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        是細(xì)思極恐的李曉明

        時間:2023-02-07 理論教育 版權(quán)反饋
        【摘要】:沐陽媽媽頓時焦急萬分,夜不能寐,從各大著名醫(yī)院到??铺卦\,從網(wǎng)絡(luò)到民間,一一搜遍?!躲尻柹蠈W(xué)記》里面發(fā)生在這個三口之家的故事,與每一個家庭正在上演或即將上演的戲碼相似。每每看到沐陽匆忙落在書桌上的作業(yè),沐陽媽媽照樣沖沐陽爸爸喊:“不要管他,不管他!看他下次還能長記性不!”沐陽就是千千萬萬只小羊中的一只。無論是慢養(yǎng)還是快養(yǎng),《沐陽上學(xué)記》的超時空文本鏈接、換位思考,都沒有什么固定的標(biāo)準(zhǔn)答案。

        李曉明

        李沐陽,屬羊。

        沐陽從小到大,人稱蕭老師的沐陽媽媽從來沒有停止過各種糾結(jié):由外公外婆喂飯還是堅(jiān)持餓了就會吃的自然法則?屢次犯錯時要忠言逆耳一遍遍地念咒規(guī)勸,還是預(yù)先懲戒事后面壁?每每恪守學(xué)校穿衣戴帽規(guī)范,還是看云識天氣穿上“媽媽”牌秋褲?……所有這些幾乎每天都在她腦中盤旋,一點(diǎn)兒都不夸張。

        直到沐陽的視力下降,出現(xiàn)近視苗頭,蕭老師內(nèi)心的這種糾結(jié)和矛盾徹底極端化。2012年4月間,沐陽看書看人常常瞇起眼睛,學(xué)校的常規(guī)檢查結(jié)果出來了——沐陽雙眼視力都低于0.8。沐陽媽媽頓時焦急萬分,夜不能寐,從各大著名醫(yī)院到??铺卦\,從網(wǎng)絡(luò)到民間,一一搜遍。絕大多數(shù)醫(yī)生明確告知現(xiàn)代醫(yī)學(xué)結(jié)論,沒有真性、假性近視之分,歸根到底,除了戴近視眼鏡,其他毫無辦法。

        蕭老師不信邪,她即刻宣布讓沐陽全面停課,治眼睛!

        沐陽媽媽做這個決定的時候,沒人當(dāng)真——其他孩子都按部就班,往近視路上行走也是無奈的大環(huán)境,就你要停課治眼睛?那么多課怎么辦?落下那么多作業(yè),校長和班主任會同意嗎?家長能放下手頭的工作去全心陪護(hù)?還有當(dāng)?shù)亟煌ㄊ乘薜鹊降滓绾伟才??…?/p>

        但是蕭老師執(zhí)拗堅(jiān)持:她只想告訴沐陽,沒有什么比愛惜身體更重要。

        沐陽媽媽的做法的確令人驚訝,這個決定似乎也不留后路,按照慣性教育模式,這想法甚至是小題大做。但凡事預(yù)則立,當(dāng)蕭老師一點(diǎn)一點(diǎn)把所有的細(xì)節(jié)都安排好,一個個問題和困難也似乎不再那么突兀。“行前定則不疚”——更重要的還在于心態(tài),只有全力去做了這件事,才不至于為放棄而后悔。

        當(dāng)九歲的沐陽望著窗外飛速掠過的綠樹和天空,開始一個特別的假期時,他有沒有意識到,教育本身就是一個個細(xì)節(jié)養(yǎng)成的過程,身體力行永遠(yuǎn)重于簡單說教?

        《沐陽上學(xué)記》里面發(fā)生在這個三口之家的故事,與每一個家庭正在上演或即將上演的戲碼相似。羊兒成長過程中與各方面的沖突有多激烈,現(xiàn)實(shí)中的媽媽就有多強(qiáng)大。

        自然地,現(xiàn)實(shí)中的媽媽有多強(qiáng)大,那些曲不離口的啰唆就有多強(qiáng)大——離早晨出發(fā)時間7:15哪怕還有五秒,沐陽媽媽也必須讓沐陽吃下最后一口餃子,喝下牛奶,吞下小熊維生素片。電梯帶著呼嘯聲下降了,還能聽到從縫隙里傳出的唐僧念經(jīng)一樣的聲音:“別忘記喝水!別忘記望遠(yuǎn)!兩杯水!記得啊,沐陽!……”每每看到沐陽匆忙落在書桌上的作業(yè),沐陽媽媽照樣沖沐陽爸爸喊:“不要管他,不管他!看他下次還能長記性不!”但轉(zhuǎn)頭又依然無可奈何地提醒沐陽爸爸,把落下的本子送到沐陽學(xué)校的門房……

        屬羊的沐陽是典型的“00后”一族,他常常問的一句話是:“我為什么要聽你的?”我承認(rèn)我常常被沐陽問得語塞,最外強(qiáng)中干的一句說辭就是:“因?yàn)槲沂悄惆?!”不同于“人艱不拆”、“啊痛悟蠟”等網(wǎng)絡(luò)流行黑詞,我們這些出生于20世紀(jì)六七十年代的為人父母者,關(guān)鍵詞里沒有故弄玄虛,只有極簡的名詞和白話:畢業(yè)分配、“非典”、地溝油、移民、小升初、霧霾等,每一個拿出來都是細(xì)思極恐的……然后,最新的詞是“二孩”。

