【問題】王老師，列作文提綱的事您點過好幾次了。聽說高年級許多同學(xué)都會列提綱，用提綱。您什么時候給我們講講呢？

這個問題很重要，現(xiàn)在就講。

說到作文提綱，我也常聽到同學(xué)們提出一些問題。歸納起來，有這樣三個方面：

一、什么是作文提綱

中年級同學(xué)練習(xí)作文時間不長，次數(shù)不多。有些人乍聽到作文提綱，一時摸不著門路。其實，作文提綱并不難懂，一句話，它是寫文章的人下筆以前擬訂的計劃。這計劃，無論誰寫文章都是應(yīng)該有的。只是有的人不寫出來，用腦子想一番罷了。更多的人，作文前是把想好的計劃列出來的，這就叫作文提綱。

高年級同學(xué)練習(xí)作文，都應(yīng)該會列提綱、用提綱的。當(dāng)老師的看一眼他的提綱，就能知道這篇作文的主要思路和基本內(nèi)容了。

我家也富了

開頭：不說電氣化，單說喝什么。

中間部分：

聽爸爸說，幾十年前，家里人除爺爺每月買二兩茶葉末外，別人都喝白開水。

后來，爺爺?shù)能岳蚧ú铏n次越來越高，越沏越香，我們也跟著喝。

如今，家里的飲料五花八門，應(yīng)有盡有（詳寫）。

結(jié)尾：只有奶奶收拾那些廢瓶廢罐，說還能賣幾個錢。

二、為什么要列作文提綱

老師指導(dǎo)你們練習(xí)列提綱，主要有這樣三點理由：

一是下筆時心中有數(shù)。照著提綱寫下去，緊緊圍繞中心，一小段一小段地記敘，可以順利地完成全文。

二是幫助你們從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，遇事先訂計劃，然后照計劃步步落實。

三是動筆寫文章，不再打底稿了。

我知道有不少人，包括一些成年人，每次動筆寫東西都必須打底稿，連平時寫封信都得那樣做。在講究效率的今天，這是不可取的。還是照提綱作文好。我本人一直是這樣做的。就說我寫的中年級作文輔導(dǎo)材料吧，列提綱時，我先把十幾個題目擬訂好，再在每個題目里安排要講的幾個重點、舉哪篇范文為例，這就齊了。動筆時，每講照提綱進(jìn)行，就不太費勁了。

三、怎樣列作文提綱

提綱的擬訂，格式多種多樣。你們初學(xué)作文，不要追求那些復(fù)雜的。這里，我提示幾點請你們學(xué)列提綱時試試做。

一是列提綱的時間。每次作文，題目審明白，要表達(dá)什么中心確定好了，用哪些材料寫也有了，這時就該動筆列提綱了。

二是列提綱的格式。題目寫好后，把頭、中、尾各段大意寫出來就行。中間部分要分小段寫。前面不是舉了一些實例嗎？你們多用心讀，或摘抄幾份提綱，那就入門了。

三是在用中學(xué)習(xí)，練中提高。開始學(xué)列作文提綱不大順手，那是意料中的事，不可能一學(xué)就會的。這時，要有耐性和韌勁，通過不斷練習(xí)，列提綱的能力一定會逐步提高。

下面，請結(jié)合一份提綱讀一篇范文，看看人家是怎樣照提綱作文的。

我了解他

開頭：爺爺不會花錢。

中間部分：

他給山區(qū)孩子寄去400元。

讀報時，稱贊有遠(yuǎn)見的企業(yè)家。

我呢，追求高檔的生活。

結(jié)尾：我要做爺爺?shù)暮脤O女！

我了解他

我的爺爺個子不高，白頭發(fā)，整天樂呵呵的。他呀，哪兒都好，就是太小氣了，不會花錢。

爺爺是醫(yī)學(xué)院有名的教授。他每月發(fā)好多的工資，還有稿費，錢可多啦。可是，該買的東西他卻舍不得花錢。爸爸要給他買一件厚一點兒的新大衣，他搖搖頭，說那件短大衣穿著挺舒服。姑姑要給他配一副新式眼鏡，他又搖搖頭，說老鏡子戴著習(xí)慣了。說他小氣，前些天為幫助邊遠(yuǎn)山區(qū)的兩個孩子上學(xué)，他也沒跟奶奶商量，一下子就寄去400元。

那天晚飯后，爺爺可精神了，一邊喝著茶一邊評晚報：“看看吧，這才叫有遠(yuǎn)見的企業(yè)家?！彼泻粑襾砺犅牐叭思覓炅舜箦X，一下子拿出1200萬，建了一所相當(dāng)漂亮的學(xué)?！?/p>

作為爺爺?shù)膶O女，我可不像他那么小氣。最近兩年，出門我要打的，穿衣我要挑名牌。每逢過生日，望著長輩們送的禮物，我還得挑挑選選呢！

我是爺爺?shù)暮脤O女。家里人都說，我長得最像爺爺啦。隨著年齡的增長，我在想：我對爺爺?shù)暮闷焚|(zhì)都了解嗎？爺爺，我愛您，我一定要做您滿意的好孫女！

這篇作文很有特色，表達(dá)了爺爺對有錢應(yīng)該怎么花的正確觀點。有了這樣鮮明的中心思想，放到高年級都是一篇好作文。

我把它放在本講中，目的在于請你們對照人家動筆前列的作文提綱，認(rèn)真思考一番提綱的作用，領(lǐng)會一下提綱的列法。弄明白這一點，也許你們在日后動筆寫東西時，會非先列好提綱不可呢。