做好了一切準備工作，接下來我們將了解大腦最重要的思維工具——數(shù)字鎖鏈。數(shù)字鎖鏈也叫數(shù)字編碼，就是將00～99的數(shù)字轉(zhuǎn)化為有形的物品，然后進行記憶的方法。在世界腦力錦標賽上，幾乎所有項目都會和數(shù)字相關，數(shù)字的記憶也是所有項目的基礎。

記得我在第一次接觸到記憶術的時候，當時在電視上看到非常簡短的關于數(shù)字編碼記憶方法的介紹以后，我激動得一個晚上睡不著覺，介紹中說到將01通過諧音轉(zhuǎn)化為綠葉，65轉(zhuǎn)化為老虎，79轉(zhuǎn)化為氣球，然后記憶016579這串數(shù)字便是“綠葉中趴著一只老虎，老虎被綁在氣球上”，這個畫面在我腦海中停留了很多天，直到第二個星期要回憶這串數(shù)字的時候都能很快地浮現(xiàn)在眼前。憑著電視上這一段簡單的介紹，當天晚上我便躺在床上從01開始進行編碼一直到99，這便開始了我的記憶之路。

數(shù)字是世界上最偉大的發(fā)明，我們用它計時、用它測量、用它存儲、用它計算等，人類的現(xiàn)代文明及科技發(fā)展正是建立在數(shù)字信息的基礎上。從日常生活到科學技術，可以說沒有數(shù)字就不會有我們的現(xiàn)代文明，就在此時我用計算機敲打鍵盤的這一刻，所有的計算機多媒體信息也都是通過數(shù)字二進制編碼進行處理而得以實現(xiàn)的。然而，數(shù)字還有一層更神奇的用途，那便是用來幫助我們記憶各種信息。

我們用諧音或者形象的方法將數(shù)字進行以下轉(zhuǎn)化，請參考本書后面的彩插。

例：00—鎖鏈　 特征：沉重　動態(tài)：纏繞

　　01—綠葉　特征：毛刺　動態(tài)：尖銳

我們不但需要記住轉(zhuǎn)化以后的編碼，還需要和其他編碼相互之間區(qū)分開來，每一個編碼都應該有獨自的特征和一種或者幾種動態(tài)。下面為了調(diào)動大家的聯(lián)想力，避免先入為主的觀念影響發(fā)散思維，在這里不再給出特征和動態(tài)。

02—梨兒 03—大象 04—零食 05—靈符

06—琉璃 07—涼席 08—泥巴 09—泥鰍

10—蛇 11—筷子 12—嬰兒 13—衣裳

14—鑰匙 15—衣服 16—石榴 17—儀器

18—牙刷 19—藥酒 20—蝸牛 21—鱷魚

22—耳環(huán) 23—喬丹 24—盒子 25—二胡

26—二輪 27—耳機 28—愛包 29—暗箭

30—少林 31—鯊魚 32—傘兒 33—閃閃

34—扇子 35—珊瑚 36—三輪 37—山雞

38—掃把 39—香蕉 40—司令 41—神鷹

42—石猴 43—石山 44—獅子 45—師父

46—水牛 47—司機 48—糍粑 49—圣劍

50—舞林 51—武藝 52—壺兒 53—牡丹

54—武士 55—汪汪 56—五花肉 57—武器

58—午馬 59—烏龜 60—榴蓮 61—螻蟻

62—牛蛙 63—流沙 64—螺絲 65—老虎

66—蝌蚪 67—樓梯 68—浴霸 69—剪刀

70—麒麟 71—愛奇藝 72—旗兒 73—雞蛋

74—騎士 75—西服 76—雞肉 77—QQ企鵝

78—西瓜 79—氣球 80—巴黎 81—白衣

82—靶兒 83—寶鉆 84—巴士 85—壁虎

86—包谷 87—冰淇淋 88—蝴蝶 89—扳手

90—酒瓶 91—救生衣 92—球兒 93—救生圈

94—金石 95—酒壺 96—教練 97—酒器

98—膠布 99—拳套

數(shù)字編碼的學習就像我們第一次使用計算機一樣，當你熟練它以后，你會發(fā)現(xiàn)記憶效率將提高數(shù)十倍。給自己一點熟悉的時間然后填寫下列數(shù)字的編碼：

