記憶方法

記憶方法

1．有意記憶

記憶可分為有意記憶和無意記憶。有意記憶是有預(yù)定目標(biāo)并采用一定方法和步驟，經(jīng)過努力實(shí)現(xiàn)記憶的方法，這種方法學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，意圖集中，有較高的自覺性和積極性，大腦細(xì)胞處于強(qiáng)烈興奮狀態(tài)，從而產(chǎn)生深刻的印象，記得快且牢固。

2．歸類記憶

對(duì)所學(xué)知識(shí)抓住特征進(jìn)行系統(tǒng)分類，如記各種酸的性質(zhì)時(shí)，首先歸類記住酸的通性，再加上常見的幾種酸的特點(diǎn)，就能記住各種酸的化學(xué)性質(zhì)。

3．對(duì)比聯(lián)想

對(duì)具有相似性和對(duì)立性的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行比較，找出異同點(diǎn)。把性質(zhì)相同、相近或相反的物質(zhì)進(jìn)行比較，記住它們的異同，回憶時(shí)只要想到一個(gè)便可聯(lián)想到其他。如記酸、堿、鹽的溶解性規(guī)律，孤立地記憶不如對(duì)比聯(lián)想記憶效果好。

4．關(guān)鍵字詞

這是記憶概念的有效方法，是在理解的基礎(chǔ)上找出概念中幾個(gè)關(guān)鍵字或詞來記憶概念。如“能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度（一變）而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不變（二不變）”這一催化劑的內(nèi)涵，可用“變、反應(yīng)速度、不變、本身”幾個(gè)關(guān)鍵字來記憶。

5．分散記憶

對(duì)于一些內(nèi)容繁多但又必須直接記憶的化學(xué)知識(shí)，要采取各個(gè)突破、分散記憶的方法，以提高識(shí)記的興趣和信心，增強(qiáng)記憶效果。例如，用表格或圖示作歸納整理，使零散知識(shí)結(jié)成網(wǎng)絡(luò)。

6．形象記憶

以感知過的事物形象為基礎(chǔ)來記憶的方法稱為形象記憶法。有些基本概念比較抽象且又難以用實(shí)驗(yàn)直接觀察到，可用形象的描寫、生動(dòng)的比喻來加深理解和記憶。

7．改錯(cuò)記憶

改錯(cuò)是正確認(rèn)識(shí)的起點(diǎn)之一，改錯(cuò)能為學(xué)習(xí)者提供新的、深刻的信息反饋。所謂“吃一塹，長(zhǎng)一智”，有意識(shí)地通過改錯(cuò)來加深對(duì)知識(shí)的理解記憶是一種識(shí)記的好辦法。

8．要點(diǎn)記憶

將比較繁雜的概念、操作等概括成要點(diǎn)，以簡(jiǎn)化記憶內(nèi)容，方便記憶。如過濾操作可概括成六個(gè)字“一貼二低三靠”：一貼是指濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁；二低是指濾紙邊緣低于漏斗邊緣，漏斗內(nèi)液面低于濾紙邊緣；三靠是指燒杯口緊靠玻璃棒，玻璃棒輕靠三層濾紙?zhí)?，漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁。

9．特征記憶

對(duì)于要識(shí)記的知識(shí)點(diǎn)，可以作認(rèn)真的觀察研究，以便發(fā)現(xiàn)并抓住特征進(jìn)行記憶。如很多元素符號(hào)跟我們的漢語拼音相同或相似，像鈉Na、氟F、鋇Ba等。

10．推導(dǎo)記憶

某些化學(xué)公式不需要死記，用時(shí)可以臨時(shí)導(dǎo)出。比如溶解度公式比較多，死記硬背比較難，但如果能深刻地理解其定義和計(jì)算原則，在用的時(shí)候就可以很快推出計(jì)算公式。