作為學(xué)生應(yīng)以什么為美_禮儀與修養(yǎng)

1.以儀表干凈整潔、衣著得體為外表美

誰都想擁有令人夸贊的外貌，但這是求不來的(整形代價(jià)很大)，不過，我們可以追求氣質(zhì)上的美，“腹有詩書氣自華”。

干凈整潔是指一個(gè)人的穿著、服飾、儀表等整齊、潔凈。

衣著得體是指穿著打扮與身份、場合、時(shí)間相符。比如，在舞臺上穿的衣服就不適合在日常生活中穿著，休閑的家居服就不能穿在工作場合。時(shí)常看到有人在校園內(nèi)穿拖鞋，這是不合適的。

作為學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)穿工作服，上課時(shí)穿校服，并保持著裝的干凈整潔，這就是美，反之則為丑。

2.以文明為內(nèi)在美

曾經(jīng)看過一期電視節(jié)目，主題大概是你所不能忍受的身邊不文明的行為。記者采訪了幾個(gè)外國友人，這幾個(gè)友人都是定居在中國、工作在中國、對中國非常有感情的，但他們也毫不客氣地說出了身邊的不文明行為。甲國朋友說:“不能忍受喝咖啡時(shí)鄰座朋友旁若無人的高談闊論。”乙國朋友說:“不能忍受公共場所大聲地接打電話、寒暄?！北麌笥颜f:“不能忍受在街上匆忙地走著，突然前面有一個(gè)人隨地吐痰，真是太惡心了!”

還聽過一個(gè)笑話。身著西裝革履、形象斯文的一行人去俄羅斯考察，有一天在間歇時(shí)去逛商店，幾個(gè)人正對商場里的各種商品興高采烈、手舞足蹈地進(jìn)行著品評、討價(jià)還價(jià)，忽然看見保安列隊(duì)跑了過來，經(jīng)翻譯一番解釋才清楚，原來商場里的服務(wù)員以為這幾個(gè)人在打架，所以報(bào)了警，這幾個(gè)人聽后臉紅到耳后根，連忙道歉，再也沒有購物的興致了。

或許很多時(shí)候我們并沒有意識到不文明或不符常規(guī)的行為會給他人留下怎樣的印象。但我們在言行中不妨設(shè)身處地，不妨換位思考，不妨推己及人。我們不要忘記我們是生長在文明古國、禮儀之邦的后代，我們現(xiàn)在正在努力建設(shè)一個(gè)文明、富庶、和諧的新中國。

他山之石

文明是打小練成的

美國孩子從進(jìn)幼兒園大班、上小學(xué)起開始接受正規(guī)教育。坦白地說，如果以中國的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，美國孩子在二年級以前學(xué)的文化知識少得可憐，一位數(shù)加減法做得不利索的不止一兩個(gè)人，但學(xué)校對學(xué)生的生活習(xí)慣培養(yǎng)卻毫不含糊。

小家伙們?nèi)雽W(xué)的頭幾周，老師會帶他們?nèi)W(xué)校的每個(gè)地方熟悉環(huán)境，教他們該如何排隊(duì)，如何用餐，如何用廁所，如何使用圖書館來借書、還書，以及乘坐校車的步驟、程序、規(guī)則，教室里每天的正常運(yùn)作程序……更是不厭其煩地再三講解，組織學(xué)生操練。如果在我們這兒，一定會心疼:這么多時(shí)間就浪費(fèi)在無關(guān)緊要的事情上了!漸漸地我明白了，正是因?yàn)檫@番苦心，從看似無關(guān)緊要的小事中，孩子們學(xué)到了許多生活常識，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

美國低年級小學(xué)生有許多手工課、圖畫課，經(jīng)常把桌子上、凳子上弄得很亂很臟，美國老師一定讓他們自己清理干凈，直到老師滿意為止。我開始總覺得孩子們磨磨蹭蹭還干不好，不如我手腳利索地一塊兒大掃除，五分鐘都用不了!但我的助手告訴我:“我們從不在孩子走后幫他們收拾，他們收拾清理干凈后才能離開?！笔止ふn往往在八點(diǎn)四十五分就結(jié)束了，然后我們會交代他們把自己的書、書包、筆等收拾好，將自己周圍的地面清理干凈，凳子一定放好在桌子下面，課桌按規(guī)定放好，然后在門口排好隊(duì)離開教室，這一套下來，孩子通常會在九點(diǎn)鐘才離開教室。雖然他們的學(xué)習(xí)時(shí)間看起來少了，但可以想象，每天都如此訓(xùn)練的孩子長大后一定不會扔一堆垃圾不管，更不會在街上亂扔垃圾。

