美國(guó)哈佛大學(xué)加德納教授說(shuō):“對(duì)于一個(gè)孩子最重要、最有用的教育方法是幫助他尋找到一個(gè)他的才能可以盡情施展的地方,在那里他可以滿意而能干?！弊寣W(xué)生擁有一手好才藝,不管它大與小,不管它驚艷還是平凡,這些才藝必定能讓學(xué)生獲得一份自信展示的勇氣,尋找到一個(gè)屬于自己的舞臺(tái),并擁有一份通過(guò)努力而走向成功的自豪感。

(一)總體目標(biāo)

進(jìn)一步提升學(xué)生綜合素養(yǎng),通過(guò)搭建多種展示平臺(tái),讓每一位學(xué)生充分展示自我、彰顯自我、發(fā)展自我,在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)、增強(qiáng)能力,提升綜合素質(zhì)。

(二)具體內(nèi)容

1.音樂(lè)類

(1)實(shí)附好聲音。好聲音是需要建立在較好的音準(zhǔn)之上的,但是每位學(xué)生無(wú)論音準(zhǔn)如何,都應(yīng)該快樂(lè)自信地歌唱。無(wú)論獨(dú)唱、重唱、合唱均可在學(xué)校課余時(shí)間小伙伴們一起商量完成,也可在社團(tuán)活動(dòng)課尋求老師的幫助。每年參加學(xué)校舉行的“陽(yáng)光星SHOW”比賽。

(2)小小貝多芬。器樂(lè)種類繁多,學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好選擇一門樂(lè)器,堅(jiān)持每天固定的時(shí)間訓(xùn)練,在社團(tuán)老師的組織幫助下合作演奏或選擇適合自己的曲目演奏。每學(xué)年參加學(xué)校舉行的“陽(yáng)光星SHOW”比賽。

(3)美麗的舞者。舞蹈有民族舞、古典舞、現(xiàn)代舞、拉丁舞、芭蕾舞等舞種,學(xué)習(xí)舞蹈的學(xué)生需堅(jiān)持每天的基本功訓(xùn)練,有扎實(shí)的基本功,可自行進(jìn)行單、雙、多人組合舞,利用學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間排練。參加學(xué)校舉行的“陽(yáng)光星SHOW”比賽。

2.書畫類

(1)書法。做好“四個(gè)一”:認(rèn)真練好每一次的習(xí)字冊(cè)；每周在教室后墻上展示一次優(yōu)秀的學(xué)生書法習(xí)作；每月根據(jù)習(xí)字冊(cè)上的成績(jī)?cè)u(píng)選一次“書法之星”,成績(jī)納入期末的考核。積極參加每年一次的書法等級(jí)考試,檢驗(yàn)自己的練習(xí)效果。

(2)繪畫。做好“五個(gè)一”:認(rèn)真做好每一次的美術(shù)作業(yè)；每周在教室后墻上展示一次優(yōu)秀的學(xué)生繪畫習(xí)作；每月根據(jù)作業(yè)本上的成績(jī)?cè)u(píng)選一次“美術(shù)之星”,成績(jī)納入期末的考核。積極參加每月一次的年級(jí)優(yōu)秀美術(shù)作品展；年級(jí)優(yōu)秀美術(shù)作品經(jīng)篩選參加兩月一次學(xué)校優(yōu)秀美術(shù)作品展。

3.工藝類

(1)泥塑。做好“三個(gè)一”:認(rèn)真完成每一次社團(tuán)活動(dòng)的泥塑作品；爭(zhēng)取讓自己的優(yōu)秀泥塑作品參加“班級(jí)工藝展臺(tái)”(利用書吧柜子,劃分一塊工藝展示臺(tái)),美化我們的班級(jí)；優(yōu)秀作品參加兩月一次的“學(xué)校優(yōu)秀美術(shù)作品展”。

(2)剪紙。做好“三個(gè)一”:認(rèn)真完成每一次社團(tuán)活動(dòng)的剪紙作品；爭(zhēng)取讓自己的優(yōu)秀剪紙作品參加“班級(jí)工藝展臺(tái)”(利用書吧柜子,劃分一塊工藝展示臺(tái)),美化我們的班級(jí)；優(yōu)秀作品參加兩月一次的“學(xué)校優(yōu)秀美術(shù)作品展”。

(3)拼貼。做好“三個(gè)一”:認(rèn)真完成每一次社團(tuán)活動(dòng)的拼貼作品；爭(zhēng)取讓自己的優(yōu)秀拼貼作品參加“班級(jí)工藝展臺(tái)”(利用書吧柜子,劃分一塊工藝展示臺(tái)),美化我們的班級(jí)；優(yōu)秀作品參加兩月一次的“學(xué)校優(yōu)秀美術(shù)作品展”。

