第5課　聲母辨正

目標任務

1.了解定西方言語音中聲母誤讀的情況；

2.準確辨別定西方言與普通話聲母的差異；

3.能夠改正方言中的聲母發(fā)音。

要點提示

一、翹舌音的誤讀

普通話聲母中的舌尖后音zh、ch、sh、r四個聲母，發(fā)音時舌尖要上翹，抵住硬腭前端，所以又叫翹舌音；舌尖前音z、c、s三個聲母，發(fā)音時舌尖要平伸，抵住上齒背，所以又叫平舌音。這兩組聲母，定西方言中都有，發(fā)音沒問題。問題在于讀得比較混亂，多數(shù)是把普通話中一部分應發(fā)翹舌音的發(fā)成了平舌音，如把“之”、“爭”的聲母讀成z，“插”、“產”的聲母讀成c，“山”、“師”的讀成s。漳縣話發(fā)這兩組聲母時誤讀較少，如“支持”、“產生”、“時事”等詞聲母發(fā)音都沒有錯誤。

對于上述易誤讀的聲母，辨正的方法主要是記憶常用字的聲母?？梢岳寐曧嵟浜弦?guī)律和形聲字偏旁類推，采用記少不記多的方法幫助記憶。

根據(jù)聲韻配合規(guī)律，翹舌音zh、ch、sh只同開口呼、合口呼韻母相拼，而定西方言語音中易誤讀的僅限于同開口呼韻母相拼的一部分音節(jié)，同合口呼韻母相拼則沒有錯誤。

利用形聲字偏旁類推，可以幫助記憶一部分音節(jié)的聲母。例如“爭”的聲母是zh，以“爭”作聲旁構成的漢字聲母都是zh，它們是：掙、崢、猙、錚、睜、箏、諍。

采用記少不記多的方法，可在短時間內突擊記憶，收到事半功倍的效果。普通話中zh、ch、sh聲母的字大大多于z、c、s聲母的字，可以只記z、c、s聲母的字，也就等于記住了zh、ch、sh聲母的字。例如sen，只有“森”一個字，而shen卻有“身、伸、甚、深、審”等30多個字。

二、鼻音n誤讀為邊音l

甘肅大多數(shù)方言把這兩個聲母混讀，隴南的西和、禮縣一帶讀l為n，其余地方一般都把n讀為l。定西方言即屬后種讀法，不過并非一律誤讀。有兩種具體表現(xiàn)，其一是少部分地域，主要是隴西、通渭、漳縣的相鄰地區(qū)，沒有n聲母，把所有的n聲母都讀作l聲母。其二是除上述地區(qū)以外的其余地方，n和l都有，在齊齒呼和撮口呼韻母前能分清，在開口呼和合口呼韻母前則分不清，把n讀為l，例如，“你—李、?！獎ⅰ⑴獏巍蹦芊?，“南—蘭、農—龍、努—魯”不分。

對上述兩種誤讀的辨正，沒有n聲母的第一種要做到以下兩點，有n聲母的第二種要做到第二點：

首先得學會發(fā)n聲母，分辨n和l的不同。要讀準n和l，關鍵在于控制軟腭的升降。n是鼻音，發(fā)音時舌尖放寬，死抵上齒齦，軟腭下垂，打開鼻腔通路，氣流從鼻腔流出；l是邊音，發(fā)音時舌尖收窄，輕抵上齒齦，軟腭上升，堵塞鼻腔通路，氣流從舌頭兩邊流出。這兩個都是濁音，聲帶顫動。

在學會發(fā)音的同時，須記住常見的鼻音和邊音聲母字。普通話的鼻音聲母字比邊音聲母字少，可用記少不記多的方法只記憶鼻音聲母字。

三、送氣音與不送氣音的誤讀

普通話聲母中的塞音、塞擦音分送氣音和不送氣音兩類。送氣音發(fā)音時氣流送出較強，不送氣音氣流送出較弱，它們構成六對（前者不送氣，后者送氣。）：

b—p d—tɡ—k j—q zh—ch z—c

這些聲母在定西方言中都有，發(fā)音不成問題，只是在一部分字的讀音上混亂，一般是普通話中的不送氣音在方言中發(fā)成了送氣音，如把“鼻、肚、跪、舊、趙、造”的聲母分別發(fā)成p、t、k、q、ch、c。這種誤讀沒有規(guī)律可循，需要專門記憶一些常被誤讀的字。