美國學(xué)校還明文規(guī)定孩子不許說臟話，如果說了下流話，那就要被直接送進(jìn)校長室的。老師教育孩子要彼此互相尊重、互相欣賞、互相鼓勵(lì)，尤其是小學(xué)經(jīng)常會開展圍繞這類主題的課堂教學(xué)活動，可以貫穿于閱讀、數(shù)學(xué)和其他任何科目的教育過程中，真正是“寓德于學(xué)”。就我所接觸的美國小學(xué)生來看，很少有誰——哪怕是最自由的高中生——會惡語相向、互相辱罵、人身攻擊。老師的示范榜樣作用也不可低估，美國老師可以嚴(yán)厲地懲罰學(xué)生，但從不允許在人格和自尊心上對學(xué)生有任何傷害和侮辱。

美國老師還告訴學(xué)生:咳嗽、打哈欠、打嗝、打噴嚏乃至放屁都必須說“Excuseme”?？人浴⒋驀娞缍急仨毼孀∽?，老師會告訴小學(xué)生這是為了避免細(xì)菌傳染，當(dāng)然也是出于禮貌。一桌孩子圍著讀書、做手工、畫畫，如果要用蠟筆或其他什么材料，是絕對不允許遠(yuǎn)遠(yuǎn)地伸手去夠著拿的，而是要很有禮貌地請附近的小伙伴遞過來，一如他們的餐桌禮儀。老師總是鼓勵(lì)孩子們說“Excuseme”“Sorry”“Thankyou”，小學(xué)老師告訴學(xué)生:“這些是MagicWords(有魔力的話)，用了它們，你就會得到更多的幫助?！痹诿绹鴷昀?，關(guān)于禮貌用語和舉止的書數(shù)不勝數(shù)，學(xué)習(xí)潛移默化，禮貌用語自然成了語言的一部分，所以這樣的孩子在長大過程中就算不經(jīng)過“五講四美三熱愛”的洗禮，也知道使用文明用語禮貌待人。

美國的小學(xué)老師管得很嚴(yán)，如果沒聽到學(xué)生用禮貌用語，就馬上打斷學(xué)生的話問:“你說Excuseme了嗎?”“你忘說Thankyou了?！薄澳銈α四闩笥?，快去說Sorry，再給他一個(gè)Hug(擁抱)。”如有小家伙行色匆匆，企圖從老師面前溜過，老師一定會逮住他:“Excuseme，你不能從人的前面走過，快說Excuseme?！比魏卫蠋熆吹皆谛@內(nèi)大肆奔跑的學(xué)生都會喝止住:“只許走，不要跑!”不僅在教室里，在學(xué)校的任何地方，學(xué)生都不能大聲說話，必須用InsideVoice(悄聲)。許多有經(jīng)驗(yàn)的低年級老師很會訓(xùn)練學(xué)生，他們讓孩子學(xué)會辨別各種聲調(diào)的說話方式，讓孩子們知道:在戶外操場上可以說話聲音大一些，而在室內(nèi)只需InsideVoice，甚至是Whisper(低語)，只要能讓老師或同學(xué)聽到你的聲音就行了。老師們也是身體力行，學(xué)生聲音稍大時(shí)，他們會立即制止，制止方式不僅用言語，更會隨著環(huán)境使用眼神、手勢等身體語言。美國教育非常注重這些，孩子們從小就知道在公共場所大聲自顧自說話、大聲接電話都是粗魯、不禮貌的行為。

就拿上廁所來說吧，小學(xué)低年級老師一般都定好不同的時(shí)間段，男女分隊(duì)而行，將孩子們一起帶去廁所。大家坐在廁所旁的過道邊，依次安靜地輪流入廁。等待的過程中，孩子們往往還人手一本書有模有樣地閱讀。有時(shí)看到小家伙拎著褲子跑出來而沒有聽到?jīng)_水聲，老師一定讓他回去“補(bǔ)課”。反正一天下來，去哪兒都排隊(duì)。學(xué)生排隊(duì)等待的時(shí)間、次數(shù)很多。我經(jīng)常會覺得這種做法純屬浪費(fèi)時(shí)間，效率不高。可是這些美國孩子長大成人后不用再補(bǔ)“文明素質(zhì)行動計(jì)劃”，不需要補(bǔ)習(xí)“文明守則”，那么到底誰的時(shí)間用得更科學(xué)、更聰明呢?

孩子們吃飯更要講究排隊(duì)。如果隊(duì)排得不整齊，老師不會帶著孩子們?nèi)ナ程谩５搅耸程门抨?duì)時(shí)如果彼此交頭接耳地說話，就有被請到“雅座”吃飯的危險(xiǎn)，所以只能耐心、安靜地排隊(duì)，拿好牛奶、果汁及主食到規(guī)定的餐桌吃飯，只允許非常低聲地說話，如果“不會小聲說話，那就徹底Silent (保持安靜)”。小學(xué)生們吃飯的時(shí)間非常有限，中途如果出點(diǎn)小紕漏，搞不好一頓飯沒吃完就得收拾盤子回教室上課了，但美國老師還“狠著心”說:“一頓飯不吃沒關(guān)系，得讓你們記住這個(gè)教訓(xùn)!”

