一片發(fā)黃的棗樹葉

佚　名

關鍵詞　孫爺爺　棗樹　送棗　艱苦　真情

一天，我打開日記本，一片已發(fā)黃的棗樹葉映入眼簾，勾起我一段美好的回憶。

那是一年級的時候，正值金秋時節(jié)，孫爺爺家院內的幾棵棗樹上，熟透了的棗子掛滿了枝頭。這棗紅得像初升的朝陽，特別惹人喜愛。我們這些小鬼每當上學路過這里，便停住腳步欣賞一番，還一個勁兒地在嘴里咽口水。可是，總在我們對棗子充滿渴望時，孫爺爺就把我們趕跑了。

有一天，我們發(fā)現(xiàn)孫爺爺不在家，便趁機爬過墻頭摘棗子吃。有的拿起竹竿向棗子打去，有的干脆爬上棗樹摘食。哇，真甜！我們美美地品嘗著棗子，嘴里還不停地發(fā)出嘖嘖聲。打呀，摘呀，吃呀，不知過了多久，孫爺爺回來了，我們有的迅速地從樹上跳下來，有的匆匆地扔掉手中的竹竿，個個像受驚的小鳥，東奔西撞，最后還是越墻跑掉了。（把“我們”比作“愛驚的小鳥”比喻手法的運用，形象地表現(xiàn)了“我們”落荒而逃的狼狽）

過了幾日，我們路過孫爺爺家，看到他家的棗樹竟然不見了。后來聽說那幾棵棗樹被人砍了，我們便去看“熱鬧”。來到孫爺爺家，我們不敢接近他，可他卻招呼我們過去。我們走近他，此刻，孫爺爺那渾濁的眼睛濕潤了，手里捧著棗子，哽咽道：“孩子們，別怪爺爺，那是……那是因為你們孫奶奶有病，我……我不讓你們吃，是為了留住棗子賣點錢給你們孫奶奶治病?？涩F(xiàn)在，要債人把棗樹砍了，我想你們愛吃棗子，好求賴求才要了這么一小把，吃吧……吃……”（“渾濁的眼睛濕潤了”“好求賴求才要了這么一小把”生動的神態(tài)描寫和語言描寫，體現(xiàn)出孫爺爺生活的艱難和他對孩子們的關愛）我拿起棗子，放在嘴里，卻覺得是那么苦澀……望著那被砍掉的棗樹，看著那幾個紅紅的棗子，我想了很久，也想到很多……

我執(zhí)著地撿了一片還有綠意的棗樹葉，小心翼翼地放在日記本里。我一直珍藏著，它給我留下了永恒的記憶。

素材營養(yǎng)餐

【我終于學會了給予】我曾是個沉默寡言、不太愛幫助人的孩子。在學校，我從沒有向別人說過“我來幫助你！”或“我借你橡皮吧！”之類的話。但后來的那一件小事，使我走出了沒有熱情和幫助的世界，從而變得熱愛給予了。

思維導圖

思路剖析

通紅的棗子，象征的是人們心中的真情。文章從一片棗葉引發(fā)“我”的回憶，然后飽含深情地敘述了我們與孫爺爺?shù)墓适?。當孫爺爺在棗樹被砍后，要來一小把棗子給我們吃的時候，我們看到的是他對孩子們的愛與關心。文章通過具體事例，運用多種細節(jié)描寫和修辭手法，表達了人們之間真切的情感，感動人心。