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        司馬遷游遍四海撰巨著

        時間:2023-02-17 理論教育 版權(quán)反饋
        【摘要】:司馬遷,是西漢著名的史學家、文學家、思想家。司馬遷稍微大一點后,就開始學習古文。而到了20歲上下的時候,司馬遷就不滿足于家學傳統(tǒng)而到四處去游學了。為了記載圣明盛德,使功臣、世家、賢大夫的功業(yè)不至于被埋沒,不違背先父的臨終遺言,司馬遷下定決心開始寫《史記》。經(jīng)過十三年的辛勤耕作,司馬遷終于完成了這部被魯迅稱贊為“史家之絕唱,無韻之離騷”的偉大史作——《史記》。

        司馬遷游遍四海撰巨著

        在任何一個成功的后面都有著十五年到二十年的生活經(jīng)驗……

        ——巴甫連柯(蘇聯(lián))

        司馬遷,是西漢著名的史學家、文學家、思想家。他出生在山西龍門,在黃河之北。司馬遷稍微大一點后,就開始學習古文。他的古文根基是家學淵源,很是扎實和牢固。而到了20歲上下的時候,司馬遷就不滿足于家學傳統(tǒng)而到四處去游學了。

        在游學中,他先后南游江、淮地區(qū),登會稽山,探察禹穴,觀覽九嶷山,泛舟于沅水湘水之上;北渡汶水、泗水,在齊、魯兩地的都會研討學問,考察孔子的遺風,在鄒縣、嶧山行鄉(xiāng)射之禮;困厄于鄱、薛、彭城,經(jīng)過梁、楚之地回到家鄉(xiāng)。出仕為郎中,奉命出使西征巴蜀以南,往南經(jīng)略邛、笮、昆明,歸來向朝廷復命。

        為了記載圣明盛德,使功臣、世家、賢大夫的功業(yè)不至于被埋沒,不違背先父的臨終遺言,司馬遷下定決心開始寫《史記》。

        寫史書可不比其他。它需要的資料是非常多的,而在當時的那段歷史時期,很多資料都在戰(zhàn)亂中毀掉了。于是,年輕的司馬遷就先后走訪了黃帝的故鄉(xiāng)、大禹出身地、秦國開國的基地、劉邦出生的沛縣、項羽大戰(zhàn)的巨鹿、垓下、烏江……經(jīng)過十三年的辛勤耕作,司馬遷終于完成了這部被魯迅稱贊為“史家之絕唱,無韻之離騷”的偉大史作——《史記》。

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        如何增加閱歷

        首先,要學會觀察和思考。觀察自己、觀察別人、觀察古今人事,通過觀察,思考其中的因果關系、成功的經(jīng)驗與失敗的教訓。其次,要勤于總結(jié)。在觀察和思考的基礎上善于總結(jié),從而增加自己的閱歷。第三,要謙虛上進,只有保持謙虛和積極上進才會珍惜各種機緣、把握好人生的方向來豐富和鍛煉自己,使自己的生命不斷成長和進步。

        廣泛閱歷增見識

        做人應做真人,求知當求真知。求知,求真知,既要從自身需要出發(fā),也要廣泛地去求。

        從自身需要求知,就是說,要求有用之知,即要求專知、精知。當然不是狹隘地只求對自身私利有關的知識,而是要廣泛地求與自己有關,既包括與自身有關、也包括與自己所處的環(huán)境及其中的人們有關的知識。切記千萬不要貪多求快。

        還要廣泛地去求知,即是說,既要比較廣博地獲取各方面的知識,也要去比較廣泛的領域里去求知。

        學習不是一朝一夕的事情,需要我們不斷地增加知識的廣泛性才能收到好的效果。

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