不管是小學(xué)生還是中學(xué)生，都知道進(jìn)出門要注意自己的身后，從不會“砰”的一聲把門關(guān)上，而是自覺地為后幾步的人推住門，直到后面的人走過來為止。小學(xué)生們更是以能替老師把住門而自豪。

這許多日常細(xì)節(jié)正是我對美國文化教育感受最深的地方。我在教室里走動時(shí)不小心碰到學(xué)生，學(xué)生會搶著說“Sorry”，學(xué)生之間也是如此。我們常在電視劇里看到美國教室窗明幾凈，本以為是藝術(shù)美化。誰知美國教室真有那么干凈，孩子們可以直接在地上爬來爬去，尤其是閱讀課，老師坐著搖椅，而地板上圍坐一群小學(xué)生，坐姿各異，怎么舒服怎么坐，只要在聽老師講故事就成。

我印象最深的還是美國老師的較真，說一不二就把隊(duì)給排直了，倘若有一兩個(gè)孩子排不直，決不就此罷休;說好要大家非常安靜地做這個(gè)活動，那么同學(xué)們就得非常安靜，否則活動取消，老師也不管孩子們有多失望。

美國的家長對孩子們也是如此要求。學(xué)生在校違紀(jì)，家長被叫到學(xué)校里來往往都會向老師再三強(qiáng)調(diào)一句:“孩子的這種無禮行為在我家里也是絕不被允許的!”唯恐老師認(rèn)為他沒有家教。正是因?yàn)槊绹蠋熀图议L對孩子從小培養(yǎng)一絲不茍的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地訓(xùn)練文明禮貌習(xí)慣，才使孩子長大后不會在家給父母帶來恥辱、不會在出外遠(yuǎn)游時(shí)讓祖國蒙羞。

思考:文明與野蠻相對，我們是文明古國，我們不能在舉辦奧運(yùn)會、全運(yùn)會時(shí)才倡導(dǎo)文明，文明應(yīng)從我做起、從點(diǎn)滴做起，讓文明成為習(xí)慣。

3.以節(jié)儉、理性消費(fèi)為修養(yǎng)美

現(xiàn)象:現(xiàn)在的學(xué)生越來越講究，吃、穿、用的均要名牌，虛榮心越來越重?；ㄥX大手大腳，九成以上的學(xué)生存在理財(cái)能力差、亂消費(fèi)、高消費(fèi)的問題。一部手機(jī)動輒1000多元，iPhone4一上市就有學(xué)生在校園里使用……教師憂慮、學(xué)校擔(dān)心、家長抱怨。

究其原因主要有兩點(diǎn):

第一，這個(gè)年齡的學(xué)生價(jià)值觀容易出現(xiàn)偏差，受社會風(fēng)氣與家庭價(jià)值觀的影響較大;另外，學(xué)生進(jìn)入青春期后，被認(rèn)可、被尊重、被重視的渴望非常強(qiáng)，想通過攀比突出自己，獲得別人的認(rèn)可，進(jìn)而獲得幸福感、自豪感。

第二，受注意力支配，如果你的關(guān)注點(diǎn)在學(xué)習(xí)上、活動上，你就沒有精力去關(guān)心穿著打扮、關(guān)注時(shí)髦。反之，當(dāng)你對學(xué)習(xí)失去了興趣，也就失去了參與的熱情，因此也就把注意力放在了穿著打扮上，追求“酷”“帥”“炫”，尋找青春的“刺激”，進(jìn)而產(chǎn)生了攀比的心理。

有句話說得很精彩:對有錢人來說，你有權(quán)花錢，但是沒權(quán)浪費(fèi)，因?yàn)槔速M(fèi)是可恥的。的確，在今天，有許多家庭達(dá)到了“小康”，大多數(shù)人都不缺吃穿，但是如何花錢、如何花父母的錢，卻是值得我們學(xué)習(xí)和思考的問題。學(xué)生們都會記得這樣的詩句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，也不會忘記“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)。每天我們從新聞等各種信息渠道中，都能看到水、油、森林等各種資源短缺對人類生存的警示?？突?jīng)說過:“不要以為是富家的子弟，就能得到好的命運(yùn)。大多數(shù)的紈绔子弟，做了財(cái)富的奴隸，他們不能抑制住任何的誘惑，以致陷于墮落的境地?！彼羞@些都告訴我們:節(jié)儉不僅僅是一種個(gè)人的生活方式，更是一種美德，是克己利人的高貴品質(zhì)，因?yàn)槟憬裉斓墓?jié)儉正是給子孫后代留有繼續(xù)生存的物質(zhì)條件。同時(shí)，任何財(cái)物的創(chuàng)造都凝聚著勞動的辛苦，尊重他人的勞動成果，利于形成彼此尊重和包容的人際關(guān)系，更有利于友好、平等、和諧社會的建立。