09—　　　　00—　　　　01—　　　　25—　　　　13—

27—　　　　44—　　　　34—　　　　64—　　　　84—

80—　　　　60—　　　　11—　　　　67—

將下列編碼還原成數(shù)字：

巴黎—　　　西服—　　　酒器—　　　麒麟—　　　老虎—

蝴蝶—　　　蛇—　　　　騎士—　　　白衣—　　　二輪—

山雞—　　　司令—　　　武士—　　　鱷魚—

你可以把這100個編碼想象成儲存在大腦當中幫助我們記憶的虛擬工具，當你可以慢慢回憶起數(shù)字對應的編碼的時候，接下來只需要通過練習熟練并掌握這一套數(shù)字工具就好。需要注意的是，我們應該把每一個編碼的特征都在大腦中清晰地呈現(xiàn)出來，比如13—衣裳和15—衣服比較相像，為了區(qū)分它們你可以想象衣裳是絲質(zhì)品，非常的薄和柔軟，是一種絲滑的質(zhì)感。同樣，衣服就是一件軍大衣，像被褥一樣很厚，這樣把兩個編碼區(qū)分開來才不會混淆。再比如44—獅子和65—老虎也比較相似，我們應該用動作或者數(shù)量將它們區(qū)分開，老虎是撲，獅子是咬等。還有一些編碼比如40—司令和47—司機，雖然是具體的名詞，但是并沒有足夠清晰的圖像，我們需要轉(zhuǎn)化成更有形狀的物品，司令變成了部隊的坦克，司機也用了一部商務車來代替，了解了這些竅門以后我們便可以運用這條記憶鎖鏈完成別人眼中不可能完成的任務了。

很多年前我看過一個有趣的電視節(jié)目，內(nèi)容是在規(guī)定的時間內(nèi)挑戰(zhàn)記住超市某一個區(qū)域所有物品的價格，記住多少便可以帶走多少獎品，直到出現(xiàn)錯誤那一個為止。我們不妨現(xiàn)在也來做同樣的嘗試，記一下以下物品的價格。

牛奶 ￥：49?。?9—圣劍）

聯(lián)想：用圣劍刺穿牛奶盒，白色的液體四處飛濺

花露水￥：19?。?9—藥酒）

聯(lián)想：用花露水來泡藥酒

可樂套裝￥：17.8　（01—綠葉、78—西瓜）

聯(lián)想：用很大的葉子裹住可樂，倒出來變成了紅色的西瓜汁

（這里的三位數(shù)我們可以處理成0178；也可以處理成1780，在回憶的時候我們知道可樂不可能賣1780，所以最后一位數(shù)的0自然不必還原）

燈泡￥：7.9?。?9—氣球）

聯(lián)想：燈泡像氣球一樣浮在天上

拖鞋￥：24?。?4—盒子）

你的聯(lián)想：

牙膏￥：12?。?2—嬰兒）

你的聯(lián)想：

烤鴨￥：40.8?。?4—零食、08—泥巴）

你的聯(lián)想：

電吹風￥：137?。?1—綠葉、37—山雞）

你的聯(lián)想：

自行車￥：1025?。?0—蛇、25—二胡）

你的聯(lián)想：

電視機￥：5188?。?1—武藝、88—蝴蝶）

你的聯(lián)想：

如果我們把00到99的數(shù)字排序看作一條鎖鏈，那么我們可以根據(jù)需要來選擇使用鎖鏈的哪一部分，我們既可以選用單雙數(shù)部分，也可以選擇隔行記憶，這樣當我們用記憶鎖鏈“鎖”過很多知識點以后才不容易相互混淆，在這里我們以用數(shù)字鎖鏈的01～10來鎖住三十六計為例進行練習。

請注意，每一個記憶材料可以用多種記憶方法來記，適合自己的就是最好的，這里用數(shù)字鎖鏈來記憶我們雖然可以清楚地說出哪一計是第幾計，但它更大的意義在于是一種對知識的整體打撈，我們回憶的時候可以按照01到36的順序來逐一想起，這樣便不會像以往那樣零零散散地回答了，所以，知識點的整體打撈，一個不漏才是重點。

