運(yùn)用新潮的表達(dá)

表達(dá)是一種形式，這里主要指語(yǔ)言的表達(dá)形式。語(yǔ)言是思維的外殼，這個(gè)“外殼”新不新，漂不漂亮，也直接影響著讀者的感官（視覺(jué)），進(jìn)而影響著內(nèi)容。因而講究表達(dá)的新潮，也是創(chuàng)新作文不可忽視的。新潮主要表現(xiàn)在以下幾方面。

1.用文言表達(dá)

如前文所提到的《赤兔之死》，竟然將禁閉了近百年的文言文用在高考作文中，并且功底扎實(shí)，這無(wú)疑是一股春風(fēng)，吹拂著閱卷老師的臉龐，使他們備覺(jué)新潮。

2.在中文中穿插著英文或數(shù)學(xué)式

如《關(guān)于浪漫》：“Rose：浪漫么？Everynightinmydreams，Isee you……莎士比亞：浪漫，是英文單詞romantic的中文音譯，意為‘富于傳奇色彩的，離奇的’，名詞形式為romance?！?/p>

還有一篇關(guān)于作業(yè)減負(fù)的文章，其中寫到學(xué)生作業(yè)繁重，自由支配時(shí)間少時(shí)，就用了一個(gè)數(shù)學(xué)式進(jìn)行了計(jì)算：一天24小時(shí)－7小時(shí)（作業(yè)）－睡眠時(shí)間－吃喝拉撒所耗的時(shí)間－國(guó)家教育部安排的7節(jié)課＝所剩有幾？答：“黑夜”比“白天”多。

3.模仿詩(shī)詞語(yǔ)言

如《讀書》借鑒了李紳《憫農(nóng)》絕句：“讀書日當(dāng)午，汗滴腳下土。誰(shuí)知作業(yè)本，字字皆辛苦?！庇秩纭蹲鳂I(yè)》借鑒了《如夢(mèng)令》詞牌：“無(wú)奈，無(wú)奈；晨起渾身乏力，課上酣睡入夢(mèng)。試問(wèn)同窗人，已是掌燈時(shí)分。無(wú)奈，無(wú)奈，考試又是紅燈?！?/p>

寫作鏈接

轉(zhuǎn)折——十個(gè)海子的復(fù)活

周婉琪

2003年3月26日 晴

“獻(xiàn)祭的黑毛羊死在三月四月的中間／眾人的身后你活在三月四月”

這首詩(shī)獻(xiàn)給你——消失在三月四月中間的大地之王——海子。

每年的今天，都會(huì)想起你，和你所有的詩(shī)。

“春天／十個(gè)海子全部復(fù)活”這是你留給世人的最后一首短詩(shī)，然后，你就離開了，帶著你一生不變的堅(jiān)持，到天堂，繼續(xù)唱你的夜歌。

但是，我想，假如你真的還活在天堂，那么就不得不承認(rèn)你死亡，是你生命中的一處轉(zhuǎn)折。因?yàn)槲铱吹搅?，我真的看到十個(gè)海子在春天的復(fù)活——你的詩(shī)，連同你的精神，活生生地出現(xiàn)在這個(gè)世界，并照亮了它。

你生前的寂寞我真的可以感受得到。在那樣一個(gè)時(shí)代，寫作是一條真正寂寞的路。許多文人融入了潮流，去追逐名利、地位而背棄了自己的靈魂。唯有你，和為數(shù)不多的幾個(gè)人堅(jiān)守住自己的內(nèi)心，在黑暗中苦苦掙扎，祈求黎明到來(lái)。只可惜最終，還是沒(méi)有人懂你的詩(shī)，懂你的感受。于是，你心力憔悴，寧愿沉睡，不再清醒。所以，14年前的今天，你有意離去……

但幸好，你留下了你的詩(shī)，和你一生不變的堅(jiān)持。文學(xué)界被震撼了，全社會(huì)被震撼了。人們開始重新審視自己的價(jià)值取向，并試著理解你。你成了文學(xué)界的神話，詩(shī)歌的烈士。于是，我看到十個(gè)海子在春天復(fù)活，看到了你生命中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

每一個(gè)人都有失意的時(shí)候，但卻不是每一個(gè)失意人的死亡都會(huì)成為生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。唯有用心生活，用心去愛，用生命追逐理想的人才會(huì)最終得到人們的認(rèn)可。

將死視為生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)未免有些悲涼。但也許，有價(jià)值的死多少會(huì)沖淡這悲涼吧——就像是屈原，或是王國(guó)維。海子，你一生追尋夢(mèng)想，死亡后精神長(zhǎng)存于世間，這，便是永生??！

海子，活著的時(shí)候你一定沒(méi)有想到自己死后會(huì)被人賞識(shí)吧。有價(jià)值的東西只有在消逝之后才會(huì)引起人們的注意，就如你紅頭發(fā)的瘦哥哥梵高，一生靜默地守候，也換來(lái)了死后的又一次重生。死亡，是你們共同的轉(zhuǎn)折點(diǎn)??！

小小的星從不被人注意，但當(dāng)它化為流星，面對(duì)死亡時(shí)，卻備受關(guān)注。很多時(shí)候，轉(zhuǎn)折只在生死之間，一線的距離，卻相隔甚遠(yuǎn)。因?yàn)槭湃サ拿篮?，往往彌足珍貴。