“歷覽前賢國與家，成由節(jié)儉敗由奢”，這句千古名言告訴我們:個(gè)人的發(fā)展、家庭的幸福、國家的繁榮、社會的進(jìn)步，都離不開勤儉節(jié)約、艱苦奮斗。

他山之石

日本豐田公司的節(jié)儉之舉

日本豐田公司是世界上知名的大公司，它的節(jié)約也是出了名的。在每一個(gè)豐田人眼中，任何環(huán)節(jié)存在著浪費(fèi)都是不可以容忍的。在日本豐田汽車公司的內(nèi)部，所有信件往來，都是用白紙條貼住原來寫過的信封再接著用，這樣一個(gè)信封可以用多次，節(jié)約了很多成本。可是，在一位總務(wù)秘書科的科員推動下，將這個(gè)小小的項(xiàng)目節(jié)省發(fā)揮到了極致。這位科員覺得用嶄新的白紙條貼用過的信封還是有點(diǎn)奢侈，于是尋思何不用電腦打字的廢紙來替代嶄新的白紙貼在用過的信封上呢?這個(gè)“摳門”科員的合理化建議當(dāng)即被采用，誰也沒有想到，這個(gè)小小的建議一年竟為豐田公司節(jié)約開支10萬日元之多。

每年，在公司的運(yùn)動場上舉行盛大的運(yùn)動會是必不可少的。賽跑需要用白線畫出8條跑道，如果雇外面的人來畫白線，雖省事卻要破費(fèi)170萬日元。為了減少不必要的開銷，公司車輛油漆部的員工本著節(jié)省原則，主動承擔(dān)起跑道畫線任務(wù)，僅需支付原料費(fèi)6萬日元即可。這一招，竟不動聲色地省下了164萬日元。

日本豐田汽車制造公司專管衛(wèi)生的部門，仔仔細(xì)細(xì)地觀察了公司所有衛(wèi)生間的抽水馬桶后，得出了這樣一個(gè)結(jié)論:抽水馬桶用水過于浪費(fèi)。為了杜絕這一浪費(fèi)，他們采用最原始的辦法，在每一個(gè)抽水馬桶的貯水箱里放進(jìn)三塊磚頭，從而出奇制勝地減少了出水量，節(jié)省了用水開支。

正是豐田公司的這種節(jié)約的習(xí)慣，使得它在1973年的石油危機(jī)之后成為世界上最有競爭力的汽車制造商。因?yàn)榇蠹叶拣B(yǎng)成了節(jié)約的意識，所以在技術(shù)開發(fā)方面，節(jié)油就成為公司新車研發(fā)的主要原則。在石油大幅度漲價(jià)以后，包括美國在內(nèi)的汽車購買者都紛紛看中了豐田的產(chǎn)品。

思考:小的細(xì)節(jié)到大的流程，豐田人將節(jié)約的概念貫徹得如此精致，運(yùn)營成本能不低嗎?相反，在我們中國自己的企業(yè)，一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象是:許多員工在為公司工作的時(shí)候欠缺成本意識，總是大手大腳，造成企業(yè)資源的浪費(fèi)，也無形中提高了企業(yè)運(yùn)營的成本。

他山之石

百安居:“節(jié)儉為王”

百安居，隸屬于世界500強(qiáng)企業(yè)之一、擁有30多年歷史的大型國際裝飾建材零售集團(tuán)——英國翠豐集團(tuán)，從1999年進(jìn)入中國內(nèi)地，至今已開設(shè)了23家分店。中國分公司2004年的營業(yè)額約為32億元人民幣，利潤達(dá)7000萬元人民幣。然而，如此財(cái)大氣粗的公司卻將節(jié)儉發(fā)展為一種生存哲學(xué)，在日常的運(yùn)營中闡釋著什么叫“節(jié)儉為王”。

北京四季青橋百安居一樓賣場，偏僻的西南角擺了張小桌子，來訪者在有些破舊的登記簿上簽字后，通過狹窄的樓道，華北區(qū)的百安居總部就借居在此。與明亮寬敞的賣場相比，辦公區(qū)顯得很是寒磣。

華北區(qū)總經(jīng)理辦公室照樣簡陋:一張能容6人的會議桌，毫無檔次可言的普通灰白色文件柜。沒有老板桌，總經(jīng)理文東坐的椅子和普通員工一樣，連扶手都沒有——就這幾件物品而已。

總經(jīng)理手中的簽字筆只要1.5元，是由行政部門按不高于公司的指導(dǎo)價(jià)去統(tǒng)一進(jìn)行采購的。這聽上去有些令人驚嘆。而他們選用廉價(jià)筆的理由是:既然都能寫字，為什么要用貴的呢?

