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        奇在“靈動(dòng)”

        時(shí)間:2023-02-27 理論教育 版權(quán)反饋
        【摘要】:總而言之,“靈動(dòng)”屬于真摯,屬于率性,屬于從容,屬于自然?!办`動(dòng)”是文章的高境界。那份靈動(dòng)來自于對自然的敬畏,對生命尊崇而虔敬探求的心。帶回一個(gè)同樣靈動(dòng)的靈魂。這是自然理智而客觀的標(biāo)準(zhǔn)答案,卻也是生命給出的自由而靈動(dòng)的答案。而本文卻以“認(rèn)知的靈動(dòng)、詩意的探究”為思想線索貫穿全篇,立意的高妙、角度的巧妙、文筆的靈妙讓人稱奇。

        “靈動(dòng)”,是清水出芙蓉,天然去雕飾;是采菊東籬下,悠然見南山;是明月松間照,清泉石上流……總而言之,“靈動(dòng)”屬于真摯,屬于率性,屬于從容,屬于自然?!办`動(dòng)”是文章的高境界。


        【范文14】

        靈動(dòng)

        李葉子

        世界并非人們主觀臆測出來的。認(rèn)知的心應(yīng)靈動(dòng),生命才會(huì)詩意地展現(xiàn)在你面前。

        燕子在冰下越冬嗎?亞里士多德如此猜測,而瑞士巴塞爾城的那位修鞋匠可不這么想。在哪里越冬,只有燕子自己才能給出答案。他手送綁了字條的燕子飛走的那一刻,心也必定與它一起起飛了。

        一顆好奇心隨著那一抹輕捷靈巧,完全屬于自然的小小身影翩躚起舞,人也會(huì)隨之脫離世俗的鈍重。我想那一刻,修鞋匠眼底該閃著一片靈動(dòng)的色彩。那份靈動(dòng)來自于對自然的敬畏,對生命尊崇而虔敬探求的心。不知有沒有人笑他幼稚,但我會(huì)親近這樣一個(gè)脫離人的傲慢和偏執(zhí)、內(nèi)心又純粹又美麗的人。

        燕子回來了!帶回一個(gè)同樣靈動(dòng)的靈魂。雅典的安托萬啊,因?yàn)橥瑯拥纳埔夂万?,他發(fā)現(xiàn)了燕子飛回帶來的好奇。兩張紙條,詩意的回答,卻同樣點(diǎn)亮了兩個(gè)素不相識(shí)的人的生命。這是自然理智而客觀的標(biāo)準(zhǔn)答案,卻也是生命給出的自由而靈動(dòng)的答案。

        事實(shí)不是擺在眼前。我們?nèi)粲靡活w靈動(dòng)的心去尋求答案,世界便有了奇異的色彩。

        也許有很多人會(huì)說,如果牛頓發(fā)現(xiàn)地心引力的真實(shí)起因并非蘋果砸到了他的頭上。但那又如何呢?我喜歡這個(gè)故事,不妨把它看作事實(shí),到底無損于一切結(jié)論,而我們卻收獲了一個(gè)更為可愛的大自然。

        牛頓坐在樹下,靜靜翻著書。而大自然偏偏同他開了一個(gè)俏皮的玩笑。學(xué)習(xí)成癡的年輕人也許是懷著又好氣又好笑的心情舉著蘋果開始思考,卻就此思考出了人類歷史上最偉大的成就。

        可是我想,就讓畫面停留在那個(gè)下午吧。惡作劇的蘋果樹,專心致志研究的年輕人,紅彤彤誘人的蘋果。自然的客觀絲毫未攪渾周遭風(fēng)景的詩意。這樣的故事,讓人類對自然的探索顯得尤為善意溫和,充滿情趣。

