一、總體情況

2001—2010年是我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要時(shí)期。寧夏高等學(xué)校緊跟國家關(guān)于加強(qiáng)人文社會科學(xué)研究的形勢，研究工作取得了一定的成效。十年間，各高校非常重視人文社會科學(xué)研究人才的隊(duì)伍建設(shè)，從穩(wěn)定、培養(yǎng)、吸引、使用四個(gè)環(huán)節(jié)入手，研究人才的層次不斷提升。

10年間，寧夏高校參與人文社會科學(xué)研究的有10所高校，從事人文社會科學(xué)研究的人員500余人，有博士學(xué)位的研究人才60余人，研究生導(dǎo)師130余人，享受國務(wù)院特殊津貼專家5人，享受自治區(qū)特殊津貼專家20余人。人才隊(duì)伍建設(shè)為進(jìn)一步提高寧夏大學(xué)人文社會科學(xué)研究的整體水平奠定了基礎(chǔ)。

主要措施是:

(1)建立寧夏人文社會科學(xué)研究基地，為繁榮發(fā)展寧夏人文社會科學(xué)研究搭建學(xué)術(shù)平臺。依托寧夏大學(xué)，建立了回族研究院區(qū)級人文社科研究基地。依托其他高校，建立了多個(gè)人文社科培育基地。針對研究力量和研究項(xiàng)目，安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)積極支持基地建設(shè)。

(2)利用寧夏高等學(xué)?？茖W(xué)研究項(xiàng)目，積極支持人文社會科學(xué)研究。十年來，共資助近500項(xiàng)科研項(xiàng)目，總經(jīng)費(fèi)達(dá)1000萬元，有力地推進(jìn)了全區(qū)人文社科研究的開展。

(3)構(gòu)建較完備的人文社科學(xué)科體系，推進(jìn)高校社科研究邁上一個(gè)新臺階。經(jīng)過多年努力，形成了以民族學(xué)、歷史學(xué)為核心的學(xué)科群，共建有11個(gè)自治區(qū)級人文社科重點(diǎn)學(xué)科，14個(gè)自治區(qū)級人文社科特色專業(yè)，進(jìn)一步明確了研究方向，形成了比較完備的社科管理長效機(jī)制。

二、主要成績和經(jīng)驗(yàn)

1.主要成績

(1)科研項(xiàng)目逐步增長，科研水平逐步提高。10年來各高等學(xué)校共承擔(dān)國家級、部委級和自治區(qū)級哲學(xué)社科課題400余項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)1070余萬元。其中國家社科基金40余項(xiàng)，教育部等部委課題40余項(xiàng)，自治區(qū)級哲學(xué)社科項(xiàng)目100余項(xiàng)，承擔(dān)其他類縱向課題92項(xiàng)。同時(shí)，高校共承擔(dān)自治區(qū)各廳局、企事業(yè)單位委托應(yīng)用研究類橫向課題150余項(xiàng)，為進(jìn)一步服務(wù)自治區(qū)經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，各高等學(xué)校高度重視人文社科研究工作，將提高創(chuàng)新能力、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)作為發(fā)展的重要指導(dǎo)思想扎實(shí)落實(shí)，承擔(dān)了一批具有重大意義的基礎(chǔ)研究項(xiàng)目，產(chǎn)出了一批有一定影響、經(jīng)濟(jì)社會效益明顯的研究性成果。共發(fā)表學(xué)術(shù)論文4000余篇，其中核心期刊發(fā)表的論文2500余篇。出版學(xué)術(shù)著作200余部。十年間共獲得教育部高等學(xué)?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)(人文社會科學(xué))4項(xiàng)，獲自治區(qū)第一次社會科學(xué)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)1人，自治區(qū)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)近40項(xiàng)。

