（一）形聲字的表音功能

（1）字音跟聲旁的讀音在聲、韻、調(diào)上完全相同，即聲旁能準(zhǔn)確地表示字音。例如：

包（bāo）——胞（bāo） 考（kǎo）——烤（kǎo）

青（qīng）——清（qīng）羊（yáng）——洋（yáng）

（2）字音與聲旁的聲母、韻母相同，聲調(diào)不同。例如：

元（yuán）——遠(yuǎn)（yuǎn）北（běi）——背（bèi）

昌（chāng）——唱（chàng）非（fēi）——匪（fěi）

（3）字音與聲旁的聲母相同，韻母不同。例如：

貝（bèi）——壩（bà）叉（chā）——釵（chāi）

既（jì）——廄（jiù）去（qù）——怯（qiè）

（4）字音與聲旁的韻母相同，聲母不同。例如：

壽（shòu）——籌（chòu）戶（hù）——雇（gù）

山（shān）——燦（càn）延（yán）——誕（dàn）

（5）字音與聲旁在聲、韻、調(diào)上完全不同，或只是聲調(diào)相同。例如：

斥（chì）——訴（sù）工（gōng）——江（jiāng）

寺（sì）——特（tè）者（zhě）——都（dōu）

（二）統(tǒng)計(jì)聲旁表音功能的標(biāo)準(zhǔn)

統(tǒng)計(jì)聲旁的表音功能有嚴(yán)、寬兩種不同的標(biāo)準(zhǔn)。

嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)是：聲旁必須和整字的聲母、韻母、聲調(diào)全部相同。這種聲旁就叫“全表音聲旁”?！冬F(xiàn)代漢字形聲字字匯》（倪海曙編著，文字改革出版社1975）收正字5 990個(gè)，聲旁共1 552個(gè)，其中成字聲旁為1 260個(gè)。成字聲旁中除去多音聲旁（例如“參”“長(zhǎng)”等）外，一音聲旁1 090個(gè)。統(tǒng)計(jì)結(jié)果，字音與聲旁的聲、韻、調(diào)全部相同的只占26.3%。

寬松的標(biāo)準(zhǔn)是：把部首以外的另外半邊一概看作聲旁，只要聲母、韻母相同就看作有表音功能。這樣統(tǒng)計(jì)的結(jié)果，現(xiàn)代漢字聲旁的有效表音率也只占39%。

這兩個(gè)百分比數(shù)字說(shuō)明，現(xiàn)代漢字中可以通過(guò)聲旁準(zhǔn)確讀認(rèn)字音的比例是不高的。如果用“秀才識(shí)字讀半邊”的辦法去讀漢字，大約有四分之三的誤讀概率。例如形聲字“礎(chǔ)”“絀”“黜”“拙”“茁”“咄”“屈”“詘”都以“出”為聲旁，可是其中沒(méi)有一個(gè)與“出”（chū）同音。“礎(chǔ)（chǔ）”“絀黜（chù）”，同聲韻不同調(diào)；“拙（zhuō）”“茁（zhuò）”“咄（duō）”“屈詘（qū）”，有的同調(diào)不同聲韻，有的聲、韻、調(diào)都不同。

（三）聲旁表音功能的利用

聲旁表示字音的情況大致有以下三種類型：全表音、半表音、不表音。

1.全表音聲旁

只要記住聲旁的讀音，就可以準(zhǔn)確讀出它所構(gòu)成的形聲字的字音?？上н@些聲旁的組字率不高，只占全部形聲字的7.17%。例如以下18個(gè)聲旁可以起到記住一個(gè)聲旁就可以類推一批形聲字字音的作用：

