第2章　探秘女孩的情感世界

女孩比男孩更渴望父母的關注

母親對女孩影響可謂最大，對女孩的成長教育也最為重視。有一項調查表明，不管一個人喜不喜歡自己的性格，其中的80%都來自于母親的影響。因為母親和女孩相處時間最長，對女孩可以產生最大的影響，特別是在幼年時期和性格形成的過程當中。

女孩最害怕被父母“冷落”，特別是受到媽媽的冷落。精神上的滿足是物質上所無法替代的與物質相比，女孩更需要媽媽對她的精神上的關注。那么對媽媽來說，該如何給女孩積極的關注呢？

1.關注日常生活

在日常生活中，需要重點關注的是女孩的營養(yǎng)、運動和睡眠。這三項基本要素是兒童體格和大腦發(fā)育的基礎。兒童每天都需要攝取足夠的蛋白質、維生素和微量元素，同時還要保持營養(yǎng)的平衡。另外，不能忽視兒童運動和睡眠的不足。兒童如果缺乏營養(yǎng)、運動和睡眠，不僅會影響其體格和智力的發(fā)育，也會對其心理和社會功能的發(fā)育產生影響。所以，父母應該時刻關注女孩的日常生活，保證她有充足的睡眠、充分的運動和平衡的營養(yǎng)。

2.重視家庭的環(huán)境

對女孩的成長來說，和睦、充滿活力的家庭是最重要的環(huán)境和條件。作為媽媽，必須清楚自己的人格、修養(yǎng)、胸懷會對女孩成長造成什么樣的影響，要努力創(chuàng)造一種和諧的家庭氛圍，讓女孩充滿安全感，為女孩的健康成長打下良好的基礎。

3.注重女孩社會能力的培養(yǎng)

從幼兒時期開始，就要為女孩提供與其他女孩一起玩耍的機會，讓她學會自己結交朋友，并能維持友誼，這種經歷對一個女孩來說是非常重要的。父母要幫助女孩學會建立和培育友誼。學會與其他小朋友建立友誼是兒童早期的一項重要任務，對兒童各種能力的培養(yǎng)有著深刻的影響。除此之外，從幼兒時期開始，在培養(yǎng)社會能力時還應該注重女孩的責任心、創(chuàng)造力、合作精神和自強的性格的培養(yǎng)。

4.經常聆聽女孩的傾訴

在家庭教育中，父母要給孩子傾訴的機會，要善于聆聽孩子的傾訴，只有這樣才能明白孩子的真實意圖，孩子才能感受到父母的關懷。所以，父母只有善于傾聽，真正學會從孩子的傾訴中感受和把握孩子的喜怒哀樂，真正了解孩子的所思所想，才能了解孩子的真正意圖并分享孩子的快樂，為孩子的進步而高興，為孩子的成功而喝彩；才能有效地消除孩子的煩惱，贏得孩子的寶貴友誼。

女孩為何愛纏人

俗話說：“女兒是媽媽貼心的小棉襖?！边@不僅是因為女孩細心，同時也是因為女孩最纏著媽媽。貝貝一直是個十分纏人的女孩，特別是媽媽送她去幼兒園的時候，她每次都纏著媽媽不讓離開，總會想方設法多跟媽媽待一會兒。不僅如此，即使在家里，貝貝也喜歡扎到媽媽的懷里，纏著媽媽。晚上睡覺前的故事講完了，她也不想睡，一會兒說怕黑，一會兒又說喝水，始終不肯讓媽媽走。媽媽起初對此也沒太在意，但后來幼兒園老師詢問：“貝貝在家也這么纏人嗎？她如果對你一直這么依賴的話，難免會影響她日后的獨立性?！边@時，貝貝媽媽才意識到問題的嚴重性。

1.女孩總愛纏人的原因

其實，女孩纏人有一定的心理原因。首先可能是缺乏感情的表現(xiàn)。在嬰兒的行為中我們可以清楚地看到這一點，嬰兒啼哭不僅是由于肚子餓，有時看到大人從他身邊經過卻沒有抱他，也會嗷嗷大哭，其目的在于引起人們的注意，讓你趕快抱抱他，這是一種感情需要。女孩在很小的時候就知道被人關注是一種美好的感覺，但有時女孩會產生一種誤解，認為只有得到大人的關注才可以證明自己的存在。所以女孩纏著大人要這要那、調皮搗亂，但這并不是她的最終目的，而在于引起大人的關注。這種心理在獨生子女身上表現(xiàn)得尤為明顯。當有人陪伴左右、有事可做的時候，女孩并不纏人；當無人陪伴她、無事可做的時候她就會感到孤獨，就會因渴望受到大人的關注而纏人。

其次，這可能是一種心理依賴。個性鮮明、活動力強的女孩一般都不會纏人。相反，那些嬌生慣養(yǎng)、一切都被父母安排妥當?shù)呐ⅲx開了父母就會無法生活。這種依賴性在情緒上的體現(xiàn)，就是圍著父母胡攪蠻纏，這時如果遭到父母的責罵，反而就安穩(wěn)了。這種情況可以看作女孩行為的不獨立、內心的不安情緒的一種發(fā)泄。父母的責罵反而使她的焦慮轉移了，情緒也得到了穩(wěn)定。另外，女孩越是自卑，越容易纏人。

再次，這可能是由于家庭成員的態(tài)度不一。女孩一般會纏著寵愛她的人，纏著那些態(tài)度曖昧、容易妥協(xié)的。因為經驗表明，他們總是在責罵之后滿足女孩提出的要求。要從根本上糾正纏人的現(xiàn)象取決于對兒童個性的培養(yǎng)。纏人表示女孩無法自立，情緒不穩(wěn)定，要想改變這種個性，就不要給女孩過分的保護，而要注重女孩自立能力的培養(yǎng)，多讓女孩自己拿主意，并尊重她的選擇。這樣女孩反而會對自己的決定負責，不會再整天纏著你讓你幫她干這干那的，也不會提出無理的要求。

