徐匯區(qū)就業(yè)促進中心
徐匯區(qū)就業(yè)促進中心隸屬于徐匯區(qū)人力資源和社會保障局,負責管理、指導和協(xié)調本區(qū)就業(yè)服務工作,落實促進就業(yè)的有關政策措施。
青年的媽媽(打電話):喂,職業(yè)指導師啊,我們的孩子還是老樣子呀,天天跟一幫朋友一起到處玩,今天又去逛街看電影了。這個小孩,我急死了,他一點都不著急,他說憑他的外貌,以后要去“傍大款”。
對的,你說的對,朋友圈子還是影響很大啊,小孩長大了就不聽我們家長說話了,你說怎么辦?
哦,這個活動蠻好的,我看看能不能叫他來參加一下,職業(yè)指導師,要么先這樣了,您將時間地址發(fā)短信給我,再見哦。
青年:再見,過幾天再約哦。
青年的媽媽:寶寶啊,今天回來蠻早的嘛。
青年:馬路上,注意點影響,被我朋友看到你這個樣子,我很沒面子。
青年的媽媽:小時候一直盯牢我,現(xiàn)在大了,讓我離遠一點,媽媽很傷心的。
青年:你知道哇,就因為你,朋友都叫我“媽咪寶貝”,不要太沒面子哦!
青年的媽媽:你一天沒上班,就一天是媽媽的寶貝呀。
青年:好了好了,你又來了,總是說什么都能兜個圈子說到上班的事情,煩也煩死了。你看剛剛跟我在一起的大偉,祖藍,他們也不上班的,也蠻好嘛。
青年的媽媽:人家沒上班,一個在讀書,一個父母是開公司的,再說了,你怎么不看到好的榜樣,比如說……
青年:看,你也說不出誰了吧。
青年的媽媽:我是一下子說不出,剛剛職介所的連職業(yè)指導師打電話來了,明天有個青年就業(yè)故事會,我們去哇。
青年:這個有什么好聽的,這種會,說來說去,說點成功人士,馬云咯,某某咯,某某咯,跟我搭界哇?
青年的媽媽:不去聽聽哪能曉得拉,你就當陪媽媽去好來,否則媽媽老傷心的。要么我再養(yǎng)一個,大號練費特了,練個小號,財產(chǎn)統(tǒng)統(tǒng)給他。
青年:好了好了,我曉得了,我跟你去,高齡產(chǎn)婦很危險的。
青年的媽媽:就曉得阿拉寶貝對媽媽好。
職業(yè)指導師現(xiàn)場講述看似平凡卻集聚代表性的三個青年就業(yè)故事,其中前兩個故事以職業(yè)指導師講述及播放視頻的方式,第三個故事除了播放視頻,還將請青年請到現(xiàn)場進行交流分享。
主持人:“啟航計劃”全稱為扶持長期失業(yè)青年就業(yè)啟航計劃,旨在幫助35歲以下青年走出家門、適應社會、實現(xiàn)就業(yè)。截止2015年底,有752名渴望改變的徐匯“啟航青年”在區(qū)職業(yè)指導員和街鎮(zhèn)就業(yè)援助員們的幫助下成功就業(yè)。而從2012年初上海提出“啟航”計劃至今已有4年多的時間,在這4年時間中,徐匯區(qū)不僅幫助了2479名“啟航青年”實現(xiàn)就業(yè),也在幫助與推動青年成功就業(yè)過程中形成了一系列有著學理支撐和實戰(zhàn)經(jīng)驗的方法。
今天我們將在這里與大家一起共同分享在啟航過程中的那些看似平凡卻集聚代表性的青年就業(yè)故事。
主持人:讓我們來認識今天第一位啟航青年,他叫張陽,張陽參加了我區(qū)就業(yè)訓練工廠項目。那么就業(yè)工廠到底是一個怎樣的機構?又是怎樣運作的呢?讓我們一起來了解一下。
VCR:播放就業(yè)訓練工廠。
主持人:就業(yè)訓練工廠是模擬人力資源公司的運作模式,以“自助、互助、他助”的經(jīng)營理念,把需要工作的人打造成工作需要的人。就業(yè)訓練工廠改變了張陽,也成就了張陽。
VCR:蔣老師對張陽的評價(評價內容為負面評價)
主持人:迷茫,曠工,情緒低沉。過去的張陽和他名字里的開朗陽光似乎有些搭不上邊。這也和他的經(jīng)歷有關。張陽4歲時就開始學雜技,到退役他只有中專文憑。面對就業(yè),他很迷茫。