思考:正是這種節(jié)約的意識，百安居的營運(yùn)費(fèi)用占銷售額的百分比遠(yuǎn)低于同行。相比之下，我們是不是也應(yīng)該放下擺譜的心態(tài)，少講場面，一切從實(shí)效出發(fā)呢?

他山之石

美國孩子的勤儉之道

看到這樣一則報(bào)道:南京市一所學(xué)校接待美國友好學(xué)校的師生來校學(xué)習(xí)考察，中國的同學(xué)們熱情地為美國朋友準(zhǔn)備了糖果、飲品和禮物，盛情地款待他們。而這些來自大洋彼岸世界上最發(fā)達(dá)國家的學(xué)生卻顯得十分矜持，不肯接受這些“厚禮”。后來通過詢問得知，美國中學(xué)生都有自己明確的預(yù)算，不可以超支，就算是食物和基本的生活用品也要精打細(xì)算。這讓中國的學(xué)生感到非常震驚，因?yàn)樗麄冇X得物質(zhì)最發(fā)達(dá)國家的孩子不應(yīng)該是這樣的，節(jié)儉似乎應(yīng)該離他們很遠(yuǎn)。按照活動安排，美國的學(xué)生住在中國同學(xué)的家里，又一幕讓我們的學(xué)生震驚了:有一個(gè)美國學(xué)生在晚上洗衣服的時(shí)候發(fā)現(xiàn)衣服破了一個(gè)洞，隨手拿出隨身攜帶的針線，有板有眼地縫起來。而這位家境殷實(shí)、追求名牌與時(shí)尚的中國學(xué)生，怎么也不能理解:美國這位能不惜重金自費(fèi)來中國的同齡人，為何這樣節(jié)儉?

在短暫的交流和聯(lián)誼活動中，中國學(xué)生真實(shí)地目睹和感受了美國學(xué)生的節(jié)儉，這一課生動而有說服力。

思考:“比”是生活中不能或缺的一部分，是很正常的，但如何比?比什么?

閱讀資料

中國將限制行為不良的游客出國旅游

據(jù)香港媒體報(bào)道，中國領(lǐng)導(dǎo)人近日作出批示，要開展“提升中國公民旅游文明素質(zhì)行動計(jì)劃”，有關(guān)部門準(zhǔn)備修訂《中國護(hù)照法》，如果曾經(jīng)在出外旅游時(shí)有損害中國游客形象行為且證據(jù)確鑿者，將會受到不發(fā)護(hù)照或者限制出國的處罰。

中國游客在世界各地旅游形象不佳，報(bào)道指出，有六大不文明行為:

一、不修邊幅，行為不檢。夏天光著臂膀招搖過市;穿襯衫的時(shí)候不打領(lǐng)帶;卷起褲管;蹺二郎腿;在酒店大堂蹲在地上;在自助餐廳吃飽了還打包帶走;喧鬧不堪，在旅館大廳大呼小叫;大聲輪番敬酒，猜拳行令，把餐廳其他客人嚇走;在不打折商店高聲講價(jià)，弄得其他游客敬而遠(yuǎn)之。

二、不講衛(wèi)生，隨地吐痰，隨街小便，亂拋垃圾，隨地吐口香糖，觸犯外國衛(wèi)生條例。

三、不懂禮儀，不聽導(dǎo)游人員指示，在不準(zhǔn)拍攝的地方進(jìn)行拍攝，不尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣，還在禁煙區(qū)內(nèi)吸煙，在乘坐公共交通工具時(shí)不給殘疾人士讓座。

四、不遵守公共秩序。在機(jī)場禁區(qū)辦手續(xù)和進(jìn)行安檢的時(shí)候，踐踏黃線。在飛機(jī)上，搶奪行李箱空位;和空中小姐爭吵，導(dǎo)致飛機(jī)延誤，甚至被驅(qū)逐離開飛機(jī);順手牽羊，偷走飛機(jī)廁所的牙膏、刮須水、紙巾，偷走酒店的毛巾、煙灰缸。

五、在旅游景點(diǎn)亂刻亂涂或損毀文物，站在公園的長凳或桌面上拍照，毀壞公物。公費(fèi)出國的游客，不游覽名勝，卻公然提出要到賭場和紅燈區(qū)。

六、不愛護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施。亂停車，甚至壓壞草坪;肆意采摘公園楓葉、鮮花。

據(jù)報(bào)道說，中國游客的惡行惡狀，曾經(jīng)遭到法國、加拿大等外國媒體的強(qiáng)烈批評，歐洲一些酒店和公園，甚至用中文在大堂或者顯眼的地方寫明“不準(zhǔn)吐痰”。