2.面對纏人的女孩，家長該怎么辦

面對這樣纏人的女孩，家長該怎么辦呢？

第一，讓她做點兒家務活。如果父母在做家務時被女孩纏住，可以嘗試讓女孩和自己一起來做家務，如此一來，既陪伴在孩子左右，又可以培養(yǎng)她熱愛勞動的好習慣。

第二，讓她學習自己把握時間。當你忙著的時候，女孩突然跑過來打斷你，非要你跟她一起玩，這時可以安撫地輕輕拍拍她或者給她一個擁抱，然后再拒絕她的要求。這是一個不可或缺的肢體動作，因為這樣可以讓女孩知道，你雖然不能陪著她，但并不是因為你討厭她。父母要學會引導女孩自己去做事情打發(fā)時間，而不是一直纏著父母不放，可以教女孩閱讀童話書、玩玩具、開辟自己的小天地等。

第三，父母自己不纏著女孩。要使女孩不纏人，父母首先要做到不要在情感上過度“依賴”女孩，這是非常重要的。有的父母總是抱怨孩子在自己很忙的時候纏著自己不放，但身為父母也要仔細想想，自己是否也經常想讓孩子陪伴在自己身邊呢？如果父母對孩子也有很強的感情依賴，親子雙方都缺乏感情獨立，那么父母更要從自己入手，來使這種嚴重依賴的不和諧關系得到改善。

第四，讓女孩不再有孤獨感。如果女孩與父母的感情交流不夠，因孤獨而纏人的話，就需要父母從兩方面去做。一是要盡量安排出時間與孩子溝通，增加感情的交流；另一方面是引導女孩學會自己學習、游戲，使女孩感情逐步獨立起來。假如女孩纏人的目的在于得到某種好處，就要視情況而定了，合理的要求一定要滿足，過分的一定要堅決拒絕。

女孩敏感，多給她一些擁抱

與男孩子比起來，女孩的觸覺、感覺、味覺、嗅覺、聽覺都要敏感得多，尤其是觸覺，一般來說女嬰通常是通過父母擁抱自己的次數(shù)來判斷自己的重要性的。所以，多給女孩一些擁抱更能讓她感受到快樂。

與語言相比，擁抱常常能更好地傳達父母對女兒的疼愛之情，一個能夠經常得到擁抱的女孩，總是顯得比其他女孩更加聰明、活潑，這是由于身體的刺激激活了女孩子大腦的思維細胞和體內的基因鏈，讓她的每一種生命功能都得到最大程度的發(fā)揮。所以，身為家長，請多給你的女兒一些擁抱，但同時也要注意以下幾點。

第一，在孩子降生的頭兩年，是否每天與嬰兒進行身體接觸，關系到此后父母能否與子女建立良好的關系。在大人溫暖的懷抱中，女嬰能感受到溫馨與舒適，她可以將自己的能量用在最需要的地方——調整自己的呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)，使其正常運作，這對于很多孩子來說并不是一件容易的事情。所以小時候經常受到擁抱的孩子通常會比其他的孩子更健康。

第二，即使自己的孩子已經長大，擁抱也是不可缺少的。隨著孩子的不斷成長，擁抱對于父母來說變得有些困難，因為父母總要顯示自己的權威，很多父母認為擁抱會讓自己喪失威嚴，實際上這是一種錯誤的認識，長大一點的女孩子同樣希望得到父母的擁抱。擁抱有助于父母與孩子順暢地溝通，有時候，千言萬語比不上一個深情的擁抱。這樣深情的擁抱應該每天都要有。

第三，大一點的女孩子不僅需要母親的擁抱，也需要父親的擁抱。當女孩到了青春期，第一次經歷生理周期很可能會讓她驚慌失措，甚至產生一種羞恥感，這時媽媽的擁抱對女孩來說是最有效的安慰劑。女孩能從溫暖的懷抱中找到勇氣，擺脫惶恐與不安，此時的安定更可以讓她有勇氣戰(zhàn)勝日后自己的壞情緒。

當然，處于這一時期的女孩也需要父親的擁抱。當女兒長大之后，很多父親都會感到無所適從，女兒生理上發(fā)生了很大的變化，父親們不愿意與女兒發(fā)生過多的身體接觸，這樣一來，幼年時期建立的父女關系，在這時候開始逐漸淡化。然而，對于不斷成長的女兒來說，她并不知道父親是因為自己長大了才會出現(xiàn)這種變化，她反而會覺得父親不再愿意關注自己了。

醫(yī)學專家曾經指出，這時候是女孩的一個危險時期，很容易出現(xiàn)心理問題，她們經常為了維護人際關系而委曲求全，甚至違背自己的本性，使自己變得面目全非。如果她們所尊敬的父親的態(tài)度發(fā)生了改變，那么，她們就會產生極大的失落感，進而也會對自己感到失望。所以，這時父親更應該給自己的女兒以擁抱，并告訴她：你現(xiàn)在已經長大了，我為你感到驕傲。

第四，把擁抱延伸開去。實際上，還有其他許多親密的動作都具有擁抱的意義，只要父母多加留心，對女兒充滿愛心，就可以讓女兒感受到自己的愛。比如，對女兒說一些甜蜜的話語，多多注視女兒的眼睛，傾聽她、欣賞她，讓她分享你內心的情感。

擁抱是父母將愛傳遞給女兒的最好的禮物，它還是一種溝通方式，可以保證兩代人的感情得以順暢地溝通，因此身為父母，千萬不要忽略了擁抱這一個重要的環(huán)節(jié)。當孩子難過時給她擁抱，當孩子沮喪時給她擁抱，當孩子高興時給她擁抱，這樣才會讓孩子建立自信，體會溫情。

