最美的人感動(dòng)我們，最美的事感召我們。如果你是何遙、張麗莉、吳斌，遇到類似的情況，你會(huì)怎么做？筆者選擇三個(gè)特別的群體，傾聽(tīng)他們的回答。

“我們都挨過(guò)打”

早晨7點(diǎn)30分，沈陽(yáng)市精神衛(wèi)生中心護(hù)士長(zhǎng)張可提前與夜班護(hù)士進(jìn)行了交接。把各病房患者的藥準(zhǔn)備好，張可開(kāi)始查房?！敖裉旄杏X(jué)怎么樣，早晨有沒(méi)有按時(shí)洗臉?biāo)⒀腊。俊睆埧擅鎺⑿υ儐?wèn)一病房的患者。當(dāng)?shù)玫娇隙ǖ幕卮?，張可向患者豎起大拇指。

今年是張可做護(hù)士的第十年。當(dāng)初分到這所醫(yī)院，張可不知道哭了多少場(chǎng)。每次報(bào)出自己的工作單位，別人總投來(lái)異樣的眼光?！坝幸魂?，我寧可說(shuō)自己沒(méi)有工作?？傆X(jué)得沒(méi)工作都比在精神病院當(dāng)護(hù)士強(qiáng)?！眲偟结t(yī)院頭兩個(gè)月，張可愣是沒(méi)敢下病房?，F(xiàn)在，已經(jīng)身為護(hù)士長(zhǎng)的張可，從早到晚都與患者打交道。

最近湖南“最美護(hù)士”何遙的新聞讓沈陽(yáng)市精神衛(wèi)生中心的護(hù)士們很關(guān)注，也許是同行的原因，他們湊在一起經(jīng)常談?wù)撈鸷芜b?！捌鋵?shí)我們挺能理解何遙的行為的，我們從業(yè)第一天就把患者生命排在首位，即使受傷，即使受委屈，也要保證患者的生命安全。”當(dāng)筆者問(wèn)他們是否曾被患者襲擊過(guò)，張可、王菲、張斌和焦福臣不約而同地?cái)]起袖子，四個(gè)人的手臂上，多多少少都有些淤青和疤痕。“沒(méi)辦法，剛?cè)朐旱幕颊哂袝r(shí)情緒激動(dòng)，和護(hù)士發(fā)生肢體碰撞的時(shí)候多，所以我們醫(yī)院男護(hù)士比較多。”26歲的焦福臣和張斌一起被分到這所醫(yī)院，每天與男患者打交道，難免不受傷。

5年前，王菲從一所綜合醫(yī)院轉(zhuǎn)到精神衛(wèi)生中心當(dāng)護(hù)士，過(guò)去的同事都絕望地說(shuō)：“完了，王菲以后找對(duì)象都費(fèi)勁。”而如今，王菲的兒子已經(jīng)2歲半。

“在這兒當(dāng)護(hù)士和在綜合醫(yī)院當(dāng)護(hù)士其實(shí)差距挺大的。在綜合醫(yī)院，護(hù)士總是忙于處置患者。而在這里，我們更操心的是對(duì)患者的基礎(chǔ)護(hù)理，洗臉、刷牙、換衣服，有時(shí)候覺(jué)得自己更像是一個(gè)家長(zhǎng)或者保姆?！?年后，王菲已經(jīng)完全適應(yīng)現(xiàn)在的工作。“記得剛到這兒上班，有一天我給一名患者送藥，患者說(shuō)自己沒(méi)病不肯吃藥，我耐心勸了一會(huì)兒，患者抬手就給我兩個(gè)耳光。當(dāng)時(shí)在病房就想哭，從小到大從沒(méi)被人打過(guò)啊?！蓖醴瓢堰@股委屈一直憋到家，進(jìn)家門就大哭了一場(chǎng)。