人生并非越燦爛越美。許多人一生榮華，死后卻被人唾棄?；ㄒ粯邮㈤_的必將花一樣凋落，這是自然的法則。一生默默無(wú)語(yǔ)精神永存世間的人，死亡，成了他們重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，將他們的思想，變成一種別樣的美。

人生處處可遇轉(zhuǎn)折，而最重要的轉(zhuǎn)折莫過(guò)于死亡——它，將給你的一生，打上一個(gè)公平的分?jǐn)?shù)，或使你從平庸變得受人矚目，或使你從顯赫變得萬(wàn)人唾棄。

海子，今天，我再次懷念你。希望這篇日記，為你精神的復(fù)活作證，為你生命的轉(zhuǎn)折作證。

14年后的今天依舊春暖花開，我在這里懷念早逝的海子……

點(diǎn)評(píng)

作者選用了日記體，便于以一種私人性的話語(yǔ)抒情。日記以一種心靈對(duì)話的方式推進(jìn)：別處不可以想的，日記里可以遐想；別處不方便說(shuō)的，對(duì)話中可以傾訴。作者寫作時(shí)似乎全然忘記了自我，讀者品讀時(shí)也會(huì)深深被海子的命運(yùn)、被作者的情思打動(dòng)。

作者對(duì)海子之死有獨(dú)特的思考與發(fā)現(xiàn)：是詩(shī)人海子生命的一處轉(zhuǎn)折——十個(gè)海子在春天復(fù)活，人們開始重新審視自己的價(jià)值取向。作者還從海子出發(fā)，展開了超常的想象，向縱深開掘，感悟生命的意義，揭示詩(shī)人追求的永恒。

成長(zhǎng)大學(xué)報(bào)名啟示錄

佚　名

一年一度的高考結(jié)束了，但考生們和家長(zhǎng)們的心還沒(méi)有放下來(lái)，他們還不放心什么呢？報(bào)志愿。

成長(zhǎng)大學(xué)作為世界上一流的學(xué)府，自然備受矚目。成長(zhǎng)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)研究，為了培養(yǎng)新世紀(jì)的人才，把原有的系重新分為七個(gè)系，即健康系、美貌系、誠(chéng)信系、機(jī)敏系、才學(xué)系、金錢系和榮譽(yù)系。

招生簡(jiǎn)章如下：

成長(zhǎng)大學(xué)招生簡(jiǎn)章

為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，為了培養(yǎng)新世紀(jì)的人才，為了為人類更好地服務(wù)，我校領(lǐng)導(dǎo)決定把原有的系重新組成七個(gè)系，望廣大考生踴躍報(bào)名：

1.健康系——健康比什么都好；

2.美貌系——沉魚落雁，閉月羞花；

3.誠(chéng)信系——人很重要的品質(zhì)；

4.機(jī)敏系——聰明絕頂，絕頂聰明；

5.才學(xué)系——才高八斗，學(xué)富五車；

6.金錢系——沒(méi)什么別沒(méi)錢；

7.榮譽(yù)系——身前身后名。

本大學(xué)網(wǎng)址：成長(zhǎng)大學(xué).com

簡(jiǎn)章登出第一天，成長(zhǎng)大學(xué)網(wǎng)站的訪問(wèn)量突破一百萬(wàn)，其中金錢系21.5%，美貌系20.8%，健康系17%，榮譽(yù)系15%，才學(xué)系13.2%，機(jī)敏系12.5%，誠(chéng)信系——0%。

校領(lǐng)導(dǎo)看到以后，慌了，他們想：怎么一個(gè)報(bào)誠(chéng)信系的都沒(méi)有呢？經(jīng)過(guò)商討，又發(fā)了一份招生簡(jiǎn)章補(bǔ)充說(shuō)明：

鑒于實(shí)際情況，我校經(jīng)研究，做出以下決定：

對(duì)于報(bào)誠(chéng)信系的同學(xué)，錄取分?jǐn)?shù)可以降低30分，且不需要交納多余錢款，更由蜚名世界的著名教授任教，成績(jī)前30%減免學(xué)費(fèi)，并給予獎(jiǎng)學(xué)金。其他系則無(wú)此待遇。

第二天，滿以為報(bào)誠(chéng)信系會(huì)多的校長(zhǎng)接到電話，誠(chéng)信系仍無(wú)人報(bào)名，其他系總數(shù)已超過(guò)五百萬(wàn)大關(guān)，其中金錢系已超過(guò)一百萬(wàn)。

校長(zhǎng)放下電話，想了想，又做出決定，決心撤銷誠(chéng)信系，改為六個(gè)系，其中將金錢系的錄取分?jǐn)?shù)線比其他系提高50分，不夠分者差一分須交1萬(wàn)元。

成長(zhǎng)大學(xué)的第二篇補(bǔ)充說(shuō)明又發(fā)出去了……

點(diǎn)評(píng)

本文的構(gòu)思頗有創(chuàng)意。虛構(gòu)了一個(gè)荒誕的“成長(zhǎng)大學(xué)”招生的故事來(lái)含蓄地表達(dá)在當(dāng)今現(xiàn)實(shí)社會(huì)對(duì)“誠(chéng)信”窘境的審視與思考，打破了傳統(tǒng)小說(shuō)的建構(gòu)。構(gòu)思精巧又不著痕跡，想象超常又貼切自然。結(jié)尾意味深長(zhǎng)，給讀者留下了廣闊的思考空間。

語(yǔ)言輕松流暢，于淡淡的幽默中顯示出思辨的鋒芒。