女孩天生比男孩缺乏主見

甜甜今年快5歲了，在父母的眼里，她是個非常聽話的乖乖女；在老師看來，她是個上課專心聽講、下課文靜懂事的好學生。然而，有一點卻讓父母感到不知所措，每當甜甜和小朋友一起玩耍時，她總是服從別人的領導，按別人的意愿做事，很少提出自己的想法；在生活中，甜甜也同樣缺乏主見，常常在穿什么衣服、吃什么食物上猶豫不決；在學校里，當學習了一種解題方法時，她就只會按部就班，不去嘗試別的方法，就算有同學告訴她，她也會以老師的為準。面對甜甜的這種表現(xiàn)，父母們非常擔心。

當然，聽話、乖巧的女孩的確可以省掉父母的許多擔心，也不會和其他小朋友鬧矛盾?？墒牵绻粋€女孩順從過度，什么事情都沒有自己的主見，總是模仿別人的話，對于女孩個性的健康發(fā)展來說，這是很不利的。

下面我們來探討一下女孩總是缺乏主見的原因。

首先，可以說這是女孩天性使然，這是女孩與男孩不同的生理特點，女孩把感情和人際關系看得更重，也更安靜一些。女孩從小就已經懂得察言觀色，為了得到父母的愛與關懷，討好父母，獲得家長的贊揚，有些女孩表現(xiàn)得很乖，很聽大人的話，認為這樣就能讓父母喜歡自己。于是，女孩們便沒有了自己的主見。在這種情況下，她們很容易人云亦云，隨聲附和。

其次，在女孩心目中，家長、教師本來就是權威，再加上有些家長習慣于把一切都為女兒設想好，這樣就很容易使女孩唯命是從，不敢做與家長或教師的意愿相違背的事情。

最后，有些家長由于工作太忙，疏于和女孩的溝通，不能理解女孩，往往讓女孩產生畏懼心理，不敢做自己想做的事情。

有主見對女孩來說是一種優(yōu)秀的品質。但如果女孩沒有主見，通常會形成一種優(yōu)柔寡斷、易受暗示的不健全性格。如果這種性格得不到及時的引導，就可能影響女孩的健康成長。所以，家長必須要注重培養(yǎng)女孩的主見，讓她們今后可以獨立解決問題。那么，家長應該發(fā)如何培養(yǎng)女孩的主見呢？

方法一：某些生活上的事情給女孩自己做主的機會，比如過生日請哪些小朋友來家里做客、買什么樣的衣服、選擇什么玩具等。另外，在一些稍微大的事情上，比如她的房間如何布置，可以和女孩一起策劃，讓女孩多提自己的意見，如果合理可行，要盡量采納。

方法二：教女孩學會說“不”。要讓自己的女孩有主見，一定要破除女孩對權威的迷信。家長可以和女孩一起玩“說不”的游戲，家長故意出錯，讓女孩把錯誤的地方挑出來。比如，家長說：“桌子、椅子、床頭柜、毛巾被都屬于家具，都可以用?！迸⒄f：“不對，毛巾雖然可以用，但并不是家具?！边@樣家長就可以告訴女孩，不管是誰，大人還是其他孩子，都有出錯的時候。如果女孩能夠意識到這一點，就不會輕易對別人盲從和效仿了。

方法三：注重培養(yǎng)女孩的自信心。自信心是一個人對自身力量的認識和估計。它是自我意識的一個重要組成部分。有的女孩總是低估自己的能力，認為自己什么都干不好，總覺得自己比別人差，對自己總有一種很膚淺、不穩(wěn)定的認識，總是受到別人對自己評價的影響。

所以，做父母的要對女孩各方面的表現(xiàn)給予肯定的評價，千萬不要以懷疑或否定的態(tài)度和女孩說話，如“你看珍珍比你做得強多了”“你看這件衣服穿在玲玲身上多好看”等。這種話很容易讓女孩對自己產生懷疑并失去信心，從而導致她要一味地向別人看齊，使她的從眾心理加劇。

父母要不斷豐富女孩的知識，提高她各方面的能力；想方設法讓女孩有機會充分表現(xiàn)自己；她自己的事情讓她自己去做，對她做的事情，要給予充分的肯定，強化她對自己的認識，使她相信自己的力量。

女孩如果有了自信心，就會形成自己獨到的見解，不會輕易地順從別人。身為父母，多多關注女孩從眾心理的各種消極表現(xiàn)，將其不斷向積極方面引導，這對女孩良好個性和品質的形成具有重要的意義。

“一視同仁”的教育不可取

不管是教育男孩還是女孩，家長都希望他們會成長為一個正直、善良、勤勞的人。同時，我們還希望女孩溫柔可人，希望男孩堅強勇敢。如果不在孩子小的時候有意培養(yǎng)這些品質，當他們長大成人之后很可能無法承擔家庭和社會的角色。例如，如果男孩在小時候沒有經過鍛煉，結婚之后就會連那些最起碼的家務都不會做，無法承擔家庭賦予他的責任。同樣，如果女孩過于獨立自主，缺少溫和、耐心和寬容，日后就無法好好地照料家庭。家長在教育孩子的時候，應該為他們做長遠的規(guī)劃，讓他們擁有幸福的一生。

著名思想家盧梭說過：既不能說一種性別與另一種性別完全不同，又不能說兩種性別完全一樣，也不能說某種品質完全為某種性別所特有。男性和女性在多大程度上具有這些品質是有所不同的，所以在培養(yǎng)男孩和女孩時的目標、方法和途徑方面，也要有所區(qū)別。