另外，在一部分隴西、通渭、漳縣方言中，有將送氣的舌尖中音t發(fā)成送氣的舌面音q的，如“天、體、條”等，這種誤讀僅出現(xiàn)在t與齊齒呼韻母相拼時，記住這點就可以下意識地改正了。

四、零聲母的誤讀

普通話的零聲母音節(jié)較多，定西方言零聲母音節(jié)則很少，許多普通話中讀零聲母的音節(jié)讀成了有聲母的音節(jié)。大致情況如下：

1.開口呼零聲母音節(jié)前加上了輔音nɡ或聲母ɡ。例如把“安、餓、歐”分別讀成“nɡɑn、nɡe、nɡou”，這種誤讀是多數(shù)；少數(shù)則讀成ɡɑn、ɡe、ɡou，這種誤讀主要出在通渭、隴西與天水接壤的地區(qū)。

2.把合口呼零聲母音節(jié)開頭的w（u）讀成了唇齒濁擦音v，例如把“文、外、微、王”讀成“ven、vɑi、vei、vɑnɡ”。w本是隔音字母，實際讀音是圓唇元音u。糾正方法就是攏圓雙唇發(fā)w，避免上齒下唇接觸發(fā)成v。這方面有個別例外的誤讀，如把“我”讀為nɡe或ɡe，屬于第一種情況。

3.部分齊齒呼零聲母音節(jié)前面加上了鼻音聲母n，如“咬、牙、業(yè)”分別讀成了niɑo、niɑ、nie。這種誤讀是在零聲母音節(jié)前加上了多余的輔音，改正時去掉就行了。個別有輔音聲母的字，定西方言中卻相反讀成了零聲母字，要留心改正，如“虐、瘧”都讀nüè，不能讀yuè。

