習(xí)近平總書(shū)記在與年輕人談到中國(guó)夢(mèng)時(shí)指出：“中國(guó)夢(mèng)是我們的，更是你們青年一代的，中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”，“我國(guó)青年不懈追求的美好夢(mèng)想，始終與振興中華的歷史進(jìn)程緊密相聯(lián)”。^[1]要教育當(dāng)代大學(xué)生積極投身于中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)，永遠(yuǎn)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中華民族，在實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大事業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩。在新的歷史條件下，要促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生的政治社會(huì)化，必然要求高校思想政治教育主體一定要重視載體建設(shè)，認(rèn)識(shí)它在思想政治教育中的重要價(jià)值；一定要選好載體、創(chuàng)造載體、用好載體；一定要注重運(yùn)用當(dāng)代大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的、傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合的、對(duì)當(dāng)代大學(xué)生有吸引力和影響力的載體。這是增強(qiáng)高校思想政治工作針對(duì)性、有效性，更好促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生政治社會(huì)化實(shí)現(xiàn)的重要途徑。

隨著社會(huì)環(huán)境的變化，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，思想文化的多元，以及經(jīng)濟(jì)全球化和高校規(guī)模擴(kuò)大化的影響，當(dāng)代大學(xué)生的思想政治觀念發(fā)生了巨大的變化，同時(shí)高校的思想政治教育也面臨著更加復(fù)雜的挑戰(zhàn)。當(dāng)代大學(xué)生掌握了先進(jìn)的信息獲取方式，強(qiáng)大的信息獲取能力，致使高校教育者的教育內(nèi)容顯得落后，傳統(tǒng)政治教育的優(yōu)勢(shì)也在逐漸弱化。在這樣的教育形勢(shì)下，高校如何針對(duì)大學(xué)生的這些特點(diǎn)，增強(qiáng)高校思想政治教育的科技含量和有效性；如何針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生政治社會(huì)化，拓寬和創(chuàng)新教育載體，占領(lǐng)意識(shí)形態(tài)教育的高地；如何融合各種教育載體，形成具有優(yōu)勢(shì)性的教育資源，都是高校開(kāi)展思想政治教育需要解決的問(wèn)題。

在當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)下，高校思想政治教育出現(xiàn)了一些新的載體，認(rèn)真研究這些新載體的內(nèi)容、形式和作用，是促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生政治社會(huì)化的重要?jiǎng)恿Α?/p>