(2)整合學(xué)科資源，形成了一批優(yōu)勢、特色學(xué)科。10年來各高等學(xué)校統(tǒng)籌兼顧，合理布局，形成一批優(yōu)勢學(xué)科。如寧夏大學(xué)的民族學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)等。同時(shí)，注重加強(qiáng)傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科與藝術(shù)學(xué)、體育學(xué)之間的統(tǒng)一協(xié)調(diào)關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)廣大人文社會科學(xué)研究人員的積極性，引導(dǎo)高校哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科健康發(fā)展。

(3)做到人文社科研究的“三結(jié)合”。一是基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究相結(jié)合。一方面學(xué)校鼓勵(lì)和支持教師開展基礎(chǔ)研究和原創(chuàng)性研究，努力營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，力爭形成從事人文社會科學(xué)基礎(chǔ)研究的良好態(tài)勢。另一方面重視應(yīng)用研究，從而更好地為培養(yǎng)優(yōu)秀人才服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)。二是地方特色、民族特色與傳統(tǒng)優(yōu)勢相結(jié)合。各高等學(xué)校從現(xiàn)實(shí)與未來發(fā)展出發(fā)，切實(shí)加強(qiáng)回族、西夏、地方文史等優(yōu)長學(xué)科的研究，切實(shí)加強(qiáng)綜合研究，充分體現(xiàn)地方特色和民族特色，同時(shí)，加強(qiáng)傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科的建設(shè)，使高校在人文社會科學(xué)研究方面取得突出的成果。三是學(xué)術(shù)研究與人才培養(yǎng)、服務(wù)社會相結(jié)合。始終樹立為培養(yǎng)高質(zhì)量人才而奮進(jìn)的理念，始終把人才培養(yǎng)放到格外凸顯的地位，始終突出為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)這個(gè)中心，以“認(rèn)識世界、傳承文明、創(chuàng)新理論、咨政育人、服務(wù)社會”為方針，推出了一批有較高學(xué)術(shù)水平和應(yīng)用價(jià)值的成果。

(4)搭建人文社科研究的平臺。10年來，重點(diǎn)建設(shè)了寧夏西夏學(xué)研究院、回族研究院、西部發(fā)展研究中心等文科研究基地，同時(shí)，在高校內(nèi)還成立了40余個(gè)科研機(jī)構(gòu)。這些人文社科研究的平臺為承擔(dān)國家和自治區(qū)重大項(xiàng)目，產(chǎn)出高質(zhì)量的成果創(chuàng)造了條件。

(5)重視人文社科研究的基礎(chǔ)條件建設(shè)。如寧夏大學(xué)已經(jīng)建設(shè)完成人文社會科學(xué)急需的實(shí)驗(yàn)室和專題數(shù)據(jù)庫。加大人文社會科學(xué)圖書資料建設(shè)投入，加快圖書資料更新速度，注重電子資源數(shù)據(jù)庫的開發(fā)和引進(jìn)，努力提高教師利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行科學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流的能力，為寧夏大學(xué)人文社會科學(xué)研究提供保障。

(6)加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，不斷擴(kuò)大人文社科研究的影響。10年來，通過聯(lián)合辦學(xué)、科研合作、學(xué)術(shù)交流、人員派出、學(xué)術(shù)報(bào)告等形式，加強(qiáng)與國內(nèi)外高校、科研機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位的交流與合作，開展了形式多樣的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。共開展國內(nèi)國際學(xué)術(shù)會議百次以上，在西夏研究、回族研究、區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化研究、文史研究等方面與國內(nèi)外簽訂40項(xiàng)以上合作項(xiàng)目，極大地促進(jìn)了寧夏高校人文社會科學(xué)研究的影響力。

2.基本經(jīng)驗(yàn)

(1)凝練學(xué)科方向，匯聚專門人才。利用良好的運(yùn)行機(jī)制，寧夏高校社科研究整合區(qū)內(nèi)外的科研人員力量，聯(lián)合攻關(guān)，推動(dòng)了科研組織形式由分散走向整合、由封閉走向開放、由固定走向流動(dòng)，為承擔(dān)國家和自治區(qū)重大項(xiàng)目，產(chǎn)出重大成果創(chuàng)造了條件。