課堂訓練

一、對比練讀

（一）zh-z ch-c sh-s

閘—雜　說—縮　蠶—蟬　贊—戰(zhàn)　窄—宰

傻—灑　增—爭　粗—初　睡—碎　找—早

俗—熟　草—吵　墜—醉　吹—催　散—閃

臟—章　徹—側　深—森　字—志　搜—收

尺—此　成—層　叟—首　紫—紙　沾—簪

闡—慘　髓—水　組—主　書—蘇　師—思

醋—處　樹—素　長—藏　稱—蹭　?！?/p>

葬—仗　潮—曹　少—臊　資—知　僧—生

（二）n-l

南—蘭　腦—老　難—爛　鬧—烙　耐—賴

泥—梨　寧—靈　逆—利　?！獎ⅰM—理

囊—狼　娘—良　內—累　訥—樂　納—辣

諾—落　努—魯　農—龍　撓—勞　朗—攮

餒—蕾　能—棱　碾—斂　晾—釀　潦—鳥

年—連　聶—烈　女—旅　林—您　靈—寧

扭—綹　拗—遛　尿—寥　念—練　濘—令

卵—暖　羅—挪　孬—撈　虐—掠　耨—漏

（三）b—p d—t j—q

拔—爬　掰—派　版—判　棒—旁　寶—跑

北—培　賁—噴　逼—披　便—騙　鏢—瓢

別—瞥　并—憑　博—潑　補—撲　畢—啤

搭—塔　代—泰　淡—攤　擋—燙　倒—討

得—忑　瞪—藤　滴—踢　墊—添　釣—跳

碟—貼　頂—婷　懂—彤　都—投　讀—吐

短—團　堆—褪　蹲—囤　剁—脫　呆—胎

肚—兔　煅—湍　瘩—塌　稻—套　弟—涕

集—起　嫁—掐　建—欠　蔣—搶　角—竅

杰—切　金—琴　經—青　酒—球　聚—取

劵—圈　倔—雀　軍—裙　駿—逡　境—情

二、練讀與記憶

（一）聲母為zh ch sh的常見誤讀單字

扎炸詐眨軋閘札榨乍渣喳楂鍘柵債摘宅寨窄齋翟站盞斬嶄蘸棧綻顫找罩爪爭睜掙錚箏崢諍只之指至支志止侄紙枝旨脂肢吱趾痔址芷芝峙痣驟皺肘謅縐

叉插查茬察茶嚓剎詫岔姹搽杈衩汊拆柴差豺產顫鏟饞摻闡潺蟾攙懺孱抄吵鈔炒巢襯嗔傖磣抻撐懲瞠鐺齒翅熾叱哧敕飭匙遲侈啻笞豉

殺沙紗砂啥剎煞廈莎霎鯊裟山衫刪珊汕訕跚姍贍稍哨梢捎艄誰滲莘參娠蜃哂生牲笙甥是時師使事市示始施士視試史詩氏侍尸駛矢拭虱嗜謚獅匙恃仕柿屎噬舐軾弒豕螫瘦

（二）聲母為n和l的容易誤讀詞語

南寧—蘭陵　惱怒—老路　泥巴—籬笆　濃重—隆重

一年—一連　留念—留戀　水?！鳌∧醒潯{褲

鲇魚—鰱魚　寧夏—臨夏　拿手—拉手　老農—牢籠

裊娜—蔦蘿　奴婢—盧比　腦筋—老金　流年—榴蓮

留念—留戀　男生—纜繩　無賴—無奈　冷凍—能動

姓黎—姓倪　藤蘿—騰挪　難色—藍色　郎中—囊中

紊亂—溫暖　打撈—打鬧　里弄—尼龍　醴酪—泥淖

欄目—楠木　累人—內人　姥姥—呶呶　蔚藍—危難

離異—擬議　小呂—小女　略帶—虐待　琉璃—忸怩

課后練習

一、快速朗讀繞口令

1.牛郎年年戀劉娘，劉娘連連念牛郎；牛郎戀劉娘，劉娘念牛郎，郎戀娘來娘念郎。

2.學習就怕滿、懶、難，心里有了滿、懶、難，不看不鉆就不前。心里丟掉滿、懶、難，永不自滿邊學邊干，螞蟻也能搬泰山。

3.認識從實踐始，實踐出真知。知道就是知道，不知道就是不知道。不要知道說不知道，也不要不知道裝知道。老老實實，實事求是。一定要做到不折不扣的真知道。

4.史老師，講時事，常學時事長知識。時事學習看報紙，報紙登的是時事，?？磮蠹堃嗨夹睦镅b著天下事。

二、朗讀用于測試的短文

作品5號

這是入冬以來，膠東半島上第一場雪。

雪紛紛揚揚，下得很大。開始還伴著一陣兒（yīzhènr）小雨，不久就只見大片大片的雪花，從彤云（tónɡyún）密布的天空中飄落下來。地面上一會兒（yīhuìr）就白了。冬天的山村，到了夜里就萬籟俱寂（wànlài-jùjì），只聽得雪花簌簌地（sùsùde）不斷往下落，樹木的枯枝被雪壓斷了，偶爾咯吱一聲響。

大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬！好大的雪?。▂ɑ）！山川、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸（máorónɡrónɡ）亮晶晶的銀條兒（yíntiáor）；而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬松松沉甸甸（chéndiàndiàn）的雪球兒。一陣風吹來，樹枝輕輕地搖晃，美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑（yùxiè）似的雪末兒（xuěmòr）隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。

大街上的積雪足有一尺多深，人踩上去，腳底下發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲（zhì）雪球，那歡樂的叫喊聲，把樹枝上的雪都震落下來了。

俗話說，“瑞雪兆豐年”。這個話有充分的科學根據(jù)，并不是一句迷信的成語。寒冬大雪，可以凍死一部分越冬的害蟲；融化了的水滲進土層深處，又能供應（ɡōnɡyìnɡ）莊稼（zhuānɡjiɑ）生長的需要。我相信這一場十分及時的大雪，一定會促進明年春季作物，尤其是小麥的豐收。有經驗的老農把雪比做是“麥子的棉被”。冬天“棉被”蓋得越厚，明春麥子就長得越好，所以又有這樣一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭（mántou）睡?！?/p>

我想，這就是人們?yōu)槭裁窗鸭皶r的大雪稱為“瑞雪”的道理吧。