你看到的是帶有白線條的圓還是立方體
第三章 焦慮相伴:換個(gè)視角
同學(xué)們,你們知道著名的“半杯水原則”嗎?
樂觀的人看到半杯水,會(huì)說:“太好了,還有半杯!”悲觀的人看到,會(huì)說: “哎,只有半杯了。”
你的想法是一副眼鏡,它決定了你所看到的世界的樣子。
焦慮是一把“雙刃劍”,它有負(fù)效應(yīng),也有正能量;有趣的雙關(guān)圖告訴我們,不同的聚焦有不同的結(jié)果;玄幻的太極圖啟迪我們,看問題應(yīng)該變片面為全面,變絕對(duì)為相對(duì),變靜止為發(fā)展;自我暗示的力量很大,消極的自我暗示可以嚇?biāo)婪溉?,積極的自我暗示可以讓你降低焦慮水平。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?面對(duì)挫折,我們要正確認(rèn)識(shí)、積極應(yīng)對(duì)、增強(qiáng)承受力。
焦慮相伴,換個(gè)視角!
一、焦慮也有正能量
心理萬象
溫水煮蛙
把一只青蛙扔進(jìn)開水里,它因感受到巨大的痛苦便會(huì)用力一蹬,躍出水面,從而獲得生存的機(jī)會(huì)。當(dāng)把一只青蛙放在一盆溫水里并逐漸加熱時(shí),由于青蛙已慢慢適應(yīng)了那愜意的水溫,所以當(dāng)溫度已升高到一定程度時(shí),青蛙便再也沒有力量躍出水面,結(jié)果在舒適之中被燙死了。
鯰魚效應(yīng)
挪威人喜歡吃沙丁魚,尤其是活魚。市場(chǎng)上活魚的價(jià)格要比死魚高許多,所以漁民總是千方百計(jì)地想辦法讓沙丁魚活著回到漁港。
可是雖然經(jīng)過種種努力,絕大部分沙丁魚還是在中途因窒息而死亡,但卻有一條漁船總能讓大部分沙丁魚活著回到漁港。船長(zhǎng)嚴(yán)格保守著秘密,直到船長(zhǎng)去世,謎底才揭開。
原來是船長(zhǎng)在裝滿沙丁魚的魚槽里放進(jìn)了一條以魚為主要食物的鯰魚。鯰魚進(jìn)入魚槽后,由于環(huán)境陌生,便四處游動(dòng)。沙丁魚見了鯰魚十分緊張,左沖右突,四處躲避,加速游動(dòng)。這樣,沙丁魚缺氧的問題就迎刃而解了,沙丁魚也就不會(huì)死了。這樣一來,一條條沙丁魚歡蹦亂跳地回到了漁港。
有時(shí)候,我們會(huì)滿足于現(xiàn)狀,不思進(jìn)?。挥袝r(shí)候,我們會(huì)自暴自棄,甚至破罐子破摔。所以,適時(shí)鞭策自己,不斷地鼓勵(lì)自己,我們就會(huì)像那些被鯰魚所追逐的沙丁魚一樣歡蹦亂跳,永遠(yuǎn)保持青春的活力,最終能夠?qū)⑿闹械膲?mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
心理講壇
以往人們談到焦慮時(shí),總把它當(dāng)作貶義詞,這是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>
試想,在危險(xiǎn)面前我們?nèi)魶]有焦慮甚至恐懼(焦慮的最高級(jí)),我們?cè)趺纯赡苡刑由姆磻?yīng)與保存自己的希望?考試時(shí)一點(diǎn)焦慮都沒有,又怎么可能調(diào)動(dòng)積極的心理能量去做題?