男孩和女孩在生理上的發(fā)育很早就表現(xiàn)出了差異。男孩一天所消耗的能量略比女孩高，他們的體能也不一樣，男孩通常會跑得比較快，也有很好的臂力。而女孩則有比較好的平衡感。男孩喜歡的游戲通常比女孩更緊張刺激，他們喜歡打打鬧鬧的游戲，女孩則喜歡玩那些有關生活的較為平靜的游戲，比如“過家家”等。

如果問一個女孩的理想是什么，女孩的回答一般都是醫(yī)生、老師、芭蕾舞演員等，而男孩的一般都會說想成為宇航員、飛行員、科學家、警察等。孩子所向往的職業(yè)與他們的性別關系密切。

在成人眼中，女孩更依賴成年人，而男孩則具有很大的攻擊性和獨立性。

男孩與女孩這些與生俱來的差異，使家長們不得不思考這樣一個問題：如何才能促進不同孩子的心理發(fā)展？雖然孩子將來的發(fā)展很大程度上取決于先天的因素，但是教育所發(fā)揮的作用也是至關重要的。不少家長都認為對男孩和女孩的教育是一樣的，事實上這是不正確的。當男孩遇到煩心的事情時，父母要和孩子多多進行交流，而女孩不開心時，則需要父母給孩子更多的安慰。在家庭中，女孩總是會比男孩得到更多的溫暖、關懷和鼓勵，受到家長更多的表揚，而男孩則會受到更多的懲罰。由此可見，在對待男孩與女孩的教育問題上，“一視同仁”的教育是不可取的，家長需要根據他們的性別特點，尋找最適合的教育方式，具體有以下幾種。

1.父母分別做男孩、女孩的偶像

一般來說，母親對女孩性格的形成所產生的影響是最大的，而父親則會對男孩性格的形成產生重大的影響。

有的媽媽喜歡亂發(fā)脾氣，總是無法克制心中的怒火，動不動就對家人大喊大叫，給家庭帶來一種不和諧的因素。而有的媽媽則非常親熱，對丈夫很尊重，對孩子體貼入微，讓家庭充滿了祥和的氛圍。在兩種不同的環(huán)境中成長的女孩肯定也是不同的，由第一個媽媽教育出來的女兒將來肯定無法把家庭照顧得細致周到，而第二個媽媽教育出來的女兒日后一定會成為一個好媽媽，她會給家庭帶來一種寬大友愛的氣氛。

同樣的道理，如果作為父親總是逃避對家庭的責任，粗暴且冷漠地對待家人，男孩在這樣的父親影響下，長大之后也會具有這些特點，無法成為家庭的頂梁柱。如果父親在家中的角色扮演得很好，主動承擔家庭中的責任，在這樣的父親的影響下，男孩在將來必定會成為一個真正的男子漢。

當然，母親對兒子的影響，父親對女兒的影響也要給予足夠的重視，因為它們同樣重要。母親那種鮮明的女性氣質同樣有助于男性氣質的培養(yǎng)，父親的那種男性氣質則會對女兒女性氣質的培養(yǎng)有所幫助。所以，父母雙親對子女的影響都是不可缺少的。

2.分配給男孩女孩不同的家務勞動

父母在給孩子安排家務勞動的時候，一定不能忽略孩子的性別差異，對于男孩來說，可以讓他們干一點力氣活，女孩則可以幫媽媽擇擇菜、洗洗碗、擺擺餐具等。

媽媽可以讓女兒和自己一起來做飯，還可以教她學一點針線活，教她學會發(fā)現(xiàn)自己身邊美好的事物，并盡量地把美融入到家庭生活中來。在和與女孩一同勞動的過程中，媽媽要讓女孩懂得愛護小動物和植物，讓女兒學會用溫和的方式來處理問題。

而對男孩來說，家長可以讓他做一些如到沒開燈的房間幫自己拿東西、讓他幫媽媽提東西、幫爸爸修理椅子等這樣的活動。在教育男孩的過程中，家長要知道他是未來的男子漢，日后會成為家庭的支柱，因此不能嬌慣他，要給他展示意志和勇氣的機會。

根據女孩的特點因材施教

我們都知道，嬰兒的性別取決于母親的X染色體是同父親的X染色體還是Y染色體的相遇。這兩種小小染色體的結合將決定這個孩子是女孩還是男孩。

在母親懷孕的前6周，幾乎無法看出女性胚胎與男性胚胎的區(qū)別。胎兒的性器官在懷孕的第7周開始發(fā)育。由于性器官的發(fā)育不同，所以嬰兒出生時的性別就很容易分辨了。那么，除了這一點外，男孩和女孩的區(qū)別還有其他的嗎？

根據兒童專家的觀點：“一直到3歲之前，女孩和男孩之間都沒有太大的區(qū)別，他們的身長和體重的成長曲線幾乎相同。3歲之后，同齡的男孩比女孩一般會高1～2厘米。體重也會比女孩重600～700克。”之所以會產生這種差別，是因為男孩體內分泌的睪丸素加速了男孩身體發(fā)育的速度。同樣也是由于這種激素的存在，男孩和女孩的行為也表現(xiàn)出差異性。有研究發(fā)現(xiàn)，男孩比女孩更需釋放自己的能量。

根據最新的醫(yī)學成像技術，男人和女人（嬰兒也不例外）使用大腦的方法是不同的，大腦活動的優(yōu)勢區(qū)域也是不一樣的。比如，如果說女孩在語言方面更強的話，男孩的空間識別能力可能會優(yōu)于女孩。

這是什么原因呢？有專家認為可以從激素分泌方面來尋求答案。因為對胎兒性器官發(fā)育發(fā)揮作用的激素，同時也會影響到大腦的發(fā)育。它往往會激活某些神經元的連接，同時使得其他神經元的連接受到抑制。簡而言之，男孩和女孩的大腦存在著很大的差別。

