐。

在一個(gè)上坡路段，我猛一抬頭，看見這小子正在坡頂，穩(wěn)穩(wěn)地坐在四輪摩托車上，叉著雙臂，一副悠然自得的樣子，那架勢顯然就是在數(shù)落一個(gè)狼狽的手下敗將。

兩圈下來，我們一共跑了6英里（約10公里），我對(duì)這8歲小孩的駕駛天賦實(shí)在是心服口服，他開得很快，卻又不莽撞，技術(shù)要領(lǐng)掌握得爐火純青，相比之下，我反而相形見絀，顯得有些業(yè)余了。

后來提亞戈告訴我，他6歲就開始學(xué)摩托車，目前每個(gè)月都參加縣里的兒童組業(yè)余比賽，而且?guī)缀趺恳淮味际枪谲?，怪不得他爹?duì)他如此器重，舍得花這么多錢給他在自家林子里修賽道。其實(shí)提亞戈不僅是摩托車騎得好，游泳和足球也很棒，還是縣里少兒足球隊(duì)的主力成員，雅各布每周都抽出兩個(gè)半天帶他去參加足球訓(xùn)練。

和提亞戈熟悉以后，發(fā)現(xiàn)這小孩幾乎沒有課外作業(yè)的概念，放學(xué)也特別早，幾乎是一門心思玩他喜歡的各種運(yùn)動(dòng)。而家里人不但支持，還以他的運(yùn)動(dòng)天賦為傲，逢人便說自己的兒子是多么優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，就好像中國的家長逢人便炫耀自己孩子又考了幾個(gè)100分似的。

美國的中小學(xué)教育和中國的中小學(xué)教育似乎是兩個(gè)極端，中國的小孩書包重、課業(yè)難，各類才藝和課外補(bǔ)習(xí)層出不窮，學(xué)生簡直就是作業(yè)和考試的奴隸，學(xué)生的創(chuàng)造力被扼殺在童年時(shí)代。體育運(yùn)動(dòng)幾乎被邊緣化，個(gè)個(gè)要么弱不禁風(fēng)、要么小胖墩、要么豆芽菜，而美國的小孩則剛好完全相反。

美國的教育是典型的精英教育，金字塔形結(jié)構(gòu)，在頂部的高等教育，美國毫無爭議地領(lǐng)先全球，云集了各國的精英。比如說谷歌創(chuàng)始人之一Sergey Brin（謝爾蓋·布林）是俄羅斯人，當(dāng)紅炸子雞特斯拉老板Elon Musk（艾龍·馬斯科）是南非人。聰明、勤奮的學(xué)生往往非常優(yōu)秀，他們是美國的核心競爭力，不僅推動(dòng)美國發(fā)展，而且時(shí)時(shí)刻刻改變著全人類的生活方式。

而在金字塔的底部，美國的基礎(chǔ)教育卻讓美國社會(huì)憂心忡忡。“經(jīng)合組織”曾經(jīng)有一個(gè)調(diào)查報(bào)告，該調(diào)查表明在38個(gè)發(fā)達(dá)國家中，美國中小學(xué)生的數(shù)學(xué)能力、科學(xué)能力、閱讀能力等，幾乎各項(xiàng)都排在中下游。雖然過分強(qiáng)調(diào)課本學(xué)習(xí)是一種極端，但如此忽略基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，也是一個(gè)嚴(yán)重缺陷，號(hào)稱全球唯一超級(jí)大國的美國，卻眼睜睜看著自己的基礎(chǔ)教育在發(fā)達(dá)國家中淪為二流！

這種在教育領(lǐng)域的兩極分化，導(dǎo)致了美國人在智力上的鴻溝，進(jìn)而導(dǎo)致了美國的貧富差距。以好萊塢大片為例，很多中國人以為美國是好萊塢的故鄉(xiāng)，應(yīng)該人人喜歡好萊塢大片，其實(shí)不然，很多我認(rèn)識(shí)的美國知識(shí)分子對(duì)好萊塢大片極其反感，他們認(rèn)為所謂好萊塢大片就是一群高智商的人用來愚弄老百姓的賺錢機(jī)器。好萊塢大片需要讓大眾理解，就盡量減少文化障礙，而視覺特效、打斗戲最容易讓老百姓欣賞，現(xiàn)在的大片情節(jié)往往都是美國人拯救地球，展現(xiàn)各種災(zāi)難場景，制造視覺沖擊，故事沒有營養(yǎng)，越來越“弱智”。

如果中美兩國的政治家、教育家能坐在一起好好取長補(bǔ)短，調(diào)整一下中美兩國的中小學(xué)教育，那應(yīng)該是善莫大焉！

但撇開教育問題不說，美國的小孩，不管學(xué)習(xí)好壞、長得丑俊、高矮胖瘦，個(gè)個(gè)都是趾高氣揚(yáng)、活靈活現(xiàn)的，誰都覺得自己很特別，是個(gè)人物。換句話說，這些孩子都特別自信。在提亞戈身上這一點(diǎn)尤其突出，他非常自信，甚至偶爾略顯自負(fù)。

我回想起我小時(shí)候，雖然也是貪玩，但總是要擔(dān)心作業(yè)沒做好會(huì)被爸爸罵，如果考試沒有考好，不但爸爸媽媽不高興，在學(xué)校里也總感覺抬不起頭，每逢大考，班級(jí)學(xué)校就要按照分?jǐn)?shù)論資排輩，公布排名之前總是一種如臨大敵、坐以待斃的心情。

而提亞戈似乎不知憂慮為何物，他整個(gè)腦子想得都是怎么玩得更好，怎么把摩托車騎得更好，怎么把球踢得更好，他身上似乎看不到任何壓力，他總是處于一種完全放松和自由的狀態(tài)。