焦慮的第一重意義就在于它的預(yù)警作用,使個(gè)體得以及時(shí)調(diào)動(dòng)一切力量,以便迅速而又有效地應(yīng)付環(huán)境中的突變。當(dāng)焦慮產(chǎn)生時(shí),人的自主神經(jīng)系統(tǒng)被激活,心血管系統(tǒng)活動(dòng)加強(qiáng),腎上腺的分泌增加,表現(xiàn)為心跳加速、感覺發(fā)冷或發(fā)熱、呼吸急促,同時(shí)伴有緊張、擔(dān)心、害怕等體驗(yàn)。由于這類身心體驗(yàn)讓人很不愉快,因而會(huì)在瞬間調(diào)動(dòng)起人們擺脫焦慮的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī),并充分調(diào)動(dòng)人的潛能,使人的注意力更集中、反應(yīng)更敏捷、思維更靈活,去有效應(yīng)付面臨的困境。
焦慮對(duì)于我們的第二重意義是:它能使人學(xué)會(huì)約束自己,做符合社會(huì)準(zhǔn)則的守法公民,從而為人為己創(chuàng)造一種適合生存的、較為安全的社會(huì)大環(huán)境。想象一下,如果一個(gè)人打算做傷害他人的事時(shí)而毫無內(nèi)疚與不安,或者做了違法亂紀(jì)的事情而從未自責(zé)、害怕過,那么這個(gè)世界會(huì)是什么樣子?此外,也正是由于焦慮的作用,使我們可以避免犯同一類錯(cuò)誤,從而為人的發(fā)展與成長(zhǎng)提供先決條件。
即使是病態(tài)焦慮,也有其有益的一面,它提示患者正經(jīng)歷著劇烈的內(nèi)心沖突,正處于精神危機(jī)之中。然而,危機(jī)又是轉(zhuǎn)折點(diǎn),只要患者能找到建設(shè)性的自助方法,就能變危險(xiǎn)為機(jī)遇——一個(gè)認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己、提升自己的重要機(jī)遇,因此,經(jīng)歷過病態(tài)焦慮而又康復(fù)的人總有鳳凰涅槃般的美麗。
焦慮是一把“雙刃劍”,它可能保護(hù)我們,也可能傷害我們;它可以使人成功,也可以讓人失敗。如果我們對(duì)它的正能量有了充分而全面的了解,就能以建設(shè)性的方式引導(dǎo)它,與之同行,與之共舞。
心靈氧吧
焦慮自評(píng)量表(SAS)
指導(dǎo)語(yǔ): 下面有二十條文字,請(qǐng)仔細(xì)閱讀每一條,把意思弄明白,然后根據(jù)你近一周的實(shí)際情況在適當(dāng)?shù)淖帜负螽嫛啊獭薄?/p>
字母含義:A表示沒有或很少有時(shí)間;B表示小部分時(shí)間;C表示相當(dāng)多時(shí)間;D表示絕大部分或全部時(shí)間。
計(jì)分:
正向計(jì)分題A、B、C、D按1,2,3,4分計(jì),反向計(jì)分題按4,3,2,1計(jì)分。
反向計(jì)分題號(hào):5,9,13,17,19。
評(píng)定采用1-4制記分,評(píng)定時(shí)間為過去一周內(nèi)。統(tǒng)計(jì)方法是把各題的得分相加為粗分,粗分乘以1.25,四舍五入取整數(shù)即得到標(biāo)準(zhǔn)分。分值越小越好,臨界值為50分,分值越高,焦慮傾向越明顯。其中50~59分為輕度焦慮,60~69分為中度焦慮,70分以上為重度焦慮。
心有靈犀一點(diǎn)通
誰學(xué)會(huì)了使自己正確恰當(dāng)?shù)亟箲],誰就學(xué)會(huì)了至高無上的本領(lǐng)。
——克爾凱戈?duì)?/p>
二、不同的聚焦有不同的結(jié)果
心理萬象
秀才趕考
有位秀才第三次進(jìn)京趕考,住在一個(gè)經(jīng)常住的客棧里。考試前兩天他做了三個(gè)夢(mèng),第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜,第二個(gè)夢(mèng)是下雨天,他戴了斗笠還打傘,第三個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到跟心愛的表妹躺在一起,但是背靠著背。
這三個(gè)夢(mèng)似乎有些深意,秀才第二天就趕緊去找算命的解夢(mèng)。算命的一聽,連拍大腿說:“你還是回家吧。你想想,高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎?戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?跟表妹都躺在一張床上了,卻背靠背,不是沒戲嗎?”秀才一聽,心灰意冷,回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。
店老板非常奇怪,問:“不是明天考試嗎,今天你怎么就回鄉(xiāng)了?”秀才如此這般說了一番,店老板樂了:“喲,我也會(huì)解夢(mèng)的。我倒覺得,你這次一定要留下來。你想想,墻上種菜不是高中嗎?戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎?跟你表妹背靠背躺在床上,不是說明你翻身的時(shí)候就要到了嗎?”
秀才一聽,更有道理,于是精神振奮地參加考試,居然中了個(gè)探花。
不同的聚焦有不同的結(jié)果。
你的想法是一副眼鏡,它決定了你所看到的世界的樣子。
焦慮與否,取決于你!
