馬君武（1881—1940年），廣西桂林人，原名道凝，又名同，改名和，字厚山，號君武。他是中國近代著名的教育家、資產階級民主革命家、政治活動家、學者、詩人。

1898年，馬君武進入原臺灣巡撫唐景崧所辦的體用學堂讀書。1900年，他入廣州法國教會所辦的丕崇書院攻讀法文。后來，馬君武離開廣州投身革命。他曾赴新加坡拜謁康有為，又奉命回廣西策應唐才常起義。起義失敗后，他于1901年入上海震旦學院讀書，同年赴日本讀書，次年任梁啟超主辦的《新民叢報》的主要撰稿人。1903年，馬君武考入日本京都帝國大學工藝化學系，不久參加了留日學生反清運動。

馬君武（右）與孫中山合影

1903年春節(jié)，馬君武在東京中國留學生新年懇親會上演講，公開提出中國的出路在于排除清朝專制。1903年2月，馬君武發(fā)表了《社會主義與進化論比較》，最早在我國介紹社會主義。這個時期，對馬克思主義有比較全面了解的，就是馬君武和梁啟超。

1905年7月，孫中山先生在日本東京召開中國同盟會籌備會，馬君武被推定為同盟會章程起草人。1905年8月20日，中國同盟會成立，馬君武被選為書記部部長兼廣西支部部長，并奉孫中山之命擔任《民報》主筆。他以詩文宣傳革命，引起了清朝官吏的注意。1906年，馬君武回上海創(chuàng)辦中國公學，兩江總督端方要逮捕他。他只好又匆忙離開上海，趕赴德國，入柏林工業(yè)大學學習冶金專業(yè)。1911年辛亥革命前夕他畢業(yè)回國，出任《民立報》主筆，為革命奔走呼號。隨后，馬君武參加創(chuàng)建中華民國活動，參與起草《中華民國臨時政府組織大綱》，推選孫中山任臨時大總統。民國初年（1912年），馬君武任南京臨時政府實業(yè)部次長和臨時參議院參議員，參與起草《中華民國臨時約法》，1913年當選國會參議員。二次革命時，馬君武回廣西謀劃舉事未成，再赴德國入柏林大學研究院留學，獲工學博士學位，他是獲得德國工學博士學位的第一個中國留德學生。1916年他回國，次年任中華民國護法軍政府交通部部長、非常大總統府秘書長。1921年，孫中山任命他為廣西省省長。

1922年，馬君武辭去廣西省長之職，全身心投入到我國的教育事業(yè)，以實現其科技救國、教育救國的理想。1924年，馬君武受聘擔任上海大夏大學首任校長，以他的博學多才帶動學校形成了濃厚的學術研究氛圍。此后，他將自己的民主思想、科技知識、行政管理經驗都融入到所致力的教育事業(yè)中，形成了自己獨特的教育思想和教育方法。由于馬君武是我國第一個在國外獲得工學博士學位的化學家，又長期幫助孫中山從事革命活動，當時其聲望非常高。他在擔任大夏大學校長期間，還親自講授化學等課程，從未要學校支付過薪金或車馬費。為了建筑膠州路301號的校舍，他還把自己在吳淞路的房產作為抵押向銀行貸款。1929年夏，雖然他已經離開大夏大學，但是還帶領歐元懷等人去南洋募捐，以幫助大夏大學建造中山路校舍。他這種精神和品德，堪稱中國知識分子的楷模，深得當時人們的敬仰。

1925年，馬君武應北京工業(yè)大學師生的第五次請求出任該校校長。1928年任廣西大學首任校長。1930年，他應蔡元培之邀，出任上海中國公學校長。1931年九·一八事變后，他堅持抗日主張。1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)，他積極主張抗戰(zhàn)，出任最高中國國防會議參議及第一屆國民參政會參政員。

1939年，馬君武第三次出任廣西大學校長。為了辦好廣西大學，他嘔心瀝血，身體每況愈下，但也不在意，經常帶病堅持工作。1940年秋天，他因胃穿孔醫(yī)治無效，于8月1日病逝，終年59歲。馬君武去世時，周恩來送給他的挽聯是“一代宗師”。

馬君武一生擔任過多所大學的校長之職，在廣西大學的時間最長，建樹最為突出，最能顯示他的辦學理念、教育思想及管理才智。作為教育家的馬君武與蔡元培并肩致力于改造中國的封建教育體制，極力推廣歐洲式教育，尤其是歐洲現代高等教育的辦學理念。在當時我國教育界，他的成就和聲望與蔡元培并駕齊驅，有“北蔡南馬”之譽。

馬君武精通英、日、德、法等國文字，涉獵專業(yè)十分廣泛，哲學、文史、工農、理化，無所不包。他求學異?？炭?，每日必著述或翻譯2　000字，沒有一天清閑。當年，他在大學讀書期間為梁啟超的《新民叢報》寫了大量哲學論文。他在創(chuàng)辦中國公學時親自為學生上課，有學生非常感慨地說：“凡是校內功課，沒有一門是馬校長不能教的?！?/p>

他一生只有短暫的59歲，但卻有《民約論》《彌勒約翰之說》《賦稅論》《唯心派鉅子黑智兒之學說》《代數學》《礦物學》等多種譯著問世。

雖然馬君武是學自然科學的，但在文學方面的成就也毫不遜色。他是南社詩人，其詩以鼓吹新學思潮和愛國主義為特色，如《自由》《從軍行》《華族祖國歌》等，文采風流，冠于一時。有《馬君武詩稿》傳世。