10.朝著志向固執(zhí)地走下去

許多人身上的一個(gè)大問題就是他們的理想過于平庸，過于單調(diào)乏味，因而沒有任何挑戰(zhàn)性。他們沒有為自己確定一個(gè)適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，或者說，跟他們的能力相比，他們的目標(biāo)定得過于低調(diào)、過于消極了。如果我們想要轟轟烈烈，就必須目光遠(yuǎn)大、志向高遠(yuǎn)。你不可能指望一個(gè)一直回頭看的人能攀登上頂峰。我們的抱負(fù)必須略高于我們的能力。一般來說，文明的程度越高，抱負(fù)也就越遠(yuǎn)大;而抱負(fù)越遠(yuǎn)大，我們前進(jìn)的步伐也就越有力。

蘭普·喬森說:“志向的牽引力，誰能說出有多大?”

瑪格麗特·撒切爾曾任首席財(cái)政大臣、國(guó)務(wù)大臣、英國(guó)首相。她是牛津大學(xué)薩默維爾學(xué)院名譽(yù)教授、皇家化學(xué)學(xué)院名譽(yù)教授，而她讀牛津大學(xué)的經(jīng)歷也頗具傳奇色彩。

還是在瑪格麗特剛滿17歲的時(shí)候，有一天，她走進(jìn)新來的女校長(zhǎng)吉利斯小姐的辦公室說:“校長(zhǎng)，我想現(xiàn)在就去考牛津大學(xué)的薩默維爾學(xué)院。”女校長(zhǎng)皺著眉頭說:“什么?你不是病了吧?你現(xiàn)在連一節(jié)課的拉丁語都沒學(xué)過，怎么去考牛津?”“拉丁語我可以學(xué)嘛!”“你才17歲，而且你還差一年才能畢業(yè)，你必須畢業(yè)后再考慮這件事?！薄拔铱梢陨暾?qǐng)?zhí)?jí)!”“絕對(duì)不可以。”“你在阻撓我的理想!”瑪格麗特頭也不回地沖出校長(zhǎng)辦公室。

回家后她耐心地說服了父親支持她的想法，開始了艱苦的復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)備考工作。由于她從小受化學(xué)老師影響很大，同時(shí)又想到大學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)專業(yè)的女孩子幾乎比其他任何學(xué)科都少得多，如果選擇某個(gè)文科專業(yè)，那競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)很激烈，這樣在她提前幾個(gè)月得到了高年級(jí)學(xué)校的合格證書后，就參加了大學(xué)考試。經(jīng)過耐心的等待，她終于等到了牛津大學(xué)的入學(xué)通知書。

瑪格麗特離開家鄉(xiāng)到牛津大學(xué)去了，無論在她以后的人生道路中遇到什么困難，她都堅(jiān)強(qiáng)地走過去，因?yàn)樗闹械睦硐胫疅粲肋h(yuǎn)不滅。

如果我們不保持如此高的工作熱忱，還會(huì)有人心甘情愿地苦苦拼搏嗎?又應(yīng)當(dāng)由誰來從事那些苦差使呢?

假定我們每個(gè)人都出身豪門，有優(yōu)厚的物質(zhì)生活條件，每日里錦衣玉食、高枕無憂，惟一的目標(biāo)就是盡情地享受生活，盡情地嬉戲玩樂，并逃避所有的工作和不愉快的經(jīng)歷，那么，一個(gè)由這樣一群人組成的世界在徹底倒退回野蠻的原始狀態(tài)之前又能支撐多久呢?

遠(yuǎn)大的抱負(fù)就像是圣經(jīng)中的摩西一樣，帶領(lǐng)著人類走出蠻荒的沙漠而進(jìn)入充滿希望、生機(jī)勃勃的大陸，進(jìn)入太平盛世。的確，還有相當(dāng)多的人仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面，仍然在無盡的荒野中跌跌撞撞地苦苦摸索，他們心力交瘁、疲憊不堪，他們似乎是不可能看到充滿希望的大陸了，前途和光明對(duì)他們來說仿佛遙不可及。然而，我們必須承認(rèn)，即使是在這種狀態(tài)中，仍然是有著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步和改善的。