(2)培養(yǎng)研究人才與服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)相結(jié)合。寧夏高校人文社科研究高度重視學(xué)術(shù)研究服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)的工作，將提高創(chuàng)新能力、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、提高本地區(qū)的人文素質(zhì)作為科學(xué)研究的重要內(nèi)容而加以落實(shí)，承擔(dān)了一些重大研究項(xiàng)目，產(chǎn)出了一批有較大影響、經(jīng)濟(jì)社會效益明顯的標(biāo)志性成果，為自治區(qū)經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和宏揚(yáng)積極向上的人文精神作出了貢獻(xiàn)。

(3)積極尋求國家的大力支持。“十一五”期間，國家在經(jīng)費(fèi)與政策上給予寧夏高校人文社科多方面的大力支持，為學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、高水平科學(xué)研究、高效率成果轉(zhuǎn)化等指明了方向。今后寧夏高校人文社科的發(fā)展要搶抓機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，積極尋求國家的支持，不斷提高研究水平。

三、標(biāo)志性研究成果

(1)《中國藏西夏文獻(xiàn)》(20卷本)。這項(xiàng)教育部人文社會科學(xué)重大項(xiàng)目成果，是由寧夏大學(xué)西夏學(xué)研究院牽頭，聯(lián)合中國國家圖書館、甘肅省古籍整理編譯中心、中國社科院西夏文化研究中心等二十幾個(gè)文博與學(xué)術(shù)單位整理編纂，史金波、陳育寧任主編，杜建錄任常務(wù)副主編。此全書對中國藏1萬余面西夏文獻(xiàn)進(jìn)行考釋、定名、翻譯、核校，詳細(xì)介紹每件文獻(xiàn)的名稱、版本、形制、尺寸和特點(diǎn)，從而使文獻(xiàn)整理出版具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值。該成果2007年獲省政府社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)，2009年獲得教育部人文社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。

(2)《中國藏黑水城漢文文獻(xiàn)》(10卷本)。這項(xiàng)教育部人文社會科學(xué)重大項(xiàng)目研究成果，是由寧夏大學(xué)西夏學(xué)研究院牽頭，聯(lián)合寧夏、甘肅、內(nèi)蒙古三省區(qū)的專家共同整理完成的一項(xiàng)重大學(xué)術(shù)工程，陳育寧任編委會主任，塔拉、杜建錄、高國祥任主編。全書共收錄原始文獻(xiàn)4000多件，分10卷65類，彩色寫真印刷，公布文獻(xiàn)與原始文物一致無二，同時(shí)對每件文獻(xiàn)的名稱、版本、形制、尺寸和特點(diǎn)逐一介紹。本成果2010年獲省政府社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。

(3)寧夏大學(xué)胡玉冰教授主持完成的國家社科基金項(xiàng)目《傳統(tǒng)典籍中漢文西夏文獻(xiàn)研究》入選《國家社科基金成果文庫》10部優(yōu)秀成果之一。

(4)寧夏大學(xué)回族文化研究系列成果。其中包括:《中國回族大辭典》、《回族民俗學(xué)》、《回族民間故事集成》、《中國回族文物》等。

四、“十二五”工作思路

“十二五”期間，寧夏高校人文社會科學(xué)發(fā)展的總體思路是:建設(shè)一支能夠體現(xiàn)學(xué)術(shù)水平，適應(yīng)自治區(qū)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的、著力解決自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中面臨的重大理論問題和現(xiàn)實(shí)問題的較高水平的人文社會科學(xué)研究隊(duì)伍;形成符合時(shí)代精神，覆蓋全區(qū)地域文化，彰顯民族特色的學(xué)科體系;建立有利于科研人員成長、研究團(tuán)隊(duì)組建、學(xué)術(shù)精品產(chǎn)出的管理體制和運(yùn)行機(jī)制;推進(jìn)人文社會科學(xué)研究成果的轉(zhuǎn)化，為自治區(qū)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展提供智力支持;對寧夏的地方歷史文化和民族文化進(jìn)行深入系統(tǒng)的整理和研究，進(jìn)一步促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)與社會和諧，更加突出寧夏人文社會科學(xué)的優(yōu)勢和特色;加強(qiáng)人文社會科學(xué)基礎(chǔ)性課題的研究，推進(jìn)人文社會科學(xué)不同研究領(lǐng)域的交叉滲透;使寧夏人文社會科學(xué)的研究水平上了一個(gè)新的臺階。

