1808年5月，梅澤堡一所學(xué)校的教師瓊斯·蘭特?？讼壬?，為了激勵(lì)自己的學(xué)生，要求允許他在學(xué)生面前考考卡爾。我起初害怕由此引起兒子的驕傲自滿，頗為躊躇，但最終還是答應(yīng)了。

和往常一樣，我提出了一個(gè)條件，即由于卡爾還是個(gè)孩子，關(guān)于考試一事不要事先讓他知道，同時(shí)還要提前跟學(xué)生們打招呼，千萬不要對他說一些表揚(yáng)和贊美的話。

蘭特?？讼壬鷳?yīng)允后，就正式邀請我參觀他的學(xué)校和學(xué)生，并希望提出批評和建議。到了學(xué)校，蘭特福克先生把我和兒子帶進(jìn)教室，讓我們坐到后面。

那堂課正好是希臘語課，教科書是《波魯塔克》，學(xué)生們都感到撓頭，蘭特?？讼壬谑钦埧柣卮?，想讓同學(xué)們見識見識?？柡茌p松地就把學(xué)生們不明白的地方全解答了。不僅如此，卡爾對其他的問題也是對答如流。

爾后，蘭特?？讼壬职牙≌Z寫成的《凱撒大帝》一書交給卡爾，并提出問題。沒想到，卡爾又毫不遲疑全部地做了回答，接著，蘭特福克先生又拿出了一本用意大利文寫的書讓他讀，他也讀得很流利。在這過程中間，我也用意大利話向兒子提了幾個(gè)問題，他都一一做了回答。

蘭特?？讼壬€想考考他的法語，由于教室里沒有合適的書，只得用法語和卡爾說說。但卡爾就像用本國語講話一樣，也非常流暢地回答了各種問題。

后來，蘭特?？讼壬窒蛩麊柫擞嘘P(guān)希臘的歷史和地理等問題，盡管提的問題很多，又是各個(gè)方面的，但卡爾全部一一給予了回答。最后考了數(shù)學(xué)，卡爾圓滿的答案使學(xué)生和老師都為之驚訝。

當(dāng)時(shí)卡爾才7歲零10個(gè)月，看到這種令人幸福的情景，坐在教室后面的我內(nèi)心涌出了激動(dòng)和驕傲之情。

幾天后，《漢堡通訊》上有一篇文章詳細(xì)報(bào)道了事情的全過程。我記得非常清楚，報(bào)道從“幾天前，在本地教育史上發(fā)生了一起驚人事件”的語句開始，而結(jié)語是：

“但是這個(gè)少年絕非少年老成，而是非常健康活潑、溫柔而天真，并且沒有一點(diǎn)少年人常有的傲氣，好像完全沒有意識到自己的才華。這個(gè)少年叫卡爾·威特，是洛赫村牧師威特博士的兒子?！薄盁o論是精神上還是身體上，誰的孩子能夠得到如此理想的發(fā)展，其教育青少年的方法一定是非常有趣味的，但遺憾的是威特博士沒有細(xì)談。”

不久，各地的報(bào)紙又馬上轉(zhuǎn)載了這一報(bào)道。于是兒子卡爾的名字一下子轟動(dòng)了整個(gè)德國。來拜訪卡爾的人更多了，他被各方面的學(xué)者和教育家們測試，其后專家們都說百聞不如一見，沒有不佩服的。他們中許多都是當(dāng)代一流的學(xué)者。

對于各種訪問，兒子都是非常禮貌而冷靜地對待。我也不時(shí)告誡他在這種情況下不要產(chǎn)生驕傲的情緒?？柸匀缓屯Ｒ粯?，并沒有因此而自滿。這一點(diǎn)真令我感到欣慰。