既然一個嬰兒是男是女是由染色體的不同而決定的，那我們?yōu)槭裁催€會提出“怎么成為女孩或者男孩”的疑問呢？其原因在于染色體只能決定嬰兒的生理性別，而在后天的成長過程中這個孩子更具有男孩特征還是女孩特征，則更多地是由父母的撫養(yǎng)與教育方式來決定的。

其實，這一點在20世紀50年代就已經為科學家所認識了。1957年，3位美國科學家跟蹤了105個嬰兒的成長。這些嬰兒出生后，人們不能根據外部的生殖器官來對他們的性別做出判斷（由于染色體或激素分泌異常，會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象）。結果如何呢？這些嬰兒完全是根據父母的培養(yǎng)方式來確定自己的性別角色的。

我們在生活中?？梢钥吹?，如果用培養(yǎng)女孩的方式來培養(yǎng)一個男孩，那他長大后的言談舉止就會有女性化的趨勢。同樣的道理，如果把一個女孩當成男孩來教育，那么她的行為也會變得像個男孩。這表明，教育在其中所起的作用是非常重要的。

盡管在社會不斷進步的今天，我們大力倡導男女平等，然而，用完全相同的教育方式來培養(yǎng)不同性別的孩子是根本行不通的。父母對孩子的養(yǎng)育方式、傳遞給孩子的信息以及對他們的期望，要視孩子性別的不同而有所不同。所以，養(yǎng)育孩子時，不同性別孩子的養(yǎng)育方式也是不同的。那么對于女孩，父母該如何養(yǎng)育呢？

1.女孩要富養(yǎng)

俗話說“男孩窮養(yǎng)，女孩富養(yǎng)”。對女孩就要優(yōu)待一些，也就是“嬌養(yǎng)”一些，但絕不能“嬌生慣養(yǎng)”。在家庭條件允許的情況下，吃、穿、用都要講究一些。這樣會讓孩子的心理更加健全，使她對這些東西不會要求更多，因為這些她全都擁有了，所以不會看到其他孩子的東西而總是想要。事實表明，女孩長大之后，不斤斤計較，不患得患失、與人友善、胸懷大度、個性獨立、淡泊名利、藐視“權貴”等這些品質，都離不開幼兒時期的“嬌養(yǎng)”。

2.多和女孩進行語言交流

女孩天生就是語言家，生來就具備語言天賦，在絕大多數(shù)情況下，都是很好的傾聽者和交流者。女孩開口說話比男孩要早，而且很早就能說出比較復雜的句子。到兩歲的時候，一般女孩可以運用比男孩多一倍的詞語。所以，在嬰兒時期，父母就要有意和女孩進行語言交流，以此來訓練女孩的語言表達能力。

3.多一些鼓勵

男孩子一般都喜歡打打鬧鬧、探索新奇，女孩子則不同，她們的注意力更多地集中在他人的身上，所以女孩子的心思相對來說更為細膩。她對父母的看法會很在意，同時很容易產生自卑心理，所以在這方面父母要多給予鼓勵與保護。

4.多一些運動

女孩的身體健康同樣也是很重要的，看似粗魯、大強度的游戲對于女孩子來說，也不失為一個強健體魄的好方法，因此，不要過分地保護她們。攀爬、跑跳都是提高協(xié)調能力不錯的選擇。當然，在游戲中，一定要注意安全，如果女孩想從五層臺階“飛”下去，要堅決告訴她“不行”，可以這樣對她說：“五層看起來太高了，我們先從兩個臺階開始，你是最棒的，一定能行！”，這樣就可以讓她感覺到你對她的能力是充滿信心的。

嬌養(yǎng)女孩，但不等于嬌生慣養(yǎng)

嬌養(yǎng)與嬌生慣養(yǎng)這兩種教育是完全不同的。嬌著養(yǎng)是給女孩的真正而理智的愛。而嬌生慣養(yǎng)則是一種溺愛，對女孩來說無異于一種“毒品”，盡管看起來十分香甜，但實質上卻像毒品一樣，對女孩的成長產生不良影響。

在現(xiàn)代社會中，很多父母都對自己的女兒嬌著養(yǎng)。有的父母可以很好地運用這種方式，可以做到嬌養(yǎng)有度，對女孩的不合理的要求敢于說“不”。然而，有的父母卻有一種錯誤的觀點，認為嬌養(yǎng)就是要嬌生慣養(yǎng)，無論什么事情都要順著女孩，這是一種很可怕的想法，對女孩的成長也是非常有害的。父母對女孩嬌生慣養(yǎng)通?？梢詮囊韵聝蓚€方面表現(xiàn)出來。一種是視女孩為掌上明珠，處處姑息遷就，盡最大可能地滿足女孩的愿望和要求，對她百依百順。在有的父母看來，只要無限地滿足女孩的物質需要，就是給予女孩無限的愛，而實際上，這種愛是不理智的。另一種是不讓女孩接觸她力所能及的事，不注重培養(yǎng)女孩的獨立性，無論什么事情都為女孩打算好，不讓她承擔任何家務勞動，父母為她包辦一切。這種做法無形中使女孩喪失了能力發(fā)展的機會，降低了她的獨立性與自信心，限制女孩的自我發(fā)展。

嬌生慣養(yǎng)的家庭教育方式很容易讓女孩的心理在日后不能得到很好的發(fā)育。女孩由于受到父母的溺愛，慢慢就會養(yǎng)成一種“以自我為中心”的心理定式，進而變得“刁蠻”、“任性”、“拔尖強上”，并形成偏執(zhí)的人格，不能克制自己，也無法尊重他人。此外，父母對女孩的嬌生慣養(yǎng)，還會使她失去親力親為的機會，這樣女孩難免會變得懦弱、膽小、嬌氣，經不起挫折，受不得委屈。

