我記憶中的初三

初三（1）班　金婉瑩

四年前當(dāng)我第一次走進(jìn)徐匯，這片在我看來(lái)那么寬廣美麗的校園時(shí)，心里是抑制不住的成為中學(xué)生的興奮與對(duì)未來(lái)的好奇。如今不舍地離開(kāi)那棟分校區(qū)簡(jiǎn)陋的教學(xué)樓，心中留下了更多的是對(duì)徐匯那份難以割舍的愛(ài)。

初三，是我四年中最快樂(lè)、最充實(shí)、最難忘也最短暫的一年。第一次和同學(xué)來(lái)到分校區(qū)，暗紅色的房子，有些破舊，與總校茂盛的草木，寬大的操場(chǎng)形成了極其鮮明的對(duì)比。沒(méi)錯(cuò)，我們就要在這里渡過(guò)人生中第一個(gè)至關(guān)重要的一年，抱怨，也是少不了的。只是很快，我們便融入了這個(gè)不再寬廣，不再熱鬧的小校舍中。

這一年中，我們遇見(jiàn)了永遠(yuǎn)充滿著活力，親切可愛(ài)的數(shù)學(xué)老師王老師，我們都喜歡稱(chēng)她為“曙光奶奶”。其中包含著對(duì)長(zhǎng)輩的尊重，也有對(duì)王老師的喜愛(ài)。

我的數(shù)學(xué)一直都不太好，初三剛開(kāi)始對(duì)這門(mén)課也沒(méi)什么熱情，可是“奶奶”上課總是點(diǎn)我的名，還要面批訂正我的作業(yè)，剛開(kāi)始總感覺(jué)她很?chē)?yán)肅，兇兇的，不敢靠近?？墒窍抡n的時(shí)候看見(jiàn)她和其他同學(xué)開(kāi)玩笑，一點(diǎn)也不見(jiàn)上課時(shí)的一臉嚴(yán)肅的樣子，才漸漸消除我對(duì)“奶奶”的畏懼。后來(lái)在王老師的督促下，數(shù)學(xué)慢慢有了起色，也重拾了我對(duì)數(shù)學(xué)的信心。

我們一班總有一個(gè)慣例，會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)一本同學(xué)錄送給即將與我們告別的老師。當(dāng)然，這次也少不了“奶奶”的。我很清楚很清楚地記得那天上午，數(shù)學(xué)課代表準(zhǔn)備好了一切將要送給“奶奶”的退休禮物，讓同學(xué)小心翼翼地雙手捧著。突然又臨時(shí)想要找一塊布蓋在禮物上，給她一個(gè)驚喜。可“奶奶”的腳步聲已經(jīng)傳來(lái)，全班緊張激動(dòng)不已，這件事情“奶奶”可是全然不知，于是萬(wàn)分緊張的我們只得找了一個(gè)大袋子輕輕覆蓋在禮物上，挺直腰板，屏住呼氣?！澳棠獭碧みM(jìn)教室的那一瞬間，全班爆發(fā)出了前所未有的掌聲，我使盡力氣鼓掌，手拍痛了也渾然不察覺(jué)，只因?yàn)槲曳浅７浅５募?dòng)。課代表有些手忙腳亂地掀開(kāi)袋子，恭敬地送上了我們精心準(zhǔn)備的禮物?！澳棠獭币苍S是被我們的掌聲和禮物嚇著了，愣了一會(huì)兒才趕忙接下，嘴里卻不斷重復(fù)著“不敢當(dāng)不敢當(dāng)”。王老師就是這樣的和藹可親的樣子，卻又十分的低調(diào)謙虛，直至畢業(yè)典禮的那天，還躲在臺(tái)下不肯上臺(tái)，最后被我們一遍遍的歡呼和掌聲請(qǐng)上臺(tái)做告別。

我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記體育加試前的那一個(gè)月，我們每一個(gè)人為了那三十分努力著，每天重復(fù)著練習(xí)跳山羊，800米。每天放學(xué)的操場(chǎng)上，都有越來(lái)越多的人留下跑步。只為了一個(gè)目標(biāo)，為著同一個(gè)理想堅(jiān)持不懈著。

可是就是有那么多不如意的事情發(fā)生了，在好友因?yàn)榫毩?xí)跳山羊而骨折的后一個(gè)月，我竟然也因?yàn)樘窖蚺獢嗔四_。而那時(shí)的體育加試已經(jīng)迫在眉睫。我覺(jué)得自己沒(méi)了希望，原本充滿期望的心中如同被挖了一個(gè)洞，泄了氣。每天，拖著綁著厚重石膏的腳，拄著從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)的拐杖，舉步維艱跳著一節(jié)一節(jié)樓梯上樓，每天都接受著不同的人異樣的目光。心里真的很不是滋味。早晨出操、體育課、放學(xué)后，我和同樣骨折的同學(xué)坐在教室中，誰(shuí)都不說(shuō)話，靜靜地聽(tīng)著操場(chǎng)上傳來(lái)的同學(xué)們的加油聲，完美地跳過(guò)山羊的歡呼聲，不住地嘆氣。應(yīng)該沒(méi)什么人能理解我們當(dāng)時(shí)的心情吧。

只是，我知道，班級(jí)是一個(gè)集體，徐匯更是一個(gè)集體。不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)受了傷，誰(shuí)掉了隊(duì)而拋棄誰(shuí)。

還是會(huì)有同桌不時(shí)的關(guān)心，上下樓時(shí)同學(xué)們主動(dòng)的幫助。拿飯交作業(yè)等等這樣的事情都不需要我開(kāi)口尋求幫助，總有同學(xué)主動(dòng)為我做好一切。當(dāng)然也少不了老師開(kāi)導(dǎo)我、安慰我，給了我希望和關(guān)懷。這所有的一切都筑成了一股綿延的暖流，源源不斷涌入我心頭。于是，我不再孤獨(dú)。

放學(xué)后，我便從窗口向下張望，看同學(xué)在操場(chǎng)上揮灑著汗水與理想。分校的跑道只有短短的一百米，長(zhǎng)跑就要不停地往返來(lái)回，更加消耗體力?？墒俏覜](méi)有見(jiàn)任何一個(gè)人為此放棄，即使放慢腳步，也從不停下。風(fēng)迎著面吹來(lái)，跑道上的每個(gè)人都臉色蒼白，大口地喘息，卻依舊有著堅(jiān)定的眼神。吃不消時(shí)，會(huì)有同伴伸出手來(lái)緊緊地拉住，一起沖向遠(yuǎn)方。這樣感人的一幕幕激勵(lì)著我，身體中原本沉睡了的熱血再一次沸騰。我緊緊地攥著拳頭，決定和所有人一起為著理想決不放棄。

如今離開(kāi)了徐匯，但四年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不時(shí)地在我腦海中回放，路過(guò)總校、分校時(shí)總會(huì)停下腳步，深情注視。這個(gè)我們一起揮灑過(guò)汗水的，曾經(jīng)擁有過(guò)我們最美好回憶的，永遠(yuǎn)不可替代的地方。還有，每一位老師，每一位同學(xué)。

我真誠(chéng)地寫(xiě)下：我愛(ài)徐匯，我愛(ài)徐匯的所有！我為我曾是徐匯的一分子感到光榮與自豪！