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        “您難道不想延長(zhǎng)車的壽命嗎”

        時(shí)間:2023-03-02 理論教育 版權(quán)反饋
        【摘要】:此時(shí),推銷明顯有些進(jìn)行不下去了,如果李瑋沒有應(yīng)對(duì)策略也許就此為止了。在下面的交談中,李瑋通過啟發(fā)式的提問,讓客戶了解到4噸位的貨車使用壽命更長(zhǎng),并且讓客戶覺得李瑋是站在自己的立場(chǎng)上,在維護(hù)自己的利益。這段對(duì)話充分體現(xiàn)了李瑋高超的左腦邏輯思維能力和分析能力,它同時(shí)作用于客戶的左右腦,最終改變了顧客原先的決策,成功簽單。

        李瑋在公司負(fù)責(zé)推銷最難賣的4噸位貨車。許多人都認(rèn)為4噸位貨車太難向客戶推銷,可李瑋卻不這么認(rèn)為。

        一天,他碰到一位買貨車的客戶,便走上前去先介紹自己,結(jié)果買方直接就問:“噸位多少?”

        李瑋:“4噸。”

        客戶:“我們要2噸的?!?/p>

        李瑋:“2噸有什么好的?萬一貨物太多,4噸不是很實(shí)用嗎?”

        客戶:“我們也得算經(jīng)濟(jì)賬?。∵@樣吧,以后我們有時(shí)間再談?!?/p>

        此時(shí),推銷明顯有些進(jìn)行不下去了,如果李瑋沒有應(yīng)對(duì)策略也許就此為止了。但李瑋不愧是一位銷售高手,他接著說:“你們運(yùn)的貨物每次平均重量一般是多少?”

        客戶:“很難說,大約兩噸吧?!?/p>

        李瑋:“是不是有時(shí)多,有時(shí)少呢?”

        客戶:“是這樣。”

        李瑋:“究竟需要什么型號(hào)的車,一方面看貨物的多少,另一方面要看在什么路上行駛。你們那個(gè)地區(qū)是山路吧,而且據(jù)我所知,你們那的路況并不好,那么汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)、車身、輪胎承受的壓力是不是要更大一些呢?”

        客戶:“是的?!?/p>

        李瑋:“你們主要利用冬季營(yíng)運(yùn)吧?那么,這對(duì)汽車的承受力是不是要求更高呢?”

        客戶:“對(duì)。”

        李瑋:“貨物有時(shí)會(huì)超重,又是冬天里在山區(qū)行駛,汽車負(fù)荷已經(jīng)夠大的了,你們?cè)跊Q定購車型號(hào)時(shí),連一點(diǎn)余地都不留嗎?”

        客戶:“那你的意思是……”

        李瑋:“您難道不想延長(zhǎng)車的壽命嗎?一輛車滿負(fù)荷甚至超負(fù)荷,另一輛車從不超載,您覺得哪一輛壽命更長(zhǎng)?”

        客戶:“嗯,我們決定選用你們的4噸車了?!?/p>

        就這樣,李瑋順利地賣出了一輛4噸位的貨車。

        案例分析

        銷售代表在銷售期間,仔細(xì)傾聽客戶的意見,把握客戶的心理,這樣才能保證向客戶推薦能夠滿足他們需要的商品,才能很容易地向客戶進(jìn)一步傳遞商品信息,而不是簡(jiǎn)單地為增加銷售量而推薦商品。啟發(fā)式銷售就是要站在客戶的立場(chǎng)上,想客戶之所想,這樣才能成功成交。

        在這個(gè)案例中,我們看到,李瑋負(fù)責(zé)推銷4噸位貨車,而顧客想要2噸位的貨車,因此在談話剛剛開始,李瑋就遭到了客戶的拒絕,“以后我們有時(shí)間再談”。這是客戶左腦做出的決策,是不容易改變的,這時(shí)候,如果李瑋沒有應(yīng)對(duì)的策略,那么談話也就到此結(jié)束了。

        “你們運(yùn)的貨物每次平均重量一般是多少?”這是一句感性的提問,完全是右腦能力的體現(xiàn)。在下面的交談中,李瑋通過啟發(fā)式的提問,讓客戶了解到4噸位的貨車使用壽命更長(zhǎng)(引導(dǎo)顧客使用左腦理性思考),并且讓客戶覺得李瑋是站在自己的立場(chǎng)上,在維護(hù)自己的利益(影響顧客的右腦,增加對(duì)銷售代表的信任)。

        這段對(duì)話充分體現(xiàn)了李瑋高超的左腦邏輯思維能力和分析能力,它同時(shí)作用于客戶的左右腦,最終改變了顧客原先的決策,成功簽單。

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