著名的教育家馬卡連柯曾經說過：“家長們動不動就說，身為父親和母親，一切都以孩子為出發(fā)點，一切都是為孩子著想，可以為他犧牲一切，甚至可以將自己的幸福置之度外。這實際上是父母送給孩子最可怕的禮物了。嬌生慣養(yǎng)是父母為女孩種下的一粒有毒的種子?！?/p>

嬌生慣養(yǎng)的女孩，在面對失敗、挫折、意外打擊時的心理承受力一般都很差。從表面上看，這種女孩個性張揚，其實她們的內心非常脆弱，不堪一擊，表面上是一只完好無缺的蛋殼，但稍微一捏就會變成碎片，這在心理學上，正是所謂的“蛋殼效應”。一旦沒有了父母的保護，這種女孩就很難適應艱難的環(huán)境，受到一點挫折就會承受不了。

嬌生慣養(yǎng)如同洪水猛獸一般吞噬著女孩的意志力、抗挫折力、勤勞節(jié)儉和溫厚孝順的美德、艱苦奮斗的精神以及獨立自理的能力，對女孩的成長構成嚴重的影響。教育家克魯普斯卡姬曾經說過：“父母僅僅簡單地給孩子愛是不夠的，還要學會如何愛他們?！彼?，父母一定要學會科學地養(yǎng)育女孩，做到愛之深而不溺，愛之熱烈而理智。具體來說，父母可以從以下幾方面去做。

1. 對女孩尊重有度

在處理與女孩的關系時，父母所扮演的角色，是要成為女孩的知心朋友，也要成為一名嚴格的長者，只有合理拿捏其中的分寸，才能教育好女孩。

彤彤的爸爸擁有很新的教育觀念，他和女兒如同朋友一樣親密無間。他的做法是讓女兒直接稱呼自己的名字，許多事情都要詢問彤彤的意見，而且還盡量采納她的意見。他始終覺得，只有這樣做才能表示自己對孩子的尊重。但讓他沒想到的是，才幾歲的彤彤因此變得格外任性，一切唯我獨尊。

當彤彤的爸爸對此有所認識的時候，父女之間的沖突已經達到了無法化解的程度。有一次，兩人之間的沖突又爆發(fā)了，最后爸爸實在忍無可忍，抓住彤彤出手打了她。彤彤立刻哇哇大哭起來，因為她搞不明白，為何平日里與自己親如朋友的爸爸，突然變得如此兇狠，竟然會動手打自己，她感覺自己受到了莫大的傷害。

這是一個過猶不及的典型例子。父母過于尊重女孩，就會演變?yōu)闆]有原則的妥協(xié)；如果尊重不足，就會隨時產生沖突。那么，如何才能做到適度的尊重呢？父母要取得女孩的信任，這樣她才會向你敞開心扉，同時又遵從你的一些決定。家長制的權威是要不得的，你可以用委婉而溫和的態(tài)度向女孩提建議：“如果我是你，我就會……”女孩聽到這樣的話就會感覺自己受到了尊重，也比較容易接受父母提出的意見。

2. 學會對女孩的要求說“不”

現(xiàn)實生活中，如果女孩提出的要求非常過分，父母一定要堅決抵制。父母的拒絕會讓女孩體會到規(guī)矩的威力。否則，如果父母滿足女孩提出的一切要求，她的欲望就會無休無止。

小紅生性活潑可愛，但就是有點貪心不足。父母一旦答應她一件事，她就馬上變本加厲。有一次，她要買書，爸爸就滿足了她的要求?？烧l知她拿上手里的這本，又看上了另一本，爸爸不想讓她不高興，便又給她買了。當他們出門的時候，小紅仍舊悶悶不樂。爸爸問她原因，她說：“爸爸不好，才給我買兩本書！”類似的情況經常會發(fā)生，慈愛的爸爸經不起小紅眼淚的攻勢，大部分情況都會選擇妥協(xié)。結果，爸爸越妥協(xié)，小紅就越得寸進尺，以至于后來，小紅幾乎總是淚眼汪汪的，因為世界上有很多事情是爸爸無法做到的。

在《愛彌兒》一書中，法國著名啟蒙思想家盧梭對為人父母者說過這樣一段意味深長的話：“你知道怎樣做會使你的孩子感到痛苦嗎？這個方法就是對他百依百順。因為有種種滿足他欲望的便利條件，所以他的欲望將會變本加厲、無法遏制。結果，終究會有一天，你會由于自己的能力所限迫不得已而拒絕他。突然遭到拒絕，他的痛苦將比得不到他所希望的東西還要強烈。”因此，父母一定不要對女孩百依百順，要學會對她的要求說“不”，這樣，女孩以后再提出自己的要求時就會慎重很多。而且，父母有限度地滿足女孩的要求也可以模仿社會和周圍環(huán)境的一種基本態(tài)度，女孩在父母這里學會適度地提自己的要求和控制自己的欲望，長大后就可以更容易地與他人交往。

3.“淡化”父母的愛

隨著女孩不斷長大，父母要懂得逐漸“淡化”自己的愛，逐漸拆除擋在女孩身邊的“保護墻”。要讓女孩在生活中學會獨立自主，并在生活的風風雨雨中錘煉成長，培養(yǎng)她堅毅的品格。

多關注女孩的心靈成長

當今的家庭大部分都是獨生子女，女孩也同樣也肩負著來自爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆的殷切期望，家長往往更容易把注意力放在女孩的成績上，認為只要把學習搞好了，其他的什么都不用管，從而對女孩的心理健康沒有給予足夠的重視。