心理講壇
在各種聲音嘈雜的雞尾酒會(huì)上,有音樂聲、談話聲、腳步聲、酒杯餐具的碰撞聲等,當(dāng)某人的注意力集中于欣賞音樂或別人的談話,對(duì)周圍的嘈雜聲音充耳不聞時(shí),若在另一處有人提到他的名字,他會(huì)立即有所反應(yīng),或者朝說話人望去,或者注意說話人下面說的話等。
這就是說,我們并不是對(duì)同時(shí)作用于感覺器官的所有刺激都進(jìn)行反應(yīng),而是選擇一個(gè)或幾個(gè)對(duì)象加以注意,其余事物則作為知覺的背景。如上課時(shí),教師叫學(xué)生看黑板,黑板上的字為知覺對(duì)象,而黑板上方的橫幅、周圍的獎(jiǎng)狀和掛圖等則成為背景。在知覺過程中,對(duì)象與背景不是固定不變的,而是可以相互轉(zhuǎn)化的。請(qǐng)看下面這些有趣的雙關(guān)圖。
(一)隱藏著人臉的圖
右面的圖像中隱含多張人像,請(qǐng)仔細(xì)觀察并指出他們的位置。
【圖解】 圖中大腦袋是一個(gè)老人,耳朵處少婦是一個(gè),懷里的孩子是一個(gè),由鼻子、下巴、眼睛構(gòu)成了兩個(gè)人(一個(gè)老夫人和一個(gè)老頭),在兩柱子及側(cè)面分別有一個(gè)模糊的人影。
(二)隱藏著人的花朵
右面的圖中隱藏有許多歡呼雀躍的人,請(qǐng)仔細(xì)觀察并指出他們的位置。
【圖解】 看到了嗎,人在哪里?這些人是由紅色的、不同的花瓣構(gòu)成的。
(三)你看到的是帶有白線條的圓還是立方體
【圖解】 如果你盯著立方體,你可能會(huì)發(fā)現(xiàn),它的位置在不斷翻轉(zhuǎn),中間的小x在不斷地前后跳動(dòng)。注視一段時(shí)間后,你可能會(huì)看到立方體漂浮在紙上,圓圈在它的下面;也可能是在立方體漂浮的地方,圓圈變成了圓洞,就好像是漂浮在紙后面。
看圖是如此,人生亦是如此。同樣是夕陽(yáng),李商隱嘆“夕陽(yáng)無限好,只是近黃昏”;朱自清言“但得夕陽(yáng)無限好,何須惆悵近黃昏”。同樣的生活,同樣的經(jīng)歷,在有的人眼里,它是積極的、光明的、充滿燦爛前景的;而在另一些人眼里,它卻是消極的、暗淡的、無路可走的。其實(shí),我們每個(gè)人都可以擁有陽(yáng)光心態(tài),只要我們?cè)敢廪D(zhuǎn)換我們的視角。
你不能左右天氣,但你可以轉(zhuǎn)變心情;
你不能改變?nèi)菝?,但你可以展現(xiàn)笑容;
你不能操縱別人,但你可以把握自己;
你不能預(yù)知明天,但你可以善用今天;
你不能樣樣勝利,但你可以事事努力;
你不能控制生命的長(zhǎng)度,但你可以拓展它的寬度……
——泰莉?貝芙&夏綠蒂?沃得《態(tài)度決定成敗》
心靈氧吧
眼界決定境界
有一位非洲酋長(zhǎng)去英倫三島觀光,回來后別人問那里的情形怎樣,酋長(zhǎng)想了想,回答:“那里的人都說英語(yǔ),連小孩子也在說?!鼻蹰L(zhǎng)說得沒錯(cuò),但他所注意的只是這些,其他的或許被忽略了。
這就是眼界。正像鷹即使高翔萬里,看到的也只是地上的兔子;而圣甲蟲眼里只有草原上的糞球。站得高,看得遠(yuǎn),是民間對(duì)豪杰人物的贊譽(yù)。事實(shí)上,豪杰即使逼仄于別人屋檐之下,心胸照樣懷抱天下。劉備種菜的時(shí)候,不是被曹丞相窺破英雄真相嗎?
如果沒有放眼宇宙的眼界,“宇宙之父”霍金怎會(huì)有坐在輪椅上探究到黑洞奧秘之境界?他最欣賞《哈姆雷特》中的一句臺(tái)詞:“我可以關(guān)在核桃殼里,而還把自己當(dāng)作無限空間之王。”他以這句臺(tái)詞作為自己著作的書名,出版了《果殼中的宇宙》一書。這正體現(xiàn)了霍金教授無限深遠(yuǎn)、無限寬廣的時(shí)空大境界。
有一次,斯諾問毛澤東:“如果您卸去領(lǐng)袖重任,最想去做哪些事情?”毛澤東不假思索地回答:“騎馬沿黃河流域考察?!泵珴蓶|為祖國(guó)興衰而奔走,但內(nèi)心深處仍有詩(shī)人情愫,蹈襲李白步履,觀黃龍東去,謀劃天下利害,其眼界廣闊、深遠(yuǎn),又不乏瀟灑。
沒有開闊的眼界,就很難擁有崇高的境界?!耙估勺源蟆币彩且?yàn)槌缟骄X阻礙了夜郎國(guó)君的視線,不知叢山之外漢之遼闊。視野所及,心之所思,行之所至,體現(xiàn)出的是眼界與境界的統(tǒng)一。
目光抬高一寸,可以多看100公里。打開了眼界,自然打開了心胸,胸懷越大,天下越大,道路自會(huì)越寬廣。
心有靈犀一點(diǎn)通
數(shù)以萬計(jì)的外界事物呈現(xiàn)于我的感覺器官,但它們從未進(jìn)入我的經(jīng)驗(yàn),為什么?因?yàn)槲覍?duì)它們沒有興趣,我的經(jīng)驗(yàn)是我愿意注意的東西,只有那些我注意到的東西才會(huì)出現(xiàn)在我的大腦中。