課外延展

旅游已成為現(xiàn)階段人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，因?yàn)槁糜巫屓藗冊陬I(lǐng)略大自然和異國風(fēng)光的同時(shí)，也陶冶了情操，開闊了視野。曾經(jīng)在雜志上看到過這樣的感嘆:“這簡直是對中國人的侮辱!憑什么外國人專門用中文寫著‘勿隨地吐痰!’‘取報(bào)紙請投幣!’?”請?jiān)趫?bào)紙雜志或網(wǎng)絡(luò)中找一些相關(guān)的報(bào)道，寫一篇讀后感，字?jǐn)?shù)800字。

參考借鑒

各個(gè)學(xué)校都有自己的校規(guī)校紀(jì)，以下是某學(xué)校幫助學(xué)生規(guī)范日常行為、樹立正確審美觀的相關(guān)管理?xiàng)l例(見下文)，可為廣大師生借鑒學(xué)習(xí)。

學(xué)生日常行為規(guī)范

1.上課

上課鈴響前應(yīng)在教室內(nèi)坐好，按時(shí)上課;上課時(shí)要起立向老師致敬，問老師好;上課認(rèn)真聽講，做好筆記、積極思考和回答老師提出的問題，敢于發(fā)表自己的意見;不做與本課無關(guān)的事，不得接電話和會客;不看與課堂教學(xué)無關(guān)的書籍，不無禮取鬧、頂撞老師。

2.下課

下課時(shí)全體起立請老師先走;下課期間不在教室、走廊內(nèi)大聲喧嘩、打鬧、打球等;中午放學(xué)后出教學(xué)樓要穩(wěn)步輕聲，不在走廊內(nèi)跑動。

3.自習(xí)

遵守自習(xí)紀(jì)律;不講話，不隨意下地走動、串座、聽隨身聽、睡覺等，不做與自習(xí)無關(guān)的事，自習(xí)期間不在走廊內(nèi)隨意走動、打鬧。

4.走路

在校內(nèi)樓梯和甬道行走時(shí)靠右側(cè)通行，人多時(shí)自覺站成豎排行走。中午放學(xué)后不在去食堂的路上跑;走路時(shí)不打鬧、不拍球。不講臟話，不隨地吐痰、吃零食、亂扔垃圾等。

5.儀表

穿戴整潔、樸素大方，著校服、戴胸簽;頭發(fā)干凈整潔，男生不留長發(fā)，燙發(fā)、焗發(fā);女生不留怪異發(fā)型，燙發(fā)、焗發(fā)、化妝，不穿高跟鞋，不佩戴首飾;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地痰，不吸煙喝酒;舉止文明。

6.活動

積極參加各項(xiàng)文娛活動;觀看演出要積極鼓掌，不亂喊亂叫;演員要遵守排練、演出的時(shí)間和紀(jì)律。

比賽時(shí)不說臟話，遵守比賽規(guī)則;觀看比賽時(shí)，做文明觀眾，不起哄。

參加各種集會準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，進(jìn)退場有序，不吃零食;奏國歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮;開會期間安靜聽講，不睡覺，不看小說等與開會無關(guān)的事情。

7.日常行為

(1)舉止文明，不打架罵人，不參加封建迷信活動。

(2)不看、不收藏、不傳播色情、兇殺、迷信的書刊和音像制品;不聽、不唱不健康歌曲;不進(jìn)限制未成年人進(jìn)入的營業(yè)性娛樂場所。

(3)拾金不昧，不受利誘，愛惜名譽(yù)，不失人格。

(4)維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，遇見客人，以禮相待，不卑不亢。

(5)使用禮貌語言，講話注意場合，對人態(tài)度和藹;對學(xué)校其他教職工要以老師相稱。

(6)尊重他人的人格、宗教信仰和民族習(xí)慣;謙恭禮讓，尊敬長輩、父母，尊重婦女、關(guān)愛兒童、幫助殘疾人。

(7)尊重全體教職工，見面主動問候;回答師長問話要起立，接遞物品時(shí)要起立并用雙手;給他人提意見態(tài)度要誠懇。

(8)團(tuán)結(jié)同學(xué)、互相友愛、正常交往，不談戀愛，不叫綽號;不欺負(fù)他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。

(9)進(jìn)辦公室要敲門，未經(jīng)允許不得進(jìn)入;不動用別人物品，不拆看別人信件，不看別人日記，不打擾別人工作、學(xué)習(xí)和休息;不隨意打斷別人的講話，妨礙別人要道歉。

(10)守信守時(shí)。答應(yīng)別人的事要按時(shí)做到，做不到時(shí)應(yīng)表示歉意，借用他人錢物要及時(shí)歸還，損壞東西要賠償。