同樣，經過多年的工作與調查，心理專家發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實生活中絕大多數(shù)的家長只對女孩的學習成績和身體健康給予關心，很少重視女孩是否過得快樂，忽視了女孩的心理健康。女孩的健康成長離不開健全的心理。只有心理健康了，女孩才能擁有自強、自立、自尊等品質，心理素質才會提高，才能面對生活各個方面的壓力，才能茁壯成長。

然而，對于女孩的心理健康，父母給予了多少關注？又有多少了解呢？

女孩的身心健康比知識更重要，父母應該在女孩的心理健康上多多給予關注。女孩在成長的過程中，不僅有物質方面的需求，而且還有情感方面的需求，但父母們很容易忽視這種需求。因此，父母應該提高自己的認識，給女孩的心理健康更多的關注，讓女孩身心都得到健康的發(fā)展。

心理健康的女孩會擁有良好的情緒、健全的個性、較強的適應能力與融洽的人際關系。這對女孩的成長以及未來發(fā)展都是非常重要的。如果女孩的心理沒有得到健康的發(fā)展，而父母又忽視了這一點，就很容易造成女孩的人格缺陷以及行為障礙。

父母要關注女孩心理健康，具體應該怎么做呢？

1.先做朋友后做父母，多和女孩交流

父母應該走進女孩的內心，更多地了解女孩。但是，事實證明父母想要做到這一點是比較困難的。不少父母都有家長的架子，把女孩看成是自己生命的延續(xù)，并沒有意識到女孩也是一個獨立的生命體，這樣的父母要想走進女孩的內心是很難的。

因此，父母應該給女孩營造一個融洽的家庭氛圍，主動和女孩進行交流，努力成為她的好朋友，要尊重女孩，多和女孩說說心里話。這樣，父母才能得到女孩的理解與信任，并為女孩所接受，才能成為女孩真正的知心朋友，才會和女孩保持一種親密無間的朋友關系。

2.多關注女孩的心理需求

一位失敗的爸爸曾這樣教育女兒：

兩個人逛完超市，爸爸拎著滿滿一袋的兒童食品帶著5歲的女兒回家。在路上，女兒手里拿著一瓶飲料，由于瓶子蓋沒有擰緊，女兒稍微傾斜了一點，飲料灑了出來。爸爸厲聲呵斥道：“你怎么這么笨啊，飲料都拿不住。這么一點小事都做不好，以后還能指望你有什么出息！”或許這樣的場景太多了，小女孩對爸爸的批評毫不理會，繼續(xù)和爸爸一起往前走。

突然，女兒停了下來，蹲在地上注視起幾只螞蟻在搬一只大蟲子來，她充滿好奇，想看看螞蟻要把蟲子搬到哪里去。爸爸一扭頭看不到女兒了，一轉身看到她正蹲在地上，爸爸的怒氣又來了：“你不能快點走嗎，還想不想回家??？”迫于無奈，女兒只好站起身告別了螞蟻，隨爸爸回家去了。她心里也許此刻仍然想著小螞蟻，一步三回頭，不時地望著剛才的地方。

盡管這位爸爸很關心女兒，給她買各種營養(yǎng)品，但是卻對女兒的心理需求絲毫不懂。女兒心里的所思所想，身為爸爸的未必知道。

作為父母，應該多關心女孩的心理需要，平時多和女孩進行平等的交流，不要總把自己的意愿強加給女孩。關注女孩的心理需求，父母應該多在女孩身上下工夫，要多從女孩的角度出發(fā)，留心體察女孩的心理需求，保證女孩心理的健康成長。

3.抽點時間多陪陪女孩

盡管父母在生活上總是對女孩照顧得無微不至，但可以真正陪伴女孩成長的父母卻并不多見。女孩比較重感情，小的時候就非常依戀父母特別是媽媽，這種依戀是任何人都難以取代的。但實際上，父母也時常面臨來自家庭和工作的巨大壓力，這種情況使父母在家陪伴女孩的時間越來越少，而這往往正是女孩真正所需要的愛。

在女孩看來，每天都能和父母在一起才是快樂的。如果父母由于忙于工作而忽視了對女孩的陪伴，這會對女孩幼小的心靈產生很大的傷害。因此，無論工作有多忙，父母都要盡量抽出時間陪伴女孩，這才是給女孩最好的愛。

4.關心女孩一點一滴的進步

女孩最依賴的人就是父母，她渴望得到父母的愛，也希望聽到父母的贊美之詞。為此，父母應該看到女孩哪怕是一點一滴的進步，并且由衷地贊美她，鼓勵她繼續(xù)努力。如果忽略了這一點，女孩的成長將會大打折扣。

女孩就算取得了一點兒進步，她都希望父母可以和她一同分享這份喜悅。如果父母對此表現(xiàn)得過于冷淡，就會使女孩產生一種失落感，也會使她的安全感降低，這不利于她的健康成長。父母要關注女孩的點滴進步，不要吝嗇贊美之詞，要多給女孩鼓勵，這才是父母應該采取的正確的做法。

需要注意的是，家長要關注女孩的心理健康，不能停留在傳統(tǒng)的角色里裹足不前，而要學會與時俱進?，F(xiàn)代網絡日趨發(fā)達，家長完全可以用騰訊QQ、博客、網上日志等方式多和女孩進行交流，還可以和女孩一起看一些新書、新電影，這樣對于縮小家長和女孩的距離是很有幫助的，同時，還可以實現(xiàn)零距離的交流，對女孩心理的健康成長更加有利。

讓女孩懂得珍愛自己

在女孩成長的過程中，她能夠快快樂樂、合群好學、不怕挫敗，不畏艱難、勇于接受挑戰(zhàn)和愿意承擔責任是每個父母最想看到的。但是，怎樣才能培養(yǎng)出這樣的女孩呢？其關鍵就在于讓女孩建立良好的“自我價值”觀念，要讓她懂得珍愛自己。

