多了解寶寶的特點

父母可以利用來客人這個機會，發(fā)展寶寶的社會交往能力，也是幫助寶寶形成自我概念的好機會。讓寶寶了解“我在客人眼里是個什么樣的寶寶？”但是，家長一定要注意，不要對寶寶提出“不可能完成的任務(wù)”，比如，對于2～3歲的寶寶，沒有必要讓他和小朋友分享他最心愛的玩具，因為這個年齡段的寶寶“所有”概念正在形成，如果家長采用強硬的方式讓他們提前“分享”，那么會給他們造成混亂：不知道“你的東西”和“我的東西”有什么區(qū)別，不知道屬于自己的東西，即使拿在其他小朋友的手里，東西的“所有權(quán)”還是自己的。對寶寶的特點多了解一些，“傷害”就會少一些！

寶寶會接待客人了

李媽媽說，我一直相信父母言傳身教的作用，所以當(dāng)家里有客人來時，從程程幾個月開始，我們在接待客人時，也總不會忘記帶他一起跟客人打招呼、握握手，讓她知道，這是一種歡迎客人到家里來的禮節(jié)。程程會走路說話后，我們采取的辦法則更多的是行動。當(dāng)客人按門鈴了，我就會帶著寶寶等在門口，親自迎接客人的到來，并且用熱情的口吻跟客人說“歡迎你來我們家做客”。然后請程程把客人帶到會客區(qū)。當(dāng)客人來時，家里的其他成員，不管手上在忙什么事，都會出來跟客人問候一聲，然后再忙自己的事。整個家里，所表現(xiàn)的就是真誠的熱情，讓孩子也受到感染。

現(xiàn)在，程程已經(jīng)2歲了，她學(xué)習(xí)了很多待客禮儀知識，當(dāng)家里有客人來時，基本上不用我再強調(diào)提醒她向客人問好，在客人說話時不能打斷對方的談話。雖然剛開始時有些麻煩，但很快就能看到寶寶的進步。