宜讓玩具把孩子引上科學(xué)之路
現(xiàn)代玩具是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的縮影。它不僅是孩子玩耍娛樂的親密伴侶,還是培養(yǎng)孩子熱愛科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué)的“良師”。一件寓科教于樂的玩具,往往能在兒童幼小的心靈中播下一顆種子,把孩子引上科學(xué)的道路。
“慣性汽車為什么會(huì)跑”?“發(fā)條小青蛙為什么會(huì)跳?”這是孩子們在玩慣性玩具、發(fā)條玩具時(shí)提出的疑問。年輕的家長如果能結(jié)合這類玩具給予科學(xué)的、深入淺出的解答,如舉生活中的例子,乘坐公共汽車,急剎車時(shí)乘客由于慣性(即要保持原來的速度前進(jìn)的緣故)向前傾倒。在慣性玩具里,玩具設(shè)計(jì)師制作了一個(gè)大飛輪(也稱慣性輪),一個(gè)旋轉(zhuǎn)著的飛輪具有很大的慣性,你要它停,大飛輪必然要向前轉(zhuǎn)幾圈,然后再停止。孩子們在玩慣性玩具時(shí),只要將輪子在地上摩擦幾下,當(dāng)大飛輪旋轉(zhuǎn)起來后,汽車就會(huì)前進(jìn),其實(shí),這就是物理學(xué)上的牛頓第一定律的應(yīng)用。結(jié)合慣性玩具講慣性定律,生動(dòng)活潑,對孩子無疑是大有裨益的。那么,以后當(dāng)孩子接觸到這個(gè)定律時(shí),只要一提到小時(shí)玩過的慣性小汽車,他馬上就會(huì)理解這個(gè)定律的含義了。
說來也有意思,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的新成果,都能在玩具世界里找到“用武之地”。19世紀(jì)電動(dòng)機(jī)問世以后,各類電動(dòng)玩具應(yīng)運(yùn)而生;無線電技術(shù)應(yīng)用到玩具后,各種聲、遙、光控玩具層出不窮,使玩具產(chǎn)品琳瑯滿目,新奇多變。到了19世紀(jì)中葉,愛迪生發(fā)明留聲機(jī)以后,于玩具市場上就有了會(huì)說話的洋娃娃。20世紀(jì)80年代,國外已經(jīng)將計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用到玩具上,有的電腦機(jī)器人胸前裝上一套鍵盤,只要按鍵輸入指令后,電腦機(jī)器人就會(huì)按指令行動(dòng)。
現(xiàn)在,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已經(jīng)進(jìn)入到原子能和太陽能時(shí)代,雖然原子能玩具尚未出現(xiàn),但太陽能玩具已相繼問世,如以太陽能為動(dòng)力的飛輪玩具、汽車玩具、火車玩具等。太陽能玩具安全、清潔、無污染,較之發(fā)條、慣性玩具更具優(yōu)越性。年輕的爸爸媽媽們,別以為玩具僅僅是玩物,它蘊(yùn)藏著深入淺出的科學(xué)原理。為孩子有意識地選擇一些現(xiàn)代科技玩具,使孩子從小接觸現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),這對于豐富和發(fā)展兒童的聰明才智,具有不可忽視的重要作用。
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