忘記委屈和不如意，只記得美好，愿他們的笑容永遠(yuǎn)如此燦爛

“有些重癥患者冷不防就襲擊護(hù)士，經(jīng)常讓我們措 手不及?！睆埍竺鴦偙换颊咭н^(guò)的胳膊對(duì)筆者說(shuō)?！拔覀兇蠖嗍恰?0后’獨(dú)生子女，在家都是父母的寶貝，當(dāng)護(hù)士6年，讓我們學(xué)到很多，比如責(zé)任、細(xì)心?！庇幸淮沃狄拱啵垢３及l(fā)現(xiàn)一位患者吃飯時(shí)因噎食突然瞳孔放大，立即對(duì)其進(jìn)行搶救，因搶救及時(shí)，挽救了患者的生命。還有一次，張斌查房，發(fā)現(xiàn)一名患者把床單撕成條狀準(zhǔn)備自殺，張斌迅速制止，避免了悲劇發(fā)生。幾位護(hù)士都認(rèn)為自己的責(zé)任很大：“作為護(hù)士，我們要尊重每條生命?！?/p>

“付出總會(huì)有回報(bào)，這回報(bào)不一定是鮮花，不一定是掌聲，患者的進(jìn)步也是對(duì)我們的回報(bào)?！眲?cè)朐簳r(shí)無(wú)故踢張可的患者，神志清醒后和張可成為好朋友，她已經(jīng)不記得自己曾對(duì)護(hù)士進(jìn)行過(guò)隨意辱罵和襲擊，在她的腦海里，記住的都是美好的情景。

“保護(hù)學(xué)生是習(xí)慣性思維”

這幾天，遼寧省實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師們對(duì)“最美教師”張麗莉的近況十分關(guān)注。四年級(jí)班主任趙靜感慨地說(shuō)，張麗莉老師還不是正式編制的老師，但她的做法對(duì)得起老師的稱呼，真的做到了為人師表，為我們樹(shù)立了勇敢、奉獻(xiàn)的好榜樣。而一年級(jí)班主任韓雪認(rèn)為，張麗莉的做法與她的思維和行為習(xí)慣有關(guān)，張老師平時(shí)也一定是位重視學(xué)生的老師。

20年前，韓雪和趙靜一起走進(jìn)省實(shí)驗(yàn)學(xué)校。趙靜說(shuō)，干這行時(shí)間長(zhǎng)了，腦子里好像就有了固定的思維模式——把孩子當(dāng)作自己保護(hù)的對(duì)象，甚至可以用生命去保護(hù)。而韓雪認(rèn)為，在事故發(fā)生的一瞬間，張老師一定沒(méi)想到自己的安危，她只想救下學(xué)生。在這種習(xí)慣性思維模式下，絕大多數(shù)老師都會(huì)像張老師一樣挺身而出。把個(gè)人安危放在首位的老師太少了。

對(duì)于什么樣的老師是最美的？老師們有著不同的理解和詮釋。

馬智慧是校教導(dǎo)干事，她說(shuō)：“張麗莉老師的確配得上最美的稱號(hào)，但這畢竟是突發(fā)事件。把最平凡的工作都做好，也是最美的老師。你看，剛給孩子洗完褲子的孫老師不也很美嗎？”

坐在一旁的孫婷婷靦腆地笑了。在她看來(lái)，幫學(xué)生洗臟褲子是一件很平常的事。雖然孩子們已經(jīng)二年級(jí)，但尿褲子、拉褲子的事還是偶有發(fā)生?！翱匆?jiàn)了，就給孩子洗了唄。作為老師，總不能看著吧？更不能讓孩子把臟褲子帶回家。而且我會(huì)巧妙地向班上同學(xué)解釋這件事，不讓尿褲子的學(xué)生尷尬?！?/p>

李申娜是英語(yǔ)老師，她認(rèn)為平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生的老師最美。李老師說(shuō)，學(xué)生來(lái)自不同家庭，個(gè)體差異也很大。作為老師，應(yīng)該對(duì)所有孩子都一視同仁，把上好課、學(xué)生喜歡作為自己的理想和目標(biāo)。

這學(xué)期，韓雪帶的是一年級(jí)。“剛上學(xué)的孩子就像一張白紙，你給他畫什么顏色就是什么顏色。合格的老師應(yīng)該把美好的、積極向上的、充滿陽(yáng)光的事物帶給孩子們，讓孩子們從小樹(shù)立正確的價(jià)值觀。”

趙靜認(rèn)為最美的老師應(yīng)該扮演好各種角色。在家是好妻子、好媽媽，在學(xué)校是好老師，在社會(huì)上是好公民。一心撲在工作上，犧牲家庭的老師，不能算是最美的老師。