具體目標(biāo)是:

(1)團(tuán)隊(duì)建設(shè):建設(shè)10個(gè)以上高校學(xué)術(shù)研究團(tuán)隊(duì)，建設(shè)1～2個(gè)自治區(qū)級學(xué)術(shù)研究團(tuán)隊(duì)。

(2)基地建設(shè):在建設(shè)好寧夏西夏學(xué)研究院、回族研究院、西部發(fā)展研究中心等文科研究基地的同時(shí)，力爭培育2～3個(gè)區(qū)級以上文科研究重點(diǎn)基地。

(3)學(xué)科建設(shè):依托寧夏大學(xué)“211”學(xué)科建設(shè)為平臺，形成3～5個(gè)優(yōu)勢鮮明的學(xué)科群。

(4)制度建設(shè):推行比較完善的管理機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制。

(5)科研項(xiàng)目和科研經(jīng)費(fèi):爭取50項(xiàng)以上的課題列入國家社科基金資助項(xiàng)目;爭取獲批教育部社科資助項(xiàng)目40項(xiàng)以上;爭取獲批自治區(qū)社科資助項(xiàng)目達(dá)到100項(xiàng)以上。重點(diǎn)項(xiàng)目要組織優(yōu)勢力量協(xié)作攻關(guān)，以形成高質(zhì)量的研究成果。提高課題按期完成率和精品率。爭取獲得橫向課題200項(xiàng)?？蒲薪?jīng)費(fèi)穩(wěn)中有升，力爭“十二五”末，科研總經(jīng)費(fèi)比“十一五”翻兩番。

(6)科研成果:注重科研成果層次的提升，每年發(fā)表在核心期刊的論文達(dá)到200篇以上，出版著作20部以上，尤其是出版有重大影響的系列著作。

重要舉措是:

(1)重點(diǎn)開展高水平研究隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)人文社會科學(xué)的隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化老、中、青結(jié)合的梯隊(duì)建設(shè)。尤其要加強(qiáng)對中、青年學(xué)術(shù)骨干的發(fā)掘和培養(yǎng)，建立與人才隊(duì)伍建設(shè)相配套的管理機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，使優(yōu)秀人才脫穎而出。同時(shí)，充分發(fā)揮老專家、老學(xué)者的“傳、幫、帶”作用，形成老、中、青團(tuán)結(jié)合作的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)。要積極創(chuàng)造科研條件，營造優(yōu)良的學(xué)術(shù)環(huán)境，開展形式多樣的講座、論壇，培育和引進(jìn)一批人文社會科學(xué)研究方面的學(xué)術(shù)名師和在區(qū)內(nèi)外學(xué)術(shù)上有較大影響的學(xué)科帶頭人，發(fā)揮他們的學(xué)術(shù)帶頭作用，提高他們的待遇和學(xué)術(shù)地位，建設(shè)人才高地。