維持一個人生存在這個世界的基本原動力，是他的“自我價值”。所謂的“自我價值”簡而言之就是一個人的自信、自尊和自愛。一個有“自我價值”觀念的人，會懂得珍愛自己，會有積極的生活態(tài)度。一個人出生的時候，是不存在“自我價值”的，這是成長過程中，通過每一件事的積累而得到的總的結果。她的人生有多少成功、快樂、滿足和幸福將取決于她是否足夠地自信、自愛與自尊。

如果想感受到生活的樂趣和魅力，女孩一定要有起碼的自愛。珍愛自己的一切，包括優(yōu)點、缺點、夢想和自己身上的一切……就算認為自己不漂亮，不聰明，也仍然要懂得珍愛自己。女孩只有學會珍愛自己，其心靈才能觸碰到世界真實而深刻的一面。

從很大程度上講，女孩珍愛自己的能力都是從父母那里得來的。對于父母來說，教會女孩自愛，是給女孩最好的禮物。這份禮物能給她帶來成長的動力和勇氣：愛自己，接受自己，寬容自己，坦誠地與自己進行溝通，正確地認識自己，既不自以為是，也不妄自菲薄，能明白是什么讓自己感到幸福和滿足的。那么，父母應該怎樣做才能讓女孩擁有珍愛自己的能力呢？具體來說，主要有以下幾個方面。

1. 幫助女孩正確認識自己

父母要讓女孩對自己有一個正確的認識，讓她明白任何人都不是完美無缺的，人人都有優(yōu)點和缺點，不能由于自己不如別人而產生自卑感，更不能因此自暴自棄。比如，兒童節(jié)學校要表演節(jié)目，她并沒有被老師選中，這時，父母就要告訴孩子：“這并不能說明什么，更不代表你是個笨孩子，回到家里你可以演給爸爸媽媽看?！绷硗猓改冈诩抑袑ε⒌钠缓湍鐞垡僖恍?，多給女孩一些客觀合理的評價，這樣可以讓女孩建立真正意義上的自尊、自愛，而不是以自我為中心，唯我獨尊。

2. 尊重女孩的天性

培養(yǎng)女孩珍愛自己的能力，就要讓她感到自己有價值，這是非常重要的一點。父母要尊重女孩的天性，接納最真實的她，要讓她覺得自己是一個價值的、得到認可的獨立個體。

3. 給女孩設定一些可行的目標并不斷鼓勵她

父母要根據女孩的能力、興趣和價值觀，給她設定一些切實可行的目標，并且不斷地鼓勵她。在她取得進步的時候給予贊揚，在遇到困難的時候給予鼓勵，分擔她的各種感受（不論悲或喜、苦或樂），當她達到目標的時候，更要充分地分享她成功的喜悅。這樣，女孩就會對自己的能力充滿信心，知道自己的價值，并學會珍惜自己的成績。這樣下去，便能使女孩具有珍愛自己的能力。

這種做法，不僅可以在讀書、做家庭作業(yè)上運用，而且還可以在生活中的很多事情上加以應用。例如，策劃一次旅行、安排一次宴會、參加學?；蚱渌麢C構舉行的一些比賽等，都可以成為培養(yǎng)女孩珍愛自己能力的好機會。

4. 在客人面前正式地介紹女孩

生活中，有客人第一次來到家里，父母只會把家里的成年人介紹給客人，而另外的正式成員——孩子，卻有意無意地被疏忽了。有時候孩子就在面前，父母也仿佛對她視而不見。有的父母即使向別人介紹女孩，也只是順口說一句“這是我的女兒”，好像女孩沒有屬于自己的姓名一樣。更有甚者，當有客人造訪時，讓女孩回到自己的屋子里，反復叮囑不要出來。有的父母干脆讓女孩到外面玩耍，免得給自己添麻煩。

家里招待客人，這本來是培養(yǎng)女孩人際來往能力的一個絕佳機會。但是，很多父母對此卻不以為然，以至錯過了教導女孩的機遇。在女孩看來，父母不向客人正式介紹自己，是因為自己無足輕重，因此并不把自己作為招待客人的主人來看待；家長只顧和客人交談而對女孩有所忽略，這時女孩就會耐不住寂寞，就會想方設法地通過胡鬧撒嬌來引起家長和客人的注意。如果家長不給女孩應有的重視和尊敬，那么她做到自尊、自重、自愛就很困難。以后當有客人來到家里時，她不是怯懦地躲躲閃閃，上不了“臺面兒”，就是跟家長胡鬧、撒嬌，隨心所欲，不能學會與人進行正常的交往。

家庭是女孩步入社會之前的“演習場”。父母應該具有強烈的教導意識，留心發(fā)現(xiàn)有益的教導機遇，對女孩實施相應的教導。所以，當有客人到家里來的時候，父母不要忘記正式地、鄭重地把女兒介紹給客人。

5. 不要用專制的態(tài)度對待女孩

父母用專制的態(tài)度對待女孩，經常對女孩的行為挑三揀四，不當?shù)剡\用獎勵或懲罰來教育女孩，對女孩不信任、不尊重，這些做法都不能培養(yǎng)她珍愛自己的意識。面對專制的父母，具有較強個性的女孩會與之對抗，無法建立起良好的親子關系。生性懦弱的女孩會認為父母的話總是正確的，因此經常自責，形成自卑心理；或者為了不引起沖突或受到責備，任何事情都以父母的意愿來進行，沒有自己的見解或主張，長此以往，便泯滅了個性，對女孩成長十分有害。只有在和諧而民主的家庭氛圍里，能培養(yǎng)出女孩珍愛自己的能力。