談到人根深蒂固的心理障礙，奧地利精神分析心理學家弗洛伊德使用了“壓抑”這個詞，借此指出了心理障礙產(chǎn)生的原因。

根據(jù)弗洛伊德的觀點，一個兒童如果不能正常地發(fā)育和成長，那主要是因為兒童受到了成年人的壓迫。

兒童與社會是隔離的，他主要是受最親近的人（如父母、保姆或教師）的影響。受到成人的影響時，兒童的行為舉止往往與他最親近的人很相像。

似乎，我們的社會賦予了成人這樣的使命：有權力決定兒童的教育和發(fā)展。

但是，隨著人類思想的發(fā)展，我們逐漸發(fā)現(xiàn)，曾被認為是兒童守護者和教育者的成人應受到控告，因為在保護和教育兒童這一問題上，成人犯了很多嚴重的錯誤。

在我們的社會，差不多所有的成人都扮演著父親或母親或兒童監(jiān)護人的角色，因而，他們都應受到控告，或者說，整個社會都應受到控告。

這一控告讓人震驚，也給我們以警示，似乎是上帝在質問我們：“你們是怎么對待我托付給你們照管的孩子的？”

的確，兒童是上帝托付給我們照管的禮物，可是，成人卻把兒童當作自己的私有財產(chǎn)，隨意地對其進行處置。

對這一控告，很多成人或許很委屈，他們會抗議，會為自己辯解：“為了孩子，我已經(jīng)付出了所有，盡了最大的努力，我愛我的孩子，我究竟做錯了什么？”不過，成人雖然為自己辯護，但他們的內(nèi)心也很矛盾。

對成人的辯護，我們不感興趣，我們感興趣的是這種控告本身。

父母們在管教孩子方面竭盡全力，但很多人仍很迷惑，仿佛被困在迷霧重重的迷宮中，找不到出口，無力解決孩子所面臨的問題。

這些父母不知道，自己在教育孩子的問題上迷路、困惑，這是他們自己造成的，因為他們并不真正了解兒童。

作為代表兒童利益的教育者，我們都應對成人提出這種控告，并堅持這樣去做。

或許，人們對這一控告會很感興趣，它譴責的并不是那種見不得人的錯誤，而是成人無意識中犯的錯誤。

這樣的譴責可促使我們更深入地去了解自己，促使我們不斷成長和提高自己，提升自己的精神境界，人的真正進步正是如此得來的。

對自己所犯的錯誤，人們常常是內(nèi)心矛盾的，對有意識犯的錯會感到內(nèi)疚、痛心，而對無意犯下的錯誤卻不置可否。

事實上，我們無意識犯的錯誤往往是我們成長的好機會——如果我們認識到并克服了這種錯誤，就會超越當前的自己，使自己得到進步和提高。

這種控告會把人從潛意識里喚醒，使人們認識到潛藏在自己身上的錯誤，自覺地、主動地克服這些錯誤，從而獲得心靈上的進步，人類的文明和進步也正是沿著這樣的道路前進的。

在管教孩子的過程中，成人很容易變得自私，喜歡以自己的喜好和標準去控制孩子，只從自己的角度出發(fā)看待孩子的一切，只站在自己的立場判斷孩子言行的正確與否，并把孩子看作心靈空白無物、有待成人去填塞的容器。

成人這樣做，只會使自己與孩子之間的誤解和傷害越積越多。

“孩子是沒有任何能力的、空洞的而需要成人填塞的容器”，基于這種錯誤的觀點，成人認為，自己有責任替孩子做任何事情，有責任不斷地給予孩子各種指導。

總之，成人總認為自己是兒童的創(chuàng)造者，認為自己創(chuàng)造著兒童的一切。事實上，他們只是在根據(jù)自己的意愿和需求塑造兒童。

成人會把自己當作標尺來衡量兒童的善與惡、錯與對、是與非，兒童的舉動一旦偏離了成人的方式或標準，就會被認為是錯誤的，被要求馬上改正。

成人若始終以這樣的方式對待兒童，即便他們自認為是因為愛孩子才這樣做，并覺得自己做出了很多犧牲，也不會改變他們在無意中壓抑孩子個性發(fā)展的事實，這對孩子的成長是無益的。

我們要把兒童從內(nèi)心的沖突和痛苦中解放出來，不能再像以前那樣錯誤地對待兒童。為此，我們要在教育上進行一次徹底的變革。

因為造成兒童內(nèi)心沖突和痛苦的是成人，因而，我們要以成人為變革對象，變革成人對待兒童的錯誤觀念和做法。

我們都清楚，成人全心全意地愛著孩子，為了孩子會竭盡所能，甚至犧牲自己的幸福。但不可否認，在教育孩子的問題上，成人也遇到了很多難題。

為此，我們要放棄傳統(tǒng)的錯誤的教育經(jīng)驗、教育觀念及做法，尋找新的教育兒童的方式和方法。

在兒童的世界中，仍有許許多多我們所不知道的東西，我們對兒童的心靈和精神知之甚少。但是，我們必須設法了解這一切，設法開發(fā)兒童心靈這塊未知的領域，這是教育好兒童的前提和基礎。

我們要想更多、更真實地了解兒童，就必須這樣去做。我期待所有的國家、所有的人都能關注這件事，因為它關系到整個人類精神文明的進步。

迄今為止，成人還無法全然地、準確地了解兒童，這也是成人和兒童之間難以溝通并不斷產(chǎn)生沖突的重要原因。

當前，要解決這個問題，重點不在于成人要掌握更豐富的知識或提高自己的文化水平，而在于我們要找到一個最佳的解決問題的出發(fā)點，就是要認識到自己在無意中犯下的錯誤。

成人無意中犯的錯誤會妨礙我們真正了解和理解兒童，更不利于兒童的成長和發(fā)展。成人若不糾正這種錯誤，不能采取正確的態(tài)度和做法，就依然不能真正地了解兒童。

所以，我們要反省自己，反省自己犯了哪些錯誤。

當一個人意識到自己犯了錯，內(nèi)心就會有一股動力迫使自己去改正，明白了自己犯錯的原因并知道了如何改正后，我們的內(nèi)心就不會再有那些說不出、茫然的痛苦了。

成人改正了無意識犯的錯誤，對兒童的教育就會轉入正確的軌道。