4.科技類

(1)車模。每月舉行一次車模聯(lián)賽,利用班級(jí)活動(dòng)或者中午時(shí)間讓有興趣的學(xué)生展示自己的車模技藝,可以進(jìn)行個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)花樣表演,可以進(jìn)行競(jìng)速比賽,邀請(qǐng)科學(xué)老師進(jìn)行觀摩點(diǎn)評(píng)計(jì)分。優(yōu)秀的學(xué)生被吸納進(jìn)入學(xué)校航模隊(duì),進(jìn)行高級(jí)別訓(xùn)練參加省市的比賽。

(2)紙飛機(jī)。利用午間休息時(shí)間,每周或每月組織全體學(xué)生參與,比一比誰(shuí)的紙飛機(jī)滯空時(shí)間長(zhǎng),建立班級(jí)的紙飛機(jī)記錄；請(qǐng)高手們分享訣竅,勇敢嘗試,發(fā)現(xiàn)新材料,創(chuàng)造新的紙飛機(jī)造型,力爭(zhēng)刷新班級(jí)記錄。

5.自主類

(1)空竹。利用社團(tuán)活動(dòng),練習(xí)好空竹技藝,利用班級(jí)活動(dòng)展示自己的空竹技藝,利用午間活動(dòng)做空竹小老師,教感興趣的同學(xué)學(xué)習(xí)空竹技藝。參加學(xué)校舉行的“陽(yáng)光星SHOW”比賽。

(2)呼啦圈。全員參與,比比誰(shuí)轉(zhuǎn)呼啦圈時(shí),堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng),建立班級(jí)呼啦圈記錄,鼓勵(lì)學(xué)生勤加練習(xí),不斷刷新自己的甚至班級(jí)的記錄；高手參與,展示花樣呼啦圈,比比誰(shuí)的呼啦圈玩得花樣多,成為呼啦圈王者,參加學(xué)校舉行的“陽(yáng)光星SHOW”比賽。

(3)朗誦。利用晨讀時(shí)間,錘煉自己的朗誦技巧；聽名家朗誦,提升自己的朗誦水平；利用班級(jí)活動(dòng)展示自己的朗誦風(fēng)采。在班級(jí)中組織小組內(nèi)朗誦比賽、組際間朗誦PK,選出班級(jí)小小朗誦家,參加學(xué)校舉行的“陽(yáng)光星SHOW”比賽。

(4)小演員。包含小品表演、戲曲表演、相聲曲藝表演、模仿秀表演等,利用班級(jí)活動(dòng)展示自己的表演風(fēng)采。在班級(jí)中組織以小組為單位的小品、課本劇等表演,評(píng)選班級(jí)表演等級(jí)獎(jiǎng),雕琢并打造班級(jí)精品節(jié)目。參加學(xué)校舉行的“陽(yáng)光星SHOW”比賽。

(三)實(shí)施策略

1.通過(guò)觀看吉尼斯紀(jì)錄或者出彩中國(guó)人的視頻,讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)到:才藝不僅僅是音樂(lè)、美術(shù),它沒(méi)有大小高低之分,只要把一樣?xùn)|西玩出彩了,玩極致了,那就是才藝。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)才藝的積極性。

2.加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)。通過(guò)告家長(zhǎng)書、觀看學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)表演等形式,讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到自己的孩子擁有“一手好才藝”的重要性,爭(zhēng)取他們的積極支持與大力配合。

3.教學(xué)中采取多樣化的手段,以學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

4.引導(dǎo)學(xué)生組建志趣相投的小團(tuán)隊(duì)。為學(xué)生樹立身邊的榜樣,通過(guò)榜樣的引領(lǐng)作用,增強(qiáng)學(xué)生練好才藝的內(nèi)驅(qū)力。

5.建立學(xué)生才藝青藍(lán)對(duì)子。利用班級(jí)活動(dòng),讓已經(jīng)擁有好才藝的學(xué)生踴躍展示,并談?wù)勊麄兊膶W(xué)藝心得。針對(duì)有相同才藝愛(ài)好的,可以嘗試青藍(lán)結(jié)對(duì),互幫互助。

6.開展豐富多彩的活動(dòng)。從班級(jí)慶典到年級(jí)展示,再到全校層面的“陽(yáng)光星SHOW”,為學(xué)生由低到高搭建不同級(jí)別的展示平臺(tái),增強(qiáng)學(xué)生擁有才藝的自豪感、成就感。

7.引導(dǎo)學(xué)生制訂切合實(shí)際的階段發(fā)展小目標(biāo),鼓勵(lì)學(xué)生朝著自己的目標(biāo)一步一步去努力,持之以恒。鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)一起參與評(píng)價(jià),考核目標(biāo)達(dá)成情況。

8.評(píng)價(jià)引領(lǐng)。采取切實(shí)有效的評(píng)價(jià)手段,讓學(xué)生看到自己通過(guò)努力獲得的進(jìn)步,激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展才藝的積極性。

9.鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起,建立學(xué)藝成長(zhǎng)檔案,記錄下學(xué)藝路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以此激勵(lì)自己,不斷朝著新的方向努力。

(四)互動(dòng)評(píng)價(jià)

實(shí)驗(yàn)附小陽(yáng)光學(xué)生“一手好才藝”評(píng)定細(xì)則

(續(xù)表)

(續(xù)表)