校教務(wù)處主任崔晶敏告訴筆者，在學(xué)校里隨處可見(jiàn)最美的老師。有的老師八小時(shí)之外付出也很多。為了執(zhí)行省里的減負(fù)精神，老師犧牲了周末休息時(shí)間到學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展體育藝術(shù)活動(dòng)，有的老師義務(wù)為學(xué)生輔導(dǎo)，利用休息時(shí)間和家長(zhǎng)溝通……樂(lè)于奉獻(xiàn)的老師最美，崔晶敏認(rèn)為，每位老師若能做好平凡的工作，那她就是最美的老師。

“誰(shuí)讓咱做這工作了？”

昨天，對(duì)于沈陽(yáng)115路公交車司機(jī)王靖昊來(lái)說(shuō)是個(gè)悲喜交加的日子。下午3點(diǎn)多，一個(gè)醉酒者上車了，不但出言不遜，臨下車還打了王靖昊兩個(gè)耳光。盡管車上其他乘客都感到氣憤，紛紛要幫王靖昊報(bào)警，但他笑著拒絕了。“犯不上和一個(gè)神志不清醒的人計(jì)較，興許明天他醒酒了，合計(jì)過(guò)味兒來(lái)了還跟我道歉呢?！彪m然心里委屈，王靜昊還是正常行駛。到了終點(diǎn)，一位陌生人拿著一本書(shū)正在等待王靖昊收車。這位陌生人說(shuō)自己是一名乘客，一次乘坐王靖昊的公交車，目睹他為乘客服務(wù)的一件小事，感覺(jué)他的笑容很美，于是寫了一首贊美王靖昊的詩(shī)收錄在自己的詩(shī)集里。

“我們做的都不算什么，要是和被網(wǎng)友們?cè)u(píng)為‘最美司機(jī)’的吳斌相比，我們做的都是太小不過(guò)的事了。”有著30年駕齡的省級(jí)勞動(dòng)模范李萍說(shuō)。司機(jī)們都認(rèn)為，吳斌之所以能強(qiáng)忍疼痛把車停在路邊并疏散乘客，一是出于司機(jī)的本能，二是具備良好的職業(yè)道德。

“咱們沈陽(yáng)也有不少類似的司機(jī)?！睆臉I(yè)14年，232路公交車司機(jī)劉玉萍舉出好幾個(gè)例子。有的司機(jī)駕駛中突發(fā)心梗、中風(fēng)等病，都是先把車停在路邊，再疏散乘客。遇到緊急情況把車靠邊停，是任何車型的駕駛員首先應(yīng)該做到的。

“從吳斌的事件中我看到‘責(zé)任’兩個(gè)字?！?14路公交車司機(jī)郭健說(shuō)，“在技校學(xué)車的第一天，師傅就告訴我們每位學(xué)員，保護(hù)好乘客的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全是每個(gè)駕駛員的天職。”開(kāi)了21年公交車的郭健也曾遇到過(guò)類似情況，把車開(kāi)到路邊，把安全留給乘客。

“其實(shí)大部分公交車司機(jī)素質(zhì)都挺高的?！崩钇际枪卉囻{駛員中的老大姐，在她看來(lái)，這幾年司機(jī)的變化也很大。過(guò)去經(jīng)?？吹剿緳C(jī)和乘客對(duì)罵，或者因?yàn)槎萝噰?yán)重，司機(jī)把車停在馬路邊上，自己去路邊吸煙。而現(xiàn)在這樣的司機(jī)幾乎沒(méi)有?，F(xiàn)在生活節(jié)奏快，人們?nèi)菀妆┰?，為一點(diǎn)兒小事就對(duì)司機(jī)拳腳相加，司機(jī)幾乎都挨過(guò)乘客打?！坝袝r(shí)也挺委屈的，但過(guò)后想想還是算了。誰(shuí)讓咱做這工作了？”王靖昊的心態(tài)特別好?！暗降咨妒亲蠲赖乃緳C(jī)，我也說(shuō)不明白，但我覺(jué)得職業(yè)素質(zhì)高的司機(jī)，都能算是好司機(jī)?！眲⒂衿冀o好司機(jī)下了這樣的定義。