VCR:張陽的介紹。(有雜技過程)
主持人:在就業(yè)工廠的短短三個月時間,改變,在張陽身上悄然發(fā)生。
VCR:蔣老師說張陽改變。(變化部分的介紹)
主持人:張陽變了,開朗熱情,眼睛都帶著笑,盡管家里還有不少讓他煩人的事情,但至少他坦然了,他開始為自己的生活而努力。經(jīng)過就業(yè)工廠3個月的培訓,張陽找到了一份穩(wěn)定的工作,在4S店成為一名單證管理員。
VCR:張陽介紹自己4S店工作內容。
青年媽媽和青年串詞:張陽改變很大嘛!看來就業(yè)訓練工廠項目蠻有效果。
主持人:我們繼續(xù)來認識下面一位主人公,他叫潘英杰,他的故事,啟航導師幫助他的故事,也被上海電視臺7分之一節(jié)目進行了專題報道。
VCR:7分之一專題報道。
主持人:其實在找到這份穩(wěn)定工作前,很長時間里潘英杰都在就業(yè)與失業(yè)中來回切換,由于個人的意志力不強,他每次拿到工資后都與曾經(jīng)的伙伴們出去玩,將工作拋到腦后。
VCR:職業(yè)導師講話。
主持人:2014年10月小潘終于長大,有了第一份穩(wěn)定的工作,在活動前夕,我們在和小潘溝通中,他脫口而出的一句話讓我們非常的震驚。
VCR:潘英杰講話。
主持人:正能量爆棚!這句話我覺得對我們而言也很難會有這樣的一個感觸。穩(wěn)定的工作讓潘英杰長大了!
青年媽媽和青年串詞:媽媽,我將來能否和故事里的小潘一樣呢?只要你努力,媽媽相信你,肯定可以的。
主持人:最后一位啟航青年十佳就業(yè)故事來自龍華街道的孫利吉。
VCR:播放孫利吉的VCR。
主持人:孫利吉除了自身的努力,街道也一直在幫助她解決工作上的困難,可謂無微不至。孫利吉也越來越自信了,她相信生活一定會越來越好。
VCR:播放孫的勵志一段話:母親和她說,沒有工作經(jīng)驗不要緊。
主持人:下面讓我們有請孫利吉。
主持人:小孫,你的精神讓我們非常感動,其實你的身體狀態(tài)和家庭經(jīng)濟條件都不需要你這樣的拼,是什么信念支撐你這么努力的工作?
主持人:若這個環(huán)節(jié)孫回答比較簡單,或還有時間,可以再煽情下,問問嘉賓問題。
主持人:感謝孫利吉,大家把掌聲送給她。
主持人:這就是我們今年青年啟航計劃的勵志故事。有改變,有成長,有勵志,有感動。就業(yè)從來不只是政府報告上一個浮動的數(shù)字,它是無數(shù)個體的汗水與努力,無數(shù)家庭的幸福與和諧。走出第一步,然后堅定勇敢地走下去,生活只會越來越好。
主持人:今天我區(qū)的職業(yè)指導師葉老師也來到了現(xiàn)場,大家有什么問題,可以現(xiàn)場咨詢。下面,由請葉老師。
以職業(yè)指導師與求職青年現(xiàn)場問答的互動形式,向青年介紹公共職介的服務項目和服務特色,給予現(xiàn)場青年啟示,幫助他們找到求助渠道。劇本如下:
職業(yè)指導師:大家好!聆聽了這些青年的真實故事,大家是不是和我有一樣的感受,感到振奮呢?他們改變、他們成長,他們勇敢邁出人生新歷程。他們的奮斗精神深深地感染著我們。其實,他們就在我們的身邊。
我是徐匯區(qū)就業(yè)促進中心的職業(yè)指導師。多年來,我們致力于青年就業(yè)服務,衷心期望能夠成為青年就業(yè)路上的良師益友,幫助青年走進職場、融入職場、穩(wěn)定職場,獲得職業(yè)生涯的持續(xù)發(fā)展。就像今天故事中的潘英杰、張陽、孫利吉一樣。
我常常在思考:到底青年希望我們提供怎樣的就業(yè)服務?什么形式、內容的就業(yè)服務更受大家歡迎?今天來了這么多青年朋友,有沒有愿意分享的?