(11)做好值日生工作。保持教室、宿舍、分擔(dān)區(qū)整潔優(yōu)雅。遵守圖書館閱覽室等公共場所的規(guī)定，保持公共場所肅靜。

(12)愛護(hù)校舍和各種公物。不在黑板、墻壁、桌椅、柜櫥上亂寫、亂畫;不損壞公共場所的花草樹木;維護(hù)校園景點(diǎn)的設(shè)施及環(huán)境衛(wèi)生，不踩踏景點(diǎn)的坐椅。合理使用體育設(shè)備和用具。

(13)遵守食堂和寢室管理制度，服從管理;進(jìn)餐時(shí)要排隊(duì);愛惜糧食、節(jié)水節(jié)電。

(14)生活有規(guī)律，按時(shí)作息;學(xué)會料理自己的生活，衣物、牙具、鞋帽、書籍等用品擺放整齊，不亂放亂扔。

(15)生活節(jié)儉，不擺闊氣、不亂花錢，不向父母提出超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的要求。

(16)尊重父母意見和教導(dǎo)，經(jīng)常把生活、學(xué)習(xí)、思想情況向父母匯報(bào)。

(17)見義勇為，敢于向不良傾向做斗爭。對違反社會公德的行為要進(jìn)行勸阻、制止。

優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學(xué)生評比條例

一、評比條件

(一)優(yōu)秀班級評比條件

1.班級風(fēng)氣正，精神面貌好，班委會能發(fā)揮模范帶頭作用。全班同學(xué)文明守紀(jì)，尊師愛校，愛護(hù)公物，在文明就餐中表現(xiàn)突出。月考核、紀(jì)律、衛(wèi)生達(dá)要求，紀(jì)律、衛(wèi)生獲過紅旗，公益勞動效果突出，無嚴(yán)重警告以上處分，能成為全校各班級的表率。

2.班級學(xué)習(xí)氣氛濃，課堂紀(jì)律好，班級作業(yè)完成率較高;實(shí)習(xí)平均成績和理論平均成績排在年級前列;學(xué)期班級出勤率較高;考試無作弊違紀(jì)行為發(fā)生;學(xué)期縱向比較學(xué)習(xí)成績有明顯提高。

3.各項(xiàng)活動積極參加，班級學(xué)生積極上進(jìn)，在班主任老師的指導(dǎo)下，班委會能很好地組織全班同學(xué)參加學(xué)校的一切活動，并能針對本班的實(shí)際情況開展特色活動;定期更換班級板報(bào)，積極為校報(bào)和廣播站投稿;積極參加體育活動，達(dá)標(biāo)率高;認(rèn)真組織升旗儀式，并受到好評;有較多的學(xué)生參加管樂隊(duì)和體育運(yùn)動隊(duì)，并取得良好效果;集體榮譽(yù)感強(qiáng)，在各項(xiàng)活動中班級成績突出。

(二)優(yōu)秀團(tuán)支部評比條件

1.團(tuán)支部成員團(tuán)結(jié)，能與班委會一起形成合力，凝聚力強(qiáng)。

2.基礎(chǔ)工作扎實(shí)，能按時(shí)召開主題班會，定期召開支委會。按時(shí)更換板報(bào)等，能夠按校團(tuán)委的要求做好非團(tuán)積極分子的培養(yǎng)工作和組織發(fā)展工作，團(tuán)員先鋒模范作用突出。

3.全體團(tuán)員，勤奮學(xué)習(xí)，模范遵守課堂秩序，按時(shí)完成作業(yè)，無抄襲作業(yè)、考試作弊等行為發(fā)生，學(xué)習(xí)成績較好。

4.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，在學(xué)雷鋒活動中表現(xiàn)突出，并能針對本支部實(shí)際情況經(jīng)常開展有益于青年身心健康的活動。

5.全體團(tuán)員能模范遵守校紀(jì)、團(tuán)紀(jì)，學(xué)期內(nèi)，團(tuán)員無違紀(jì)曠課等行為。

(三)三好學(xué)生評比條件

1.思想好、品質(zhì)好。

①操行評定，90分以上。

②認(rèn)真上好政治課、思想品德課，成績優(yōu)秀。

③學(xué)期內(nèi)無違紀(jì)行為。

④敢于同不良傾向做斗爭。

2.學(xué)習(xí)好。

①學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，無曠課，病事假不超過3天。

②認(rèn)真完成作業(yè)，無抄襲作業(yè)、考試違紀(jì)等行為。

③實(shí)習(xí)成績90分以上，理論綜合平均成績85分以上。

3.身體好。

①積極參加文體活動。

②體育成績達(dá)標(biāo)。

③講衛(wèi)生，愛勞動，儀表整潔，身體健康。

(四)優(yōu)秀團(tuán)員評比條件

1.努力學(xué)習(xí)馬克思主義、鄧小平理論，思想進(jìn)步，有堅(jiān)定的政治方向。

2.模范履行團(tuán)員的義務(wù)，品德高尚，樂于助人，尊敬師長，講文明禮貌，積極參加各項(xiàng)活動，在學(xué)雷鋒活動中表現(xiàn)突出，操行評定成績90分以上。