第一計：瞞天過海?。?1—綠葉）

聯(lián)想：拿著一片很大的葉子遮住自己過了大海

第二計： 圍魏救趙?。?2—梨兒）

聯(lián)想：裝了很多梨在圍裙里

第三計：借刀殺人　（03—大象）

聯(lián)想：大象鼻子卷了一把刀四處殺人

第四計：以逸待勞?。?4—零食）

聯(lián)想：在椅子上吃零食

第五計：趁火打劫?。?5—靈符）

聯(lián)想：火災慌亂中用靈符標記打劫過的住所

第六計：聲東擊西?。?6—琉璃）

你的聯(lián)想：

第七計：無中生有?。?7—涼席）

你的聯(lián)想：

第八計：暗度陳倉?。?8—泥巴）

你的聯(lián)想：

第九計：隔岸觀火?。?9—泥鰍）

你的聯(lián)想：

第十計：笑里藏刀?。?0—蛇）

你的聯(lián)想：

還記得我們在本書最開始做的記憶力測試嗎？現(xiàn)在有了數(shù)字編碼工具，我們嘗試用數(shù)字編碼來記憶一些歷史事件。

1942年 中途島戰(zhàn)役　（19—藥酒、42—石猴）

聯(lián)想：被孤立的一個島上，猴子在用藥酒瓶打仗

1868年 日本明治維新開始?。?8—牙刷、68—浴霜）

聯(lián)想：牙刷把包谷刷干凈，用明治巧克力夾著吃

1492年 哥倫布遠航到達美洲?。?4—鑰匙、92—球兒）

你的聯(lián)想：

1453年 東羅馬帝國滅亡，英法百年戰(zhàn)爭結(jié)束　（14—鑰匙、53—牡丹）

你的聯(lián)想：

1804年 拿破侖稱帝，法蘭西第一帝國開始　（18—牙刷、04—零食）

你的聯(lián)想：

1942年 莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)?。?9—藥酒、42—石猴）

你的聯(lián)想：

1971年 中國在聯(lián)合國的合法地位得到恢復?。?9—藥酒、71—愛奇藝）

你的聯(lián)想：

1842年 《中英南京條約》簽訂，鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束?。?8—牙刷、42—石猴）

你的聯(lián)想：

1860年 清政府分別與英、法、俄簽訂《北京條約》　（18—牙刷、60—榴蓮）

你的聯(lián)想：

歷史事件的記憶注意提取文字中的關鍵詞，將關鍵詞形象化轉(zhuǎn)化以后再和數(shù)字編碼連接成動態(tài)畫面。

以記憶大九九乘法口訣表中16的乘法為例。

16×16=256 （省去十位數(shù)的1，三個編碼構成一個動態(tài)畫面，即66—蝌蚪、02—梨兒、56—五花肉）

聯(lián)想：蝌蚪鉆進梨，吃中間的五花肉

16×17=272 （67—樓梯、02—梨兒、72—旗兒）

你的聯(lián)想：

16×18=288（68—浴霸、02—梨兒、88—蝴蝶）

你的聯(lián)想：

16×19=304（69—剪刀、03—大象、04—零食）

你的聯(lián)想：

只要熟悉數(shù)字工具，利用數(shù)字編碼記憶11～19的大九九乘法口訣可以方便地提高我們的數(shù)學運算速度，我們只需要將每一幅畫面多加復習，將它形成一個固定的搭配，運算的時候回想畫面就可以直接寫出答案了。

數(shù)字編碼可以運用到生活和工作的各個方面，比如我在讀《一生必須去的100處風景名勝》一書時，便可以用數(shù)字鎖鏈將其牢牢地鎖住，回憶的時候按數(shù)字的順序就可以一個不漏地整體打撈回憶起來。同樣，記憶一些歷史名人、客戶信息等，熟練應用數(shù)字編碼將是最有效的提高記憶力的手段。

通過上述幾個簡單的練習你是否對數(shù)字工具有了進一步的熟悉呢？記憶力的練習不同于學習樂器或者其他專業(yè)學科，熟悉記憶工具是一個隨時隨地都可以完成的事情。學習記憶術所有的一切都不需要借助任何道具，我們只需要在大腦中逐一回憶即可，可以分組回憶，也可以倒著回憶，可以利用前面學習的串聯(lián)方法借助前后內(nèi)容來記憶。在回家途中、在車上、在等人的時候，我們可以把一切零散的時間充分地利用起來，相信這樣點點滴滴的積累，最終會讓未來的你感謝現(xiàn)在付出的自己。

當熟悉數(shù)字工具以后，我們可以根據(jù)自己的喜好改變原有的編碼，38既可以是掃把，也可以是一個不講理的婦女；68既可以是浴霸，也可以是喇叭。所謂的諧音或者形象的轉(zhuǎn)化，只是幫助我們把數(shù)字變成編碼的手段，當你已經(jīng)能夠熟練運用并快速記憶的時候，甚至可以不需要通過諧音或者形象的轉(zhuǎn)化，你可以把01—綠葉用任何東西來代替，比如02—梨兒我在使用的時候覺得特征不是特別明顯，記憶不深刻，我便在想用其他特征性很強的物品來代替，最后找到了“煙霧”，一直到現(xiàn)在我的02一直是“煙霧”。所以，每一個學習記憶力的人都有一套自己的數(shù)字編碼系統(tǒng)，哪一個數(shù)字的編碼是什么這不重要，重要的是你是否熟悉自己的每一個編碼，每一個編碼是否都有非常突出的特征，這些編碼就像一個個鮮活的精靈，它們將會是伴隨你一生的思維工具存在于你的大腦。