青年:老師,你好!我從來沒有工作經(jīng)驗,也從來沒有找過工作,我該怎么辦呢?
職業(yè)指導師:歡迎你來找我們呀!我們以尊重差異為理念,建立了樂業(yè)職業(yè)指導工作室,以一對一的個性化服務方式,常年免費提供職業(yè)現(xiàn)狀分析、就業(yè)政策咨詢、熱門崗位推薦、求職方法輔導、職業(yè)素質測評、職業(yè)生涯規(guī)劃等就業(yè)服務。
青年:現(xiàn)在有很多講座什么的,你們這里有嗎?
職業(yè)指導師:除了尊重來訪者的個性差異,定制屬于個性化職業(yè)指導方案之外,根據(jù)來訪者的具體需求,強化輔導。我們主要依托徐匯區(qū)青年樂業(yè)起點,提供各類滿足不同需求,達到不同職業(yè)能力提升目標的培訓課程,有講座、有論壇、有沙龍、有拓展。
青年:徐匯區(qū)青年樂業(yè)起點是什么東東?
職業(yè)指導師:徐匯區(qū)青年樂業(yè)起點是一個專門針對青年開設的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務中心,提供各類個性化服務和優(yōu)質課程。來到樂業(yè)起點,你選擇參加輕松活潑、寓教于樂的不同課程,比如:6至8人小班化、互動式的“星訓練營”拓展課程、陪伴大學生暑假的求職夏令營活動、采用視屏教學的職業(yè)指導微課程、與社工合作的青少年就業(yè)揚帆行動、經(jīng)驗分享學習輪等等。我相信:總有一款適合你。
青年:太好了,就像是剛才故事里的雜技演員參加的培訓嗎?
職業(yè)指導師:剛才故事里的張陽參加的是就業(yè)訓練工廠項目。這也是我區(qū)根據(jù)青年特點,注重體驗,創(chuàng)新推出的系列體驗項目。除了就業(yè)訓練工廠實訓外,還有培訓沙龍、職場體驗等體驗項目,可以身臨其境,在真實的職場環(huán)境中,感受職場氛圍,從中了解自己,了解職場。
青年:太好了,我也想來參加??墒菂⒓舆@樣的課程,真的有用嗎?
職業(yè)指導師:我們的課程全部是由專業(yè)團隊開發(fā),并在十多年實踐的基礎上逐步成熟,這支團隊包括了:4名首席職業(yè)指導師、7名國家高級職業(yè)指導師、4名國家星級職業(yè)指導師、以及10名10年以上指導經(jīng)驗的資深職業(yè)指導師。
青年:乖乖,這么厲害呀!
職業(yè)指導師:我們還擁有豐富的崗位資源,依托企業(yè)人力資源者之家品牌,與企業(yè)建立良好的合作關系,及時了解和掌握就業(yè)市場行業(yè)、供需等情況,開發(fā)更多的就業(yè)崗位,促進青年就業(yè)。
青年:太好了!我要來報名。
職業(yè)指導師:建議你關注我們的微信,隨時了解我們的各項活動信息。今天講座結束后,大家可以到我們的資料臺領取活動資料,掃描二維碼。
職業(yè)指導師:我們始終相信:每一名青年都有自己的閃光點,只要努力,只要付出,每個人都能在社會上找到屬于自己的位置。我們愿意與你們攜手,實現(xiàn)我們的職業(yè)夢想。謝謝大家!
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