滾來滾去的聲音
星期一
星期一早上,鬧鐘剛響,我就感覺房頂好像在下瓜子一樣,好多小小尖尖的東西,“噼里啪啦”地落了我一床,扎得我趕快起床。
可我找了半天,也沒弄明白這些尖尖的小東西是從哪里來的。
“難道是媽媽叫我起床的新式武器?”我自言自語著推開了窗。清晨,新鮮的空氣飄進(jìn)來,小鳥們用清脆的聲音唱著歌。
我正陶醉呢,猛然看到幾根細(xì)細(xì)的玻璃棒掉在窗臺上,摔碎了。
這又是什么呀?我?guī)е鴿M腦子問號去收拾書包。裝書的時候,英語書“嘭”的一聲掉到了地上,隨著這個聲音,一個像保齡球似的大圓球滾了過來,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地壓在了我的腳上。
“好疼??!”我捂著腳跳了起來,幾個像積木一樣的小方塊又掉下來砸了我的頭。
這下我終于明白了,今天,所有的聲音都是有形的物體。
接下來我再也不敢讓東西發(fā)出很大的聲音了,因?yàn)槁曇粼酱?,我就被砸得越狠。我輕輕收拾好書包,走出去時慢慢關(guān)好家門。
作為一個二年級女生,我保證自己可以做到輕手輕腳,但我沒辦法讓所有聲音都停止!來到街上,我發(fā)現(xiàn),真正的麻煩才剛剛開始。
街道上到處是滾來滾去的大圓桶,這些大圓桶一定是汽車?yán)鹊穆曇簟?/p>
左閃右躲好不容易上了公交車后,我慶幸自己總算安全了。
有句話叫作“好景不長”,我在車廂里剛站穩(wěn)了腳,乘客們說話的嗡嗡嗡聲,又像一大堆海綿一樣涌了過來。好吧,雖然這次一點(diǎn)兒都不疼,但被擠在海綿中間,連呼吸都成了問題。
越是擁擠,人們就越大聲地抱怨:“別擠了,我都快扁了?!薄澳阈÷曇稽c(diǎn)兒,你的聲音砸到我的腳了!”
我實(shí)在忍無可忍,還沒到學(xué)校那一站就提前下了車。
接下來的路上,我機(jī)智靈活地避開了板栗形狀“噠噠噠”的腳步聲,跳過像跳繩一樣細(xì)長的賣早點(diǎn)的吆喝聲,一路上簡直是險象環(huán)生,好不容易來到了校門口。
“還好沒被聲音擊中!”我擦了一把頭上的汗,心里想著。
就在我暗自慶幸時,忽然曹操的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)地響了起來:“潘朵朵,你忘戴紅領(lǐng)巾了!”隨著這聲大喊,一根接力棒形狀的聲音從遠(yuǎn)處劃過一道弧線飛過來,正好砸到了我的頭上。我頓時眼冒金星!
我眼含熱淚地揉著自己可憐的頭,忽然想到,這一天我都要坐在教室里聽老師講課,那我的腦袋還不得變成滿是疙瘩的“佛手瓜”嗎?
想到這里,我決定還是先去借一個輪滑用的安全帽,再進(jìn)教室吧!
潘朵朵教你寫日記
今天我準(zhǔn)備把老師寫進(jìn)日記。
每個人都有很多位老師,想要寫老師,先要在心里選一選,哪個老師更有特點(diǎn)。是胖胖的英語老師?還是大嗓門的手工老師?是像公主一樣美麗的音樂老師?還是像大力士一樣健壯的體育老師?
當(dāng)然,不光是外形特點(diǎn),還有他們的說話腔調(diào),講課的方法,等等。當(dāng)然,最好是圍繞一件事來寫,這樣就能更好地體現(xiàn)出這位老師的性格了!
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