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        久違了的聲音(命題)

        時間:2023-03-12 理論教育 版權(quán)反饋
        【摘要】:名字里的“冬”字,意味著我生在冬季,因為這個字,便有了大家稱呼我的昵稱——冬冬。這一句句“冬冬”長、“冬冬”短的,讓我覺得是那樣的親切、溫暖、甜美,但卻成了我童年的回憶。歲月的沉淀,日子的洗禮,時間的翻新,“冬冬”的聲音已成了我奢侈的懷戀。語文課上,語文老師捧著語文書說道:“冬冬,請你讀一下方框內(nèi)的文字?!蔽缧?,一位女同學拍了拍我的肩頭:“冬冬,咱倆一起送卷子呀!”冬冬的此文就是這么產(chǎn)生的。

        戴詩冬

        童年的聲音,如潮水般浸濕了整個生命的海岸。

        ——題記

        名字里的“冬”字,意味著我生在冬季,因為這個字,便有了大家稱呼我的昵稱——冬冬。童年的一切都是美好的。

        當我蹣跚學走路時,父母會說:“冬冬,自己走?!庇袝r候親人們會說:“冬冬,加油!”一起玩耍的伙伴們會說:“冬冬,來玩呀!”這一句句“冬冬”長、“冬冬”短的,讓我覺得是那樣的親切、溫暖、甜美,但卻成了我童年的回憶。

        而今,父母把“冬冬”換成了“閨女”,親人們把“冬冬”換成了輩分相稱的“侄女”或“外甥女”,同學們也戲謔地稱呼我“呆冬瓜”“呆子”等,而過去的感覺不知不覺地就沒了,倒讓我有一種陌生、冷落、疏遠的感覺。

        歲月的沉淀,日子的洗禮,時間的翻新,“冬冬”的聲音已成了我奢侈的懷戀。沒了也就算了,但最讓我接受不了的是偶爾遇見老朋友,開口便用“哎!”“喂!”等字眼兒來稱呼我,我似乎沒名了,隨便地拿個不文明不禮貌的字眼草芥般地稱呼我,我只感覺到被冷漠疏遠似的,有點兒傷自尊,有一種被耍弄的感覺。

        語文課上,語文老師捧著語文書說道:“冬冬,請你讀一下方框內(nèi)的文字?!边祝窟@是在叫我嗎?我不禁疑惑地瞅向老師,老師微笑點頭,我匆忙站起,草率地讀完坐下。老師又繪聲繪色地講起他的課。但我的心久久不能平靜,一種難以言喻的親切感包圍著我。午休,一位女同學拍了拍我的肩頭:“冬冬,咱倆一起送卷子呀!”剎那間,我突然覺得,那漸行漸遠的聲音又回來了,暖暖的,很舒服。

        晚上,回到家里在日記中寫下了我的感受——生活中常有柳暗花明又一村的境界;被歲月擱淺了的美好童年如今又重現(xiàn)和延續(xù)。愿世上美好的事物可以復蘇,美好的感情能夠回歸吧!

        【點評】巧得佳文:清晨去辦公室遇到兩個值日的女孩,邊值日邊背誦詩詞的情景,我感觸深深,一種久違了的情景與聲音得以再現(xiàn)。于是到班上講出來,示意孩子們以此題寫一篇作文吧。冬冬的此文就是這么產(chǎn)生的。啟發(fā)太多了。文章太好了。

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