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        摸爬打滾跳一樣不能少

        時間:2023-02-04 理論教育 版權(quán)反饋
        【摘要】:此期的寶寶會走了,全家人的目光都在注視著這個會走的小人兒,那一份喜悅與驚奇,幾乎是這個時期天下所有父母的共同感受。這個時期,多訓練寶寶走、跑、跳等,可以幫助寶寶更好地走好“人生第一步”,也能通過運動鍛煉身體,通過運動發(fā)展智力。為了鼓勵寶寶向前走,大人有時故意落在后面,讓寶寶有成功感。

        3 摸爬打滾跳一樣不能少

        一句話解答

        此期的寶寶會走了,全家人的目光都在注視著這個會走的小人兒,那一份喜悅與驚奇,幾乎是這個時期天下所有父母的共同感受。這個時期,多訓練寶寶走、跑、跳等,可以幫助寶寶更好地走好“人生第一步”,也能通過運動鍛煉身體,通過運動發(fā)展智力。

        專家解析

        ◎在此我們介紹幾種大運動能力的培養(yǎng)方法,供家長們參考:

        走:在寶寶會走時,大人為寶寶示范各種不同的走路方式:橫行、倒退、像馬兒一樣高抬腿走路,還有齊步走、踮腳走和滑行等,也可常用比賽的辦法來激發(fā)寶寶各種走路的興趣,比如事先約定個終點,兩人同時開始走,為了爭第一,寶寶會使出全身力氣“走”。為了鼓勵寶寶向前走,大人有時故意落在后面,讓寶寶有成功感。

        跑:在寶寶會跑的初期,帶寶寶去戶外平坦的地方做游戲,媽媽或爸爸小步跑在前,嘴里說:“寶寶,能追上媽媽(爸爸)嗎?讓寶寶在后邊追媽媽(爸爸),跑一段距離后,媽媽(爸爸)立刻轉(zhuǎn)身面向?qū)殞?,張開雙臂,讓寶寶跑過來撲到媽媽懷里,就算追到。也可用一些玩具來促進寶寶的能力,做法是找一個大皮球,大人將大皮球拋出去,然后讓寶寶跑著去把球撿回來交給大人,之后,大人再把球拋出,寶寶又去追撿回皮球。也可以有目的地引導寶寶朝一個方向跑。做法是把寶寶帶到公園或是室外較寬敞的地方,讓寶寶跑過去摸一樣指定的東西,再跑回來,為了增加趣味性,家長可以邊說兒歌邊讓寶寶跑,比如:“寶寶,寶寶真愛玩,摸摸這,摸摸那,摸摸大樹(墻壁、汽車、欄桿等等)跑回來。”如果大人和寶寶一起跑,則更能增強寶寶跑的興趣。

        跳:接近2歲時,你的寶寶已經(jīng)會“跳”了。此時,家長應(yīng)該多創(chuàng)設(shè)活動來訓練寶寶“跳”的能力。從最基本的開始訓練,做法是在平坦的地面上擺一根一米長的小棍,或是在地上畫一條線,讓寶寶站在小棍(線)的一邊,雙腳從小棍(線)的這邊跳到小棍的另一邊。

        練習雙腳跳,可以在場地一端放好用紙剪成的蘿卜,讓寶寶站在離“蘿卜”8~10厘米處,當家長說:“小兔去拔蘿卜吧?!弊寣殞氹p腳跳著到“蘿卜”跟前,拿一個“蘿卜”跑回來,休息一會兒再跳著去拿。訓練寶寶高跳,家長可以手拿一個汽球,舉在寶寶的頭上方,球與頭的距離以寶寶跳起能撞上球為好,然后讓寶寶雙腳跳起,盡量用頭去頂汽球。訓練寶寶從高處往下跳,做法是準備一個30厘米左右高的小凳子,或者在臺階上,讓寶寶將兩臂向后下方舉起,稍彎腰,稍屈膝,擺動手臂從凳子上跳下,寶寶們都喜歡這項游戲,而且會不厭其煩地反復去跳。“跳”能力是需要慢慢訓練的,并且不要求家長對寶寶進行強化訓練。家長可以根據(jù)寶寶的發(fā)展情況,合理創(chuàng)設(shè)符合寶寶“跳”能力發(fā)展的游戲來對寶寶進行訓練。

        爬樓梯: 通過爬行,可提高寶寶的新陳代謝水平,有助于身體的生長發(fā)育,還能直接影響到寶寶行走和站立能力的發(fā)展。所以家長應(yīng)該在生活中創(chuàng)造各種條件來讓寶寶多爬。生活中遇到樓梯時盡量讓寶寶自己爬,大人可在下一階保護。不要催促,應(yīng)多鼓勵。為了提高寶寶的興趣,大人可說些有趣的話。在大人的引導和鼓勵下,寶寶就能“熟練”地一層一層往上爬樓梯。

        滾:滾可以有效地鍛煉寶寶的頭頸部、腰腹部及四肢的肌肉,促進其動作的協(xié)調(diào)。在生活中,我們最常見的訓練寶寶滾的方法就是翻跟斗。家長讓寶寶在床上或是柔軟的墊子上擺出前滾翻的預備姿勢:頭頂墊子、手扶墊子,成人在后抓起寶寶的屁股向前翻滾。翻身時,成人要用手托著寶寶的頭頸,這樣可以讓寶寶翻得快而安全。隨著年齡的增長,可以讓寶寶自己翻。開始時,寶寶往往不能水平橫滾,多次練習之后,就能滾直了。不過在訓練寶寶滾時,一定要注意安全,尤其是要在寬敞的地方,并且要在柔軟的“地面”上進行,避免旁邊出現(xiàn)棱角的東西,以免寶寶磕著碰著發(fā)生危險。

        踢:訓練寶寶踢東西,可以有效鍛煉寶寶腿部的力量,可以在床上或戶外松軟的草地上,讓寶寶站立,爸爸將其扶住,媽媽伸出手,讓寶寶踢媽媽的手掌。在寶寶能夠得著的范圍內(nèi),媽媽把手掌逐漸抬高。也可以將一個小沙包系上一根繩,大人提著讓寶寶踢,或是讓寶寶自己提著沙包自己踢。并且在大人提著沙包時,可以在寶寶能夠得著的范圍內(nèi),逐漸將沙包提高。家長也可以準備一個小皮球,放在地上,讓寶寶追著踢。這不僅可以訓練寶寶跑、踢、單腳跳等的能力,還能鍛煉寶寶全身協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

        總之,無論發(fā)展寶寶什么樣的能力,只要家長肯動腦子想辦法,總會創(chuàng)設(shè)很多游戲來對寶寶進行訓練的。通過訓練使寶寶從游戲中獲得愉悅的享受,更重要的是用來鍛煉寶寶的身體大運動能力,而且還能啟迪寶寶的心智。

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        在寶寶會走路時,有一段時期,寶寶會“懶得”走路,這時家長可以利用一些方法來促進寶寶走路,比如讓寶寶一路上數(shù)數(shù)路邊的樹、電線桿或別的東西,寶寶會很有興致,且不會讓大人背或抱。也可以讓寶寶邊走邊撿落葉和石子,寶寶會覺得很有趣,寶寶不會讓大人背或抱,可以減輕大人的負擔。當然,在寶寶太累時,還是要抱(背)寶寶一程。

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