寶寶過(guò)了1歲以后，家長(zhǎng)要注意對(duì)他們的護(hù)理不要再同嬰兒時(shí)期一樣了，因?yàn)檫@時(shí)的寶寶已經(jīng)有了很多變化，各方面和前幾個(gè)月相比都有了進(jìn)步，家長(zhǎng)再不能只讓寶寶玩玩彩球、彩帶、搖搖嘩啷棒了。這時(shí)教育的重點(diǎn)應(yīng)放在接觸生活實(shí)際、了解周?chē)h(huán)境、發(fā)展認(rèn)人識(shí)物的能力、獨(dú)立行走的能力以及語(yǔ)言表達(dá)的能力上。因此，家長(zhǎng)要注意對(duì)寶寶以下幾方面進(jìn)行健康檢測(cè)：

（1）檢測(cè)寶寶的興趣：1歲左右的寶寶能站立了，但走得還不太穩(wěn)，這時(shí)可以給寶寶買(mǎi)幾樣帶輪子或聲響的玩具，如學(xué)步車(chē)、小推車(chē)、一拉就叫的小木鴨等，以提高寶寶學(xué)走路的興趣。這個(gè)時(shí)期寶寶的視野開(kāi)闊了，所見(jiàn)到的、聽(tīng)到的、接觸到的各類事物都比以前增加許多，但記住的還不多，會(huì)說(shuō)出來(lái)的就更少了。這時(shí)家長(zhǎng)也可以用一些方式來(lái)檢測(cè)寶寶的興趣，如把玩具或某種東西放在他的面前，然后觀察寶寶的表情，如果寶寶有抵抗情緒，就說(shuō)明寶寶對(duì)這類玩具或事物沒(méi)有興趣。

（2）檢測(cè)寶寶的認(rèn)知能力：1歲以后，家長(zhǎng)要幫助寶寶學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)事物，同時(shí)也要注意檢測(cè)寶寶的認(rèn)知能力。1歲1個(gè)月的寶寶，對(duì)一些事物非常喜歡，不但想看，而且還想摸。家長(zhǎng)可讓他摸摸家養(yǎng)的貓、兔、小鳥(niǎo)，但不要讓動(dòng)物嚇著寶寶。檢測(cè)寶寶的認(rèn)知能力要在生活細(xì)節(jié)中進(jìn)行，比如寶寶在吃水果之前，家長(zhǎng)可以把蘋(píng)果、梨、香蕉、橘子等水果拿給寶寶看，給他講其形狀、顔色、味道等，然后再給寶寶吃，這樣就能建立寶寶良好的認(rèn)知能力。另外，還可以給寶寶選購(gòu)一些嬰兒畫(huà)冊(cè)，要內(nèi)容簡(jiǎn)單、色彩鮮艷、圖形較大的，一邊看一邊講給寶寶聽(tīng)，但時(shí)間不能太長(zhǎng)，以5～10分鐘為宜。

（3）檢測(cè)寶寶的動(dòng)作發(fā)育：1歲1個(gè)月的寶寶已經(jīng)可以和大人玩簡(jiǎn)單的游戲了，這也是檢查寶寶動(dòng)作發(fā)育的一個(gè)好方法。比如這時(shí)的寶寶很愛(ài)玩捉迷藏，一旦捉到，寶寶就會(huì)很興奮。家長(zhǎng)們可以把玩具藏到不易找的地方，讓后讓寶寶自己去找，這樣寶寶就可以東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、西瞅瞅，動(dòng)作也得到很好的發(fā)揮了。另外，這時(shí)的寶寶，手也更加靈活了，不但能抓住東西，而且還能松開(kāi)。家長(zhǎng)這時(shí)可以讓寶寶用拇指和示指捏取大米花或線繩，以檢測(cè)寶寶的動(dòng)作發(fā)育。

家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常幫寶寶清洗頭發(fā)。除了夏季以外，通常2～3天就應(yīng)給寶寶清洗一次頭發(fā)，使頭皮得到良性刺激，促進(jìn)頭發(fā)的生發(fā)和生長(zhǎng)，同時(shí)還可以避免頭皮上的油脂、汗液以及污染物刺激頭皮，引起頭皮發(fā)癢、起皰甚至發(fā)生感染，導(dǎo)致頭發(fā)脫落。但是在給寶寶洗發(fā)時(shí)，要選用無(wú)刺激、易起泡沫的兒童專用洗發(fā)液，洗頭發(fā)時(shí)要輕輕用手指肚按摩寶寶的頭皮，千萬(wàn)不要用力揉洗頭皮和頭發(fā)，以免頭發(fā)纏成一團(tuán)不容易梳理，使頭皮受損致使頭發(fā)脫落。另外，每次幫寶寶清洗頭發(fā)后，最好用柔軟而有彈性的兒童專用發(fā)梳為寶寶梳理頭發(fā)，這同樣可以刺激頭皮，促進(jìn)局部血液循環(huán)，促使頭發(fā)生長(zhǎng)。