——詹姆士
三、塞翁失馬,焉知非福
心理萬象
塞翁失馬
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一位老人,名叫塞翁。
他養(yǎng)了許多馬,一天馬群中忽然有一匹走失了。鄰居們聽到這事,都來安慰他不必太著急,年齡大了,多注意身體。塞翁見有人勸慰,笑笑說:“丟了一匹馬損失不大,沒準(zhǔn)還會(huì)帶來福氣?!?/p>
鄰居聽了塞翁的話,心里覺得好笑。馬丟了,明明是件壞事,他卻認(rèn)為也許是好事,顯然是自我安慰而已??墒菦]過幾天,那匹丟失的馬不僅自動(dòng)回家了,還帶回一匹駿馬。
鄰居聽說馬自己回來了,非常佩服塞翁的預(yù)見,向塞翁道賀說:“還是您老有遠(yuǎn)見,馬不僅沒有丟,還帶回一匹好馬,真是福氣呀?!比搪犃肃徣说淖YR,反倒一點(diǎn)高興的樣子都沒有,憂慮地說:“白白得了一匹好馬,不一定是什么福氣,也許會(huì)惹出什么麻煩來。”鄰居們以為他故作姿態(tài),心里明明高興,有意不說出來。
塞翁有個(gè)獨(dú)生子,非常喜歡騎馬。他發(fā)現(xiàn)帶回來的那匹馬身長(zhǎng)蹄大、嘶鳴嘹亮、剽悍神駿,一看就知道是匹好馬。他每天都騎馬出游,心中得意揚(yáng)揚(yáng)。一天,他高興得有些過火,打馬飛奔,一個(gè)趔趄,從馬背上跌下來,摔斷了腿。鄰居聽說,紛紛來慰問。
塞翁說:“沒什么,腿摔斷了卻保住性命,或許是福氣呢?!编従觽冇X得不解,摔斷腿會(huì)帶來什么福氣?
不久,匈奴大舉入侵,青年人被應(yīng)征入伍,塞翁的兒子因?yàn)樗嗔送?,不能去?dāng)兵。后來,入伍的青年都戰(zhàn)死了,唯有塞翁的兒子保全了性命。
心理講壇
中國(guó)古代的太極圖看起來很簡(jiǎn)單,內(nèi)涵卻博大精深、包羅萬象。太極圖中的兩條陰陽(yáng)魚一個(gè)黑一個(gè)白,提示我們看事物不要片面,既要看到黑,也要看到白,反過來也一樣。萬事萬物皆有陰陽(yáng),不能只看一面,要多方位、多角度、多層次地看,這是太極圖給我們的第一點(diǎn)啟發(fā)。
陰陽(yáng)魚白里有黑,黑里有白,提示我們沒有絕對(duì)的東西。陰里有陽(yáng),陽(yáng)里有陰;好中有壞,壞中有好;利中有弊,弊中有利;真理中有謬誤,謬誤中有真理。沒有絕對(duì)準(zhǔn)確和公平,因此要提倡相對(duì)論,看問題不要絕對(duì)化,這是太極圖給我們的第二點(diǎn)啟發(fā)。
太極圖給我們的第三點(diǎn)啟發(fā)是,兩條魚是游動(dòng)的,提示我們?nèi)魏问挛锒荚谶\(yùn)動(dòng)之中,都在發(fā)展變化。陰可以變成陽(yáng),陽(yáng)可以變成陰,二者相輔相成,相生相克,可以互相轉(zhuǎn)化,不會(huì)黑永遠(yuǎn)是黑,白永遠(yuǎn)是白,沒有靜止不變的事物,必須用發(fā)展的眼光看問題。
以上三點(diǎn)概括起來就是:看問題應(yīng)該變片面為全面,變絕對(duì)為相對(duì),變靜止為發(fā)展。那么,我們?nèi)绾芜\(yùn)用全面論、相對(duì)論、發(fā)展論的辯證法解決日常生活中的焦慮問題呢?這里有三招。
(一)全面論——這方面不好那方面好
這個(gè)人有毛病,但是也有優(yōu)點(diǎn)啊!孩子學(xué)習(xí)不好,身體挺好??!所以無論是看人、看事、看己,你換一個(gè)角度,從不同的側(cè)面去看,一定能發(fā)現(xiàn)好的東西,積極的東西,這樣你就想開了。下面再舉幾個(gè)例子:我很丑,但是我很溫柔;我個(gè)矮,但是我很靈活;我嘴笨,但是我手很巧;我人窮,但是我志不短;我個(gè)人能力不強(qiáng),但人品好……
(二)相對(duì)論——不好中有好
比如一個(gè)人膽子小,表面上是個(gè)缺點(diǎn),但同時(shí)也是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——謹(jǐn)慎!不大容易犯錯(cuò)誤,不敢胡來!如果是小孩子,他不會(huì)冒失,不會(huì)水火都不怕,因此安全不出事。一個(gè)缺點(diǎn)可能也是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。所以你碰到焦慮的事,要看它有沒有好的一面,把好的一面找出來,你就不那么痛苦了。
(三)發(fā)展論——現(xiàn)在不好將來好