        我想,是人們過于自卑自己的無知,才會(huì)毫無顧忌地對世界,對生命急迫的探求,卻忽略了生命應(yīng)有的鮮活色彩。以致一切真理都顯得蒼白而不具有生命力。

        那就讓我們懷著靈動(dòng)的心去探求世界吧,生命會(huì)展現(xiàn)美麗的微笑,自然會(huì)給出詩意的答案。


        借鑒指津

        這是一篇難得一見的佳作——詩意、別致、靈動(dòng)。

        談起刻苦學(xué)習(xí),“頭懸梁、錐刺股”往往被人奉為楷模;提起科學(xué)求索,“無所畏懼、不顧一切”常常為人津津樂道。而本文卻以“認(rèn)知的靈動(dòng)、詩意的探究”為思想線索貫穿全篇,立意的高妙、角度的巧妙、文筆的靈妙讓人稱奇。

        燕子在哪里過冬?鞋匠的“一顆好奇心隨著那一抹輕捷靈巧,完全屬于自然的小小身影翩躚起舞,人也會(huì)隨之脫離世俗的鈍重。我想那一刻,修鞋匠眼底該閃著一片靈動(dòng)的色彩。那份靈動(dòng)來自于對自然的敬畏,對生命尊崇而虔敬探求的心。不知有沒有人笑他幼稚,但我會(huì)親近這樣一個(gè)脫離人的傲慢和偏執(zhí)、內(nèi)心又純粹又美麗的人”。小作者用充滿詩意的語言,對鞋匠的好奇和探究發(fā)出了由衷地贊美。那份眼底的靈動(dòng)色彩“來自對自然的敬畏,對生命尊崇而虔敬探求的心”,一種親近這個(gè)“脫離人的傲慢和偏執(zhí)、內(nèi)心又純粹又美麗的人”的沖動(dòng)會(huì)油然而生。

        隨后,“燕子回來了!帶回一個(gè)同樣靈動(dòng)的靈魂。雅典的安托萬啊,因?yàn)橥瑯拥纳埔夂万?,他發(fā)現(xiàn)了燕子飛回帶來的好奇。兩張紙條,詩意的回答,卻同樣點(diǎn)亮了兩個(gè)素不相識(shí)的人的生命。這是自然理智而客觀的標(biāo)準(zhǔn)答案,卻也是生命給出的自由而靈動(dòng)的答案”。在小作者的筆下,源于好奇、點(diǎn)亮生命的科學(xué)發(fā)現(xiàn),竟是如此充滿著善意和虔誠,呈現(xiàn)著自由和靈動(dòng)。

        接著,文章展開聯(lián)想。在這里,讀者看到的科學(xué)探究不再是枯燥的、乏味的甚至血腥的,而是充滿了靈動(dòng)美和詩意美;科學(xué)家也不再是一群偏執(zhí)狂般的形象——諾貝爾在被炸得血肉模糊時(shí)仍發(fā)出 “我成功了”的高喊,富蘭克林狂奔于風(fēng)雨雷電中去引雷自擊,居里夫人在礦渣熏烤、射線戕害中葬送掉健康與生命……相反,是充滿了對自然的敬畏,對生命的尊重和虔敬?!芭nD坐在樹下,靜靜翻著書。而大自然偏偏同他開了一個(gè)俏皮的玩笑”。牛頓在這里不是孜孜以求、廢寢忘食、苦思冥想的形象,而是坐在樹下,悠哉游哉,“靜靜翻著書”。一幅人與自然的和諧統(tǒng)一的美妙圖畫,以機(jī)智詼諧、靈動(dòng)俏皮的筆墨描畫出?!皭鹤鲃〉奶O果樹,專心致志研究的年輕人,紅彤彤誘人的蘋果。自然的客觀絲毫未攪渾周遭風(fēng)景的詩意。這樣的故事,讓人類對自然的探索顯得尤為善意溫和,充滿情趣”??茖W(xué)探索應(yīng)該使人與自然的關(guān)系更和諧而不是相反,所以這種探索應(yīng)該“善意溫和,充滿情趣”。多么耐人尋味的事理闡述。

        收篇之際,文章寫道:“我想,是人們過于自卑自己的無知,才會(huì)毫無顧忌地對世界、對生命急迫的探求,卻忽略了生命應(yīng)有的鮮活色彩。以致一切真理都顯得蒼白而不具有生命力?!倍嗝磸?qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對性,多么難能可貴的思考。

        這是靈動(dòng)的心靈中流出的一曲美妙靈動(dòng)的歌。


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