代：岱 貸 袋 玳 黛　段：鍛 緞 椴 煅

奐：換 喚 瘓 煥 渙　皇：煌 蝗 凰 惶 遑 隍 湟 徨 篁 鰉

闌：斕 瀾 讕 鑭　歷：瀝 壢 藶 嚦 櫪 疬 靂

厲：勵(lì) 礪 蠣 糲　廉：鐮 濂 臁 蠊

農(nóng)：濃 膿 儂 噥　容：榕 蓉 熔 溶

式：試 軾 拭　斯：嘶 廝 撕 澌

唐：糖 塘 搪 溏 瑭 螗　亭：停 葶 婷

希：稀 烯 郗 唏 浠　析：晰 蜥 菥 淅 皙

休：咻 庥 鵂 貅 髹　庸：墉 慵 鏞 鳙

2.半表音聲旁

半表音聲旁是指在一部分形聲字中能準(zhǔn)確表音，而在另一部分形聲字中不能準(zhǔn)確表音或只能近似表音的聲旁。利用半表音聲旁只能猜讀字音。例如：

3.不表音聲旁

聲旁不能提示該字的讀音。不表音聲旁占13.3%。這些聲旁構(gòu)成的形聲字最容易發(fā)生誤讀。大家可以編制“容易誤讀字表”來(lái)幫助記憶。例如：

*表中的①指該字的第一讀音，②指該字的第二讀音。

盡管現(xiàn)代漢字形聲字聲旁的表音能力不高，但由于漢字形聲字的構(gòu)成原來(lái)是有較強(qiáng)系統(tǒng)性的，在學(xué)習(xí)和使用過(guò)程中，還是可以充分發(fā)掘并發(fā)揮聲旁的積極作用。例如：

（1）利用聲旁類推，幫助記憶成組的普通話字音。例如“正”（zhèng）的聲母是zh，用“正”作聲旁的一組字“政、整、證、癥、征、怔、鉦”的聲母也都是zh；“門(mén)”（mén）的韻尾是n，用“門(mén)”作聲旁的一組字“們、悶、鍆、捫、閩、閔”的韻尾也都是n。

（2）利用聲旁認(rèn)讀生僻字。在現(xiàn)代漢字中，生僻形聲字的聲旁表音率往往高于常用形聲字。這一規(guī)律可以用來(lái)幫助我們掌握比較生僻的形聲字的讀音。例如：葵（kuí）——揆、暌、睽（kuí）/善（shàn）——膳、繕、鄯、鱔（shàn）。

（3）利用聲旁分辨字形。例如已經(jīng)知道聲旁“侖”讀lún，就可以知道韻母為un的“論、輪、倫、掄、淪、綸、圇”，它們的聲旁一定是“侖”，而不是形近的“倉(cāng)”（cāng）。

（4）充分利用形聲字的系統(tǒng)性，盡可能發(fā)掘出聲旁在幫助認(rèn)讀漢字上的積極作用。如聲旁獨(dú)用時(shí)的讀音和由它所構(gòu)成的形聲字的讀音完全不同，無(wú)法通過(guò)聲旁的個(gè)體來(lái)確定讀音，但該聲旁經(jīng)過(guò)歸納仍然具有提示讀音的作用。例如“組”的聲旁“且”，它獨(dú)用時(shí)的字音跟所構(gòu)成的形聲字“組”的讀音完全不同，但如以同類字“組（zǔ）、祖（zǔ）、租（zū）、阻（zǔ）”作為背景，進(jìn)行歸納，那么“且”仍然可以具有提示“zu”這個(gè)讀音的作用。

練習(xí)題

一、用三個(gè)實(shí)例來(lái)說(shuō)明漢語(yǔ)的同一個(gè)音節(jié)可以用不同的字形來(lái)記錄。

二、給下列由相同聲旁構(gòu)成的形聲字注上漢語(yǔ)拼音，并從聲、韻、調(diào)三個(gè)方面與聲旁進(jìn)行比較，看看有什么異同。

1.各（gè）：骼 鉻 酪 洛 貉 賂 略 咎 駱

2.工（gōng）：訌 豇 項(xiàng) 空 肛 邛 汞

3.合（hé）：頜 哈 洽 給 拾 鴿 龕 答

4.且（qiě）：姐 疽 粗 趄 俎 沮 助 祖

三、根據(jù)漢語(yǔ)拼音從四個(gè)字中選出正確的一個(gè)填入下列成語(yǔ)。

1.mò守成規(guī)（默、漠、莫、墨）　2.bān門(mén)弄斧（搬、班、板、斑）

3.直言不huì（悔、匯、賄、諱）　4.原形bì露（必、畢、逼、秘）

5.出奇zhì勝（制、之、致、智）　6.仗義zhí言（直、之、執(zhí)、致）

7.相形見(jiàn)zhuō（濁、灼、茁、拙）　8.一gǔ作氣（谷、股、鼓、骨）

9.始終不yú（愉、揄、逾、渝）　10.出類拔cuì（淬、萃、粹、悴）

思考題

一、舉例說(shuō)明，為什么漢字形聲字聲旁的表音功能是有限的。

二、以聲旁表音功能為標(biāo)準(zhǔn)，舉例說(shuō)明聲旁可以分為哪三類。

三、結(jié)合實(shí)例說(shuō)明如何充分發(fā)揮形聲字聲旁的積極作用。