(2)建設(shè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，搭建學(xué)科平臺。建立與團(tuán)隊(duì)建設(shè)相配套的管理體制和激勵(lì)機(jī)制，爭取在主要學(xué)科方向上建立多個(gè)有合作經(jīng)歷、成果突出、規(guī)模合理、人員相對穩(wěn)定的校級學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)。將寧夏大學(xué)西夏學(xué)研究院建設(shè)成為國內(nèi)一流、國際上有影響的學(xué)術(shù)研究平臺。積極爭取建立新的教育部人文社科重點(diǎn)研究基地。組織并實(shí)施一批國家和地方急需解決的涉及現(xiàn)實(shí)重大問題的調(diào)研課題，在服務(wù)地方方面取得重大突破，切實(shí)發(fā)揮好黨和政府“思想庫”和“智囊團(tuán)”的作用。根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需求，適時(shí)創(chuàng)建若干以研究重大現(xiàn)實(shí)問題為主或反映新興學(xué)科發(fā)展方向和前沿問題的研究院所或研究中心，建立多種類型機(jī)構(gòu)并存、跨學(xué)科研究人員相互支持的學(xué)術(shù)組織系統(tǒng)。經(jīng)過不懈努力，產(chǎn)出一批有影響力、學(xué)術(shù)水平較高的研究成果。

(3)整合學(xué)科資源，形成優(yōu)勢、特色學(xué)科。依托寧夏大學(xué)“211”建設(shè)平臺，以一級學(xué)科博士點(diǎn)和一級學(xué)科碩士點(diǎn)為依托，在建設(shè)好專門史、漢語言文字學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、民族學(xué)、英語語言文學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)六個(gè)自治區(qū)級哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)學(xué)科的基礎(chǔ)上，凝練以民族學(xué)一級學(xué)科博士點(diǎn)為代表的新的學(xué)科重點(diǎn)研究方向。準(zhǔn)確把握現(xiàn)有學(xué)科的發(fā)展前景和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的客觀需求，根據(jù)學(xué)科方向調(diào)整學(xué)科結(jié)構(gòu)，整合資源，逐步形成多個(gè)優(yōu)勢、特色學(xué)科，建設(shè)寧夏高校人文社會科學(xué)優(yōu)勢學(xué)科群。

(4)打造學(xué)術(shù)精品，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。每年編制《寧夏高校哲學(xué)社會科學(xué)研究指南》，著重研究建設(shè)有中國特色社會主義理論和實(shí)踐的重大問題，重視對寧夏自治區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展產(chǎn)生重大影響或?qū)W(xué)科建設(shè)具有重要學(xué)術(shù)價(jià)值的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究。加強(qiáng)民族學(xué)、專門史、漢語言文學(xué)、英語語言文學(xué)、教育學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)等校級重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)，加大支持力度。鼓勵(lì)基礎(chǔ)學(xué)科研究，打造學(xué)術(shù)精品，產(chǎn)出一批重大的標(biāo)志性成果，提升寧夏哲學(xué)社會科學(xué)的學(xué)術(shù)地位;鼓勵(lì)應(yīng)用學(xué)科研究，面向社會，面向?qū)幭模铝τ诮鉀Q現(xiàn)實(shí)問題，著重做好決策咨詢、服務(wù)社會、文化建設(shè)等服務(wù)工作。產(chǎn)生一批面向國家和地方需求的有價(jià)值、有影響的應(yīng)用成果。

(5)為人文社會科學(xué)研究提供經(jīng)費(fèi)支持和幫助。逐年加大人文社會科學(xué)研究資金的投入，力爭“十二五”期間，年經(jīng)費(fèi)投入有較大的增長。對服務(wù)寧夏社會經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)具有影響的重大選題、能夠產(chǎn)生較大影響的研究成果，給予專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持。在寧夏高校社會科學(xué)研究基金項(xiàng)目中增設(shè)“服務(wù)寧夏重大專項(xiàng)”課題，主要針對國家和地方急需解決的現(xiàn)實(shí)重大問題開展調(diào)查研究，并按照程序給予調(diào)研方面的資金支持。在嚴(yán)格績效考核的基礎(chǔ)上，加大對高水平學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)著作及國家社科基金項(xiàng)目研究成果的獎(jiǎng)勵(lì)力度。增加對各種類型哲學(xué)社會科學(xué)科研平臺的投入，在科研立項(xiàng)、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)等方面給予支持和幫助。