萬事萬物都在運(yùn)動(dòng)中,都在發(fā)展變化中。靜止是相對(duì)的,變化是絕對(duì)的。當(dāng)我們倒霉的時(shí)候,你就想想這個(gè)發(fā)展論,想想“否極泰來”“時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)”“黎明前的黑暗”“沒有永久的敵人”這些話,或許會(huì)“車到山前必有路,柳暗花明又一村”,積小勝為大勝,由量變到質(zhì)變。
心靈氧吧
感 恩
有一次,美國(guó)總統(tǒng)羅斯福的家失盜,被偷走了很多東西,他的朋友寫信安慰他。他給他的朋友回信說:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很平靜,并且非常感恩。因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西,而沒有傷害我的性命;第二,賊只偷走了我部分東西,而并非全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我?!?/p>
對(duì)任何一個(gè)人來說,失盜都是不幸的,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由,這個(gè)故事啟發(fā)了我,讓我思考,應(yīng)該如何的感恩生活。
有一首《我感恩》的詩(shī),一直流行于歐洲的感恩節(jié)——
有每夜和我搶棉被的伴侶,那表示他不是和別人在一起。
有只會(huì)看電視而不會(huì)洗碗的青少年,那表示他乖乖地在家而非流浪在外。
我繳稅,表示我有工作。
衣服越來越緊,表示我吃得很好。
有陰影陪伴我勞動(dòng),那表示我在明亮的陽(yáng)光下。
有待修整的草地,待清理的窗戶和待修理的排水溝,那表示我有個(gè)家。
能找到最遠(yuǎn)的停車位,那表示我還能走路,且還有幸能有輛車。
有巨額的電費(fèi)賬單,那表示有冷氣吹得爽。
教堂禮拜時(shí)我身后有五音不全的女士,那表示我還聽得到。
有一堆衣服要洗燙,那表示我有衣服穿。
一天結(jié)束時(shí)感到疲勞和肌肉酸痛,那表示我有拼命工作的能力。
一大早被鬧鐘叫醒,那表示我還活著。
最后,感恩過量的電子郵件,那表示我有許多朋友會(huì)想到我。
當(dāng)你覺得人生很糟,就再看一遍吧!
心有靈犀一點(diǎn)通
如果你手上扎了一根刺,那你應(yīng)該高興才對(duì),幸虧沒扎在眼里。
——契訶夫
四、積極的自我暗示
心理萬象
杯弓蛇影
從前有個(gè)做官的人叫樂廣。
他有位好朋友,一有空就要到他家里來聊天。有一段時(shí)間,他的朋友一直沒有露面。樂廣十分惦念,就登門拜望。只見朋友半坐半躺地倚在床上,臉色蠟黃。樂廣這才知道朋友生了重病,就問他的病是怎么得的。朋友支支吾吾不肯說,經(jīng)過再三追問,朋友才說。
“那天在您家喝酒,看見酒杯里有一條青皮紅花的小蛇在游動(dòng)。當(dāng)時(shí)惡心極了,想不喝吧,您又再三勸飲,出于禮貌,不好拒絕您的好意,只好十分不情愿地飲下了酒。從此以后,心里就總是覺得肚子里有條小蛇在亂竄,想要嘔吐,什么東西也吃不下去。到現(xiàn)在病了快半個(gè)月了?!?/p>
樂廣心生疑惑,酒杯里怎么會(huì)有小蛇呢?但他的朋友又分明看見了,這是怎么回事呢?回到家中,他在殿內(nèi)踱步,分析原因。
他看見墻上掛著一張青漆紅紋的雕弓,靈機(jī)一動(dòng):是不是這張雕弓在搗鬼?于是,他斟了一杯酒,放在桌子上,移動(dòng)了幾個(gè)位置,終于看見那張雕弓的影子清晰地投映在酒杯中,隨著酒液的晃動(dòng),真像一條青皮紅花的小蛇在游動(dòng)。
為了解除朋友的疑惑,樂廣馬上用轎子把朋友接到家中。請(qǐng)他仍舊坐在上次的位置上,仍舊用上次的酒杯為他斟了滿滿一杯酒,問道:“您再看看酒杯中有什么東西?”那個(gè)朋友低頭一看,立刻驚叫起來:“蛇!蛇!又是一條青皮紅花的小蛇!”樂廣哈哈大笑,指著壁上的雕弓說:“您抬頭看看,那是什么?”朋友看看雕弓,再看看杯中的蛇影,恍然大悟,頓時(shí)覺得渾身輕松,心病也全消了!
該文既嘲笑了那個(gè)被杯中蛇影嚇得病倒的人,同時(shí)也向我們說明了一個(gè)道理,即心病還需心藥來醫(yī)。樂廣明白朋友得的是心理疾病,所以用心理暗示的方法引導(dǎo)朋友,對(duì)癥下藥,使得病人“豁然意解,沉疴頓愈”。
心理講壇
講到暗示,有個(gè)不得不說的心理實(shí)驗(yàn)。
國(guó)外有個(gè)囚犯,被判了死刑,并告知他將被以放盡血液的方式處死。行刑時(shí),死囚被帶到一間隔音的房間里,捆綁在床上,蒙上眼睛,有人用針頭刺入他的手臂(未刺入血管),然后打開床下的滴水器,讓他聽到滴答、滴答的滴水聲,使他以為是自己的血液在一滴滴地流出。10小時(shí)后,死囚的心臟停止了跳動(dòng)。
這個(gè)囚犯怎么死的,你已經(jīng)明白了吧?他是被自己嚇?biāo)赖?!消極暗示的力量竟然如此巨大!