        沐陽曾經(jīng)圍著小區(qū)里的嬰兒車探頭探腦,老是問,是不是也可以有個妹妹?2016年以前,這當(dāng)然是絕不可能的——跟他費(fèi)盡口舌,卻始終解釋不清征收社會撫養(yǎng)費(fèi)、解除公職之類的問題。這個愣小子只是固執(zhí)地、無厘頭地幻想:

        有時候我很想有個妹妹,

        雖然她老是哭老是哭,讓人心煩意亂,

        而且她的辮子快戳到我的眼睛,

        她還把鼻涕和口水抹到我的練習(xí)本上,

        可是我還是忍不住,

        一邊惹她,一邊要帶她出去玩——

        和她一起騎車、滑冰,

        讓她尖叫著坐那種高空海盜船,

        讓她吃不同味道的冰激凌,

        我只吃一種芒果黃。

        如果,別人要是敢動她一個手指,

        嘿嘿,我就冷笑一聲——

        沖過去,立刻和他們算賬!

        …………

        沐陽媽媽把這些小兒口語寫入詩歌,輕松好玩。孩子氣的狠勁,亂七八糟的童年記號,看似不經(jīng)意的大白話,翻來覆去的嘚吧嘚嘚吧嘚,諧趣搞怪的真實(shí)生活狀態(tài)都在里面——不過,想讓“00后”買賬卻并不容易。沐陽曾經(jīng)鄭重其事地說:“媽媽,我覺得你這樣寫是不行的,你應(yīng)該多看看《哈利·波特》……”

        直到有一天,“00后”的羊兒回到家中,忽然關(guān)心起蕭老師的寫作進(jìn)展:“嗯,媽媽,你下一次寫故事的時候,能不能提前告訴我啊?”——原來是沐陽的小伙伴在網(wǎng)上付費(fèi)閱讀《沐陽上學(xué)記》專欄,大家在課間議論里面的細(xì)節(jié),沐陽才發(fā)現(xiàn)他這故事主角并不比別人知道得多,好像挺沒面子的。

        其實(shí)他也不太知道,《家庭教育》問卷調(diào)查最喜歡的欄目,《沐陽的故事》和《牧羊手記》已經(jīng)連續(xù)五年成為四十萬家長的最愛?!秲和瘯r代》上的《校園》專欄,蕭老師一寫就是八年多——孩子們總是圍著來辦講座的蕭老師嘰嘰喳喳,問題一籮筐:沐陽的遭遇和我們的遭遇簡直一模一樣,為什么女生那么霸道?里面家族的故事怎么這么復(fù)雜,是真的嗎?雛鷹小分隊(duì)最近有什么花樣?……

        沐陽就是千千萬萬只小羊中的一只。無論是慢養(yǎng)還是快養(yǎng),《沐陽上學(xué)記》的超時空文本鏈接、換位思考,都沒有什么固定的標(biāo)準(zhǔn)答案。蕭老師看似信手拈來的囧事趣聞,是亦步亦趨的羊兒的寫真集,吃草撒歡兒鬧騰,無一不記錄著孩子行為養(yǎng)成中的反思和碎碎念——哪個媽媽不承受職業(yè)、家庭雙重壓力,隨時隨地讓母愛瑣屑恣肆?哪個媽媽又能淡然面對理想和現(xiàn)實(shí)的落差,而剔除困惑焦慮與杞人憂天?

        因此,和那個素顏、路盲、丟三落四、易上當(dāng)受騙的現(xiàn)實(shí)中的沐陽媽媽不同,《沐陽上學(xué)記》里是另一個智慧型“牧羊媽媽”——她敏銳、幽默和暖心,將生活的矮凳和犄角旮旯一一擦亮,讓文學(xué)和教育的青青牧場圍繞與呵護(hù)小羊:在霧靄籠罩的高山頂上,在“魔都”的蒼穹之下,那高高舉起又輕輕落下的鞭兒,仿佛久遠(yuǎn)的等待,明亮如斯,歡快如斯——

        高高的山頂上有個牧人,嘞哦嘞,嘞哦嘞,嘞咿哦

        他放開歌喉在縱情歌唱,嘞哦嘞,嘞哦嘞嘍

        牧人的歌聲清脆嘹亮,嘞哦嘞,嘞哦嘞,嘞咿哦

        歌聲在田野和城里回蕩,嘞哦嘞,嘞哦嘞嘍

        噢噢,嘞哦嘞嘞哦,噢噢,嘞哦嘍嘞,噢噢,嘞哦嘞嘞哦,嘞哦嘞嘞哦嘞嘞……[1]

        以此獻(xiàn)給沐陽和他的小伙伴們,也獻(xiàn)給正在放牧與陪伴小羊中的每個家庭——愿每一個日子,是平淡的詩意,也是如歌的遠(yuǎn)方!

        【注釋】

        [1]歌詞選自《孤獨(dú)的牧羊人》,它是音樂劇或電影The Sound ofMusic(《音樂之聲》)的插曲。

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