3.勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，作業(yè)上交率98%，實(shí)習(xí)成績85分以上，理論平均成績80分以上。

4.模范遵守團(tuán)紀(jì)、校紀(jì)，無曠課等不良行為，病事假5天以內(nèi)。

(五)優(yōu)秀學(xué)生干部評比條件

1.政治堅(jiān)定，忠實(shí)執(zhí)行黨的路線、方針、政策，敢于同不良現(xiàn)象和各種錯(cuò)誤思想做斗爭。

2.學(xué)習(xí)刻苦，學(xué)風(fēng)端正，自覺維護(hù)和模范遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，實(shí)習(xí)成績85分以上，理論成績平均75分以上。

3.熱愛學(xué)生管理工作，有為人民服務(wù)思想，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有創(chuàng)新精神，有較強(qiáng)的工作能力，工作成績優(yōu)秀。

4.作風(fēng)扎實(shí)，深入實(shí)際，經(jīng)常向老師匯報(bào)學(xué)生思想狀況，及時(shí)反饋學(xué)生的意見和建議。

5.品德高尚，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，講文明、懂禮貌，尊敬師長。

6.以身作則，能模范地遵守校規(guī)校紀(jì)，無曠課，無違紀(jì)，病事假3天以內(nèi)，操行評定95分以上。

(六)單項(xiàng)標(biāo)兵評比條件

1.學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

①思想品質(zhì)好，尊敬師長，文明守紀(jì)，積極參加各項(xiàng)活動。操行評定成績80分以上。

②學(xué)習(xí)目的明確，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)綜合成績在年級名列前茅。

③學(xué)習(xí)態(tài)度端正，聽課認(rèn)真，作業(yè)完成好。

2.文明標(biāo)兵。

①學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)期內(nèi)無不及格科目。

②模范遵守校規(guī)校紀(jì)，無遲到、早退、曠課、抄襲作業(yè)等現(xiàn)象。

③積極參加各項(xiàng)活動，公益勞動表現(xiàn)突出。

④品德高尚，助人為樂，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長。

(七)進(jìn)步獎(jiǎng)

凡在校學(xué)習(xí)期間，在學(xué)習(xí)或組織紀(jì)律方面有質(zhì)的飛躍，將獲得學(xué)校頒發(fā)的學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)和紀(jì)律進(jìn)步獎(jiǎng)。

二、評比與獎(jiǎng)勵(lì)

1.評優(yōu)工作在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)生處、班主任具體組織實(shí)施，每學(xué)期期末評選一次。

2.評比辦法。

優(yōu)秀班級、優(yōu)秀團(tuán)支部由學(xué)生處、團(tuán)委在組織總結(jié)全學(xué)期工作基礎(chǔ)上，由民主推薦評選，可按1∶5班級數(shù)推薦，然后上報(bào)主管校長，召集與教學(xué)有關(guān)人員進(jìn)行綜合評議，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。

三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員，由班主任組織全班同學(xué)進(jìn)行民主推選，學(xué)生處、團(tuán)委審核后報(bào)主管校長審批。三好學(xué)生人數(shù)占學(xué)生總?cè)藬?shù)的5%;優(yōu)秀團(tuán)員占團(tuán)員總數(shù)的10%;優(yōu)秀學(xué)生干部由學(xué)生會、團(tuán)委在總結(jié)全學(xué)期工作各民主評議的基礎(chǔ)上，不得超過學(xué)生總數(shù)的5%;學(xué)習(xí)標(biāo)兵、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)由班主任推薦，學(xué)生處征求教務(wù)處、任課教師意見，審核后報(bào)主管校長審批，無名額限制。文明標(biāo)兵、紀(jì)律進(jìn)步獎(jiǎng)，在班主任組織班委會民主評議后，推薦到學(xué)生處，學(xué)生處、團(tuán)委召開相關(guān)人員會議，審定后報(bào)主管校長審批，無名額限制。

3.獎(jiǎng)勵(lì)。

凡學(xué)期末被評為優(yōu)秀班級、優(yōu)秀團(tuán)支部，由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并獎(jiǎng)勵(lì)活動基金每人1元，獎(jiǎng)勵(lì)班主任50元。

凡學(xué)期被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、單項(xiàng)標(biāo)兵、進(jìn)步獎(jiǎng)的學(xué)生，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書及紀(jì)念品，填寫三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、單項(xiàng)標(biāo)兵、進(jìn)步獎(jiǎng)登記表，裝入本人檔案。每學(xué)年要在此基礎(chǔ)上選拔更為優(yōu)秀者為市級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。

凡在校學(xué)習(xí)期間，多次被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員的學(xué)生，畢業(yè)時(shí)優(yōu)先向用人單位推薦。