考試的時(shí)候千萬別對(duì)自己說“別緊張、不要慌”等消極暗示的話語(yǔ),越這樣暗示就越緊張、越慌張,甚至大腦一片空白。請(qǐng)用積極暗示來面對(duì)考試吧!比如,考生在復(fù)習(xí)迎考過程中或走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)應(yīng)對(duì)自己說:“我能行,我有信心!”“我很平靜,我能勝利!”“考試有什么了不起?我早準(zhǔn)備好了,就等這一天。”
要想進(jìn)行有效的自我暗示,掌握一些心理暗示的方法是非常必要的。
1.給自己一個(gè)微笑。 你的微笑,首先是給自己的。當(dāng)你綻開笑臉時(shí),實(shí)際上已經(jīng)在給自己一個(gè)暗示:我很快樂。微笑將驅(qū)走你的焦慮和煩悶,帶來輕松、愉快和自信。
2.設(shè)計(jì)一個(gè)鼓勵(lì)自己的常用語(yǔ)。 有人喜歡說“煩死人”,有人喜歡說“沒問題”,也有人喜歡說“真有意思”。三種習(xí)慣用語(yǔ)彰顯了三種不同的心態(tài)?!拔彝Π簟薄皼]關(guān)系”“我能行”“太好了”“真不賴”等豁達(dá)、樂觀、積極的口頭語(yǔ)有利于緩解焦慮感。
3.每天給自己頒獎(jiǎng)。 人在內(nèi)心深處都需要喝彩,但并不是每天都有人為你喝彩,那么,就讓我們?yōu)樽约汉炔?。在每天結(jié)束時(shí),對(duì)一天的所作所為做一個(gè)小結(jié),充分肯定自己的表現(xiàn),“叫好”之聲能使疲憊的心靈鼓起奮斗的激情。每天晚上以“成功者”的姿態(tài)坦然入睡,第二天一定能信心十足,干勁十足。堅(jiān)持下去,就會(huì)天天都有好心情。
4.將積極情緒與某種行為建立起聯(lián)系。 常聽有的人說:“我洗頭就感覺心情舒暢?!币灿腥苏f:“我讓自行車飛馳起來就覺得特舒坦?!彼麄儗?shí)際上是把這些事情跟自己的心情建立了一種固定的聯(lián)系,這種心理暗示的方法我們不妨借用到學(xué)習(xí)中來。通過經(jīng)常性聯(lián)系,每次洗頭、每次晨練、每天燙腳時(shí)就產(chǎn)生了信心,好心情不期而至。
5.來點(diǎn)阿Q精神。 魯迅的《阿Q正傳》中的主人公阿Q,每次被人欺凌就用的“精神勝利法”來自我安慰,讓自己心里好受一些。面對(duì)不幸,如已成定局,無法換回,不妨來點(diǎn)阿Q精神寬慰自己,承認(rèn)現(xiàn)實(shí),擺脫心理困境,追求精神勝利,這總比垂頭喪氣,痛不欲生要好得多。
心靈氧吧
考試中的正向自我暗示語(yǔ)言
1.記??!放松!慢慢地、小心地做。
2.心情放松!緊張是沒有幫助的。
3.不要緊,按時(shí)交卷就可以了。
4.今天的天氣真好,我一定可以考好。
5.考試是檢驗(yàn)我自己的學(xué)習(xí)情形,不必管其他同學(xué)的成績(jī)?nèi)绾巍?/p>
6.雖然題目難一點(diǎn),但我準(zhǔn)備很充足,難不倒我。
7.(監(jiān)考老師)他看他的,我又沒有作弊,不必害怕。
8.做錯(cuò)了,并不表示我很笨。
9.這題不會(huì)沒關(guān)系,先做會(huì)的。
10.只管現(xiàn)在考試,不必?fù)?dān)心其他事務(wù)。
11.太棒了,我又做完一題了!
12.我的能力還不錯(cuò)嘛!
13.做錯(cuò)了,沒關(guān)系,幸好及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
14.不要神經(jīng)兮兮,假如其他人能做,我也會(huì)做。
15.一步一步來,我一定可以做完它。
16.不要緊!先別緊張!該來的總是會(huì)來。
17.上次考不好,并不代表這次也考不好。
18.這次考試,絕對(duì)沒問題,我有信心。
19.很好!到目前為止還不錯(cuò),繼續(xù)做下去。
20.錯(cuò)了,沒關(guān)系,只要真正學(xué)會(huì)就好了。
21.不要擔(dān)心考試的結(jié)果,只要盡自己的最大努力。
22.學(xué)習(xí)是自己的事,不必在意別人怎么想。
23.假如這次失敗了,你仍然有下一次的機(jī)會(huì)。
24.緊張是正常的,沒關(guān)系,做個(gè)深呼吸,放松!
25.假如我不知道如何做,其他人也不會(huì)知道,不用擔(dān)心。
心有靈犀一點(diǎn)通
暗示是人類最簡(jiǎn)單、最典型的條件反射。
——巴甫洛夫
五、不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹
心理萬象
林肯履歷
亞伯拉罕·林肯,美國(guó)第16任總統(tǒng)。他領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng),頒布了《解放黑人奴隸宣言》,維護(hù)了美聯(lián)邦統(tǒng)一,為美國(guó)在19世紀(jì)躍居世界頭號(hào)工業(yè)強(qiáng)國(guó)開辟了道路,使美國(guó)進(jìn)入經(jīng)濟(jì)發(fā)展的黃金時(shí)代,被稱為“偉大的解放者”。
這是林肯一生的簡(jiǎn)歷:
1809年2月12日出生。
1818年(9歲),母親去世。
1831年(22歲),經(jīng)商失敗。
1832年(23歲),競(jìng)選州議員落選。
同年(23歲),工作丟了,想就讀法學(xué)院,但未獲入學(xué)資格。
1833年(24歲),向朋友借錢經(jīng)商。
同年年底(24歲),再次破產(chǎn)。接下來,他花了16年時(shí)間才把債還清。
1834年(25歲),再次競(jìng)選州議員,這次贏了。
1835年(26歲),訂婚后即將結(jié)婚時(shí),未婚妻死了。
1836年(27歲),精神完全崩潰,臥病在床六個(gè)月。
1838年(29歲),爭(zhēng)取成為州議員的發(fā)言人——沒有成功。
1840年(31歲),爭(zhēng)取成為選舉人——落選了。
1843年(34歲),參加國(guó)會(huì)大選——又落選了。
1846年(37歲),再次參加國(guó)會(huì)大選——這回當(dāng)選了。前往華盛頓特區(qū),表現(xiàn)可圈可點(diǎn)。
1848年(39歲),尋求國(guó)會(huì)議員連任,失敗。
1849年(40歲),想在自己州內(nèi)擔(dān)任土地局長(zhǎng)的工作,遭到拒絕。
1854年(45歲),競(jìng)選美國(guó)參議員,落選。
1856年(47歲),在共和黨內(nèi)爭(zhēng)取副總統(tǒng)的提名——得票不足100張。
1860年(51歲),當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。
生下來就一無所有的林肯,終其一生都在面對(duì)挫敗。他曾經(jīng)絕望至極,但從沒有放棄人生這場(chǎng)跳高比賽。挫折是他生活的主旋律,抑郁是他個(gè)人的大敵。但林肯還是挺了過來,直到最后一刻!
心理講壇
科學(xué)家曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):將一只獵豹與一群山羊放在一個(gè)籠子里,中間用一張鐵絲網(wǎng)隔開。最初獵豹不斷沖撞鐵絲網(wǎng),企圖捕獲籠子那邊的山羊,而那張鐵絲網(wǎng)卻讓獵豹的一次次沖擊徒勞無功。實(shí)驗(yàn)人員每天在獵豹的籠子里放些活雞,獵豹不乏食物,但它還是想突破鐵絲網(wǎng)捕食山羊,每天吃飽之后就不斷地沖撞鐵絲網(wǎng),企圖能憑著自己的力氣,成功地突圍過去。慢慢地,獵豹將自己弄得遍體鱗傷,但始終徒勞,沮喪不已。在與那道鐵絲網(wǎng)相持一段日子后,獵豹確信自己難以逾越那道障礙,不再做徒勞的沖撞,而與山羊相安無事,好像對(duì)面的山羊只是它面前的一道美麗風(fēng)景。后來,實(shí)驗(yàn)人員將鐵絲網(wǎng)撤掉,已被一次次撞得頭破血流的獵豹,卻對(duì)已經(jīng)失去保護(hù)屏障的山羊毫無反應(yīng),每天只在自己固定的區(qū)域游走,從不到山羊那邊去,再也不敢越雷池半步。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)啟示我們:不走出失敗的陰影,就會(huì)被失敗銷蝕進(jìn)擊的斗志,最終與成功無緣。有的人在為成功打拼的道路上,并不缺乏拼搏的熱情,卻缺乏不畏挫折堅(jiān)持到底的恒心;有的人被失敗打倒后,喪失了進(jìn)取心,在失敗與挫折面前低下了頭,彎下了腰,最終只能與成功失之交臂。民間諺語(yǔ)“一朝被蛇咬,十年怕井繩”說的就是這種人。
(一)正確認(rèn)識(shí)挫折
人生如同一面鏡子,你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑;你對(duì)它哭,它也以哭臉相迎。面對(duì)挫折,你是悲觀者還是樂觀者,全看你能否對(duì)挫折有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。巴爾扎克說:“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的,結(jié)果完全因人而異,苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)能干者是一筆財(cái)富,對(duì)弱者是萬丈深淵?!彼裕鸫煺鄹械?,與其說是那些挫折、應(yīng)激、沖突本身,不如說是受挫者對(duì)所受挫折的看法。有時(shí)候,正是因?yàn)槭艽煺叩南氩婚_,才導(dǎo)致挫折的產(chǎn)生。
(二)積極應(yīng)對(duì)挫折
在正確認(rèn)識(shí)挫折的基礎(chǔ)上,同學(xué)們要采取科學(xué)、理智的方式應(yīng)對(duì)挫折。遭受挫折時(shí),要避免憤怒、生氣,避免自暴自棄。美國(guó)心理學(xué)家愛爾馬把人生氣時(shí)呼出的“生氣水”注入白鼠體內(nèi),幾分鐘后,白鼠死了。他由此分析,人生氣(10分鐘)會(huì)消耗人體精力,其程度不亞于參加一次3000米的賽跑。很多時(shí)候,都是由于憤怒導(dǎo)致情緒失控,發(fā)生了某些悲劇。一般而言,遇到挫折時(shí),積極的心理防御機(jī)制,如升華、補(bǔ)償、幽默等是較佳的應(yīng)對(duì)措施。
(三)提高挫折承受力
沒有經(jīng)歷挫折的人,就像溫室里的花朵,一旦踏入社會(huì),很難面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨,社會(huì)適應(yīng)能力較差。貝多芬說得好:“我要扼住命運(yùn)的喉嚨,它休想使我屈服!”蘇格拉底也曾說:“逆境是磨煉人的最高學(xué)府。”挫折孕育成功,挫折磨煉意志,在某種程度上說,挫折是生活中的一筆財(cái)富。所以,我們要坦然面對(duì)挫折、積極應(yīng)對(duì)挫折、勇敢地承受挫折!
心靈氧吧
游戲:猜猜他是誰
1.他詮釋了“超級(jí)巨星”的含義,他在籃球職業(yè)生涯中創(chuàng)造了刷屏般不勝枚舉的紀(jì)錄,是公認(rèn)的全世界最棒的籃球運(yùn)動(dòng)員,也是美國(guó)籃球職業(yè)聯(lián)賽歷史上第一位擁有“世紀(jì)運(yùn)動(dòng)員”稱號(hào)的巨星。有人封他為飛人、籃球之神、籃球上帝。在這之前,其實(shí)他高中時(shí)因不足1.8米被?;@球隊(duì)淘汰;他職業(yè)生涯中有超過9000球沒投進(jìn)、輸了近300場(chǎng)球賽;有26次被托付執(zhí)行最后一擊,而他卻失手了;他的生命中充滿了一次又一次的失敗。他沒有放棄,他的身高長(zhǎng)到了1.98米;他沒有放棄,他6得美國(guó)籃球職業(yè)聯(lián)賽總冠軍,5得“最有價(jià)值球員”。他說:“我從未害怕過失敗。”
2.她在19個(gè)月的時(shí)候被猩紅熱奪去了視力和聽力。在導(dǎo)師安妮·莎莉文(Anne Sullivan Macy)的幫助下,她學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦,成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍世界各地,為盲人學(xué)校募集資金,把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。曾入選美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選的“人類十大偶像”之一,被授予“總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆?,并得到許多國(guó)家政府的嘉獎(jiǎng)。
3.在中國(guó),有一孤兒未出生時(shí)父親早逝,9歲時(shí)母親病逝。他命運(yùn)多舛,湘西求學(xué),染上霍亂,幾乎死去。他的夢(mèng)想與愿望是:他只希望在他卸任以后,全國(guó)人民能說一句,他是一個(gè)清官,不是貪官,他就很滿意了。他還說:“只要我活著,還有一口氣,我就要為人民鞠躬盡瘁,死而后已?!彼麕ьI(lǐng)中國(guó)度過亞洲金融危機(jī),面對(duì)九江豆腐渣工程勃然大怒,看到抗洪士兵愴然淚下。他準(zhǔn)備100口棺材, 99口留給貪官,1口留給自己。
4.舞臺(tái)上,他是芳華絕代的女嬌娥。舞臺(tái)下,他竟是風(fēng)流倜儻的少年郎!8年間,他遍訪名師,苦練絕技,不光學(xué)唱功、學(xué)表演、學(xué)舞蹈,甚至還要鉆研化妝、服裝、造型等各種藝術(shù)門類的絕技。8年,他為自己的每一次演出親自選布料、染色彩,甚至親手描繪衣服上的每一朵花、每一片葉。8年,那種對(duì)超越某一種生命形態(tài)的美與藝術(shù)的探尋,讓他的人生,顯得如此不同凡響,令人心醉。
5.他, 20年前大學(xué)畢業(yè),應(yīng)聘過30份工作,全部被拒絕;他,想當(dāng)警察,和5個(gè)同學(xué)一起去面試, 4個(gè)錄取,只有他沒有被錄取;他,杭州第一個(gè)五星級(jí)賓館開業(yè)的時(shí)候去應(yīng)聘服務(wù)員,也沒有被錄取;他,和24個(gè)人一起應(yīng)聘杭州肯德基, 23個(gè)人被錄取,沒有被錄取的那個(gè)還是他。
答案: 喬丹 海倫·凱勒 朱镕基 李玉剛 馬云
心有靈犀一點(diǎn)通
我覺得坦途在前,人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢?
——魯迅
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