好記性不如爛筆頭。

——中國(guó)諺語(yǔ)

20世紀(jì)六七十年代，有人針對(duì)國(guó)際象棋棋手進(jìn)行了一些研究，看他們能多準(zhǔn)確地記住棋盤上棋子的位置。結(jié)果顯示，國(guó)際象棋大師在觀察棋盤五秒后就可以記住95%的棋子的位置。實(shí)力較弱的棋手能正確定位40%的棋子，而且需要嘗試八次才能達(dá)到95%的正確率。更深入的研究表明，國(guó)際象棋大師之所以表現(xiàn)優(yōu)秀，是因?yàn)樗麄儗⒄麄€(gè)棋盤視為一個(gè)有機(jī)的整體，而不是將其視為單個(gè)棋子的組合。類似的情形也在橋牌專家回憶橋牌牌局、電路專家被要求記認(rèn)電路圖的研究中得到了驗(yàn)證。在上述這些情況下，專家們都將材料組織成了清楚連貫、具有意義的模式。憑借之前豐富的經(jīng)驗(yàn)，專家們似乎可以大大提升自己的記憶結(jié)果，遠(yuǎn)超出普通人的表現(xiàn)。

圖8　1963年，約翰·?肯尼迪遇刺。1997年，戴安娜王妃逝世。2001年，紐約世貿(mào)大廈被摧毀。對(duì)于親歷過(guò)這些事件的人們而言，這些事是非常難忘的

我們已經(jīng)在第三章中看到，在提取的時(shí)候?qū)π畔⒓右越M織（例如以提示的方式）可以幫助人們回憶。而對(duì)象棋高手等專家的研究表明，學(xué)習(xí)信息時(shí)對(duì)信息加以組織，同樣也有助于回憶。在實(shí)驗(yàn)室里，研究者對(duì)比了兩種信息獲取條件下的記憶表現(xiàn)，前者的記憶材料是相對(duì)無(wú)結(jié)構(gòu)的，而后者的記憶材料具有一定的結(jié)構(gòu)。例如有兩組單詞，一組是由隨機(jī)、混亂的單詞組成，而另一組中的單詞是分門別類排列好的：蔬菜類，家具類，等等。當(dāng)人們被要求回憶這些單詞組時(shí)，他們對(duì)分類單詞的記憶表現(xiàn)要顯著優(yōu)于他們對(duì)隨機(jī)單詞組的表現(xiàn)。因此，在信息獲取階段根據(jù)意義對(duì)信息加以組織，有時(shí)也能提升記憶測(cè)試的成績(jī)。不過(guò)我們之后便會(huì)看到，信息獲取時(shí)的某些組織方式也可能令后續(xù)的記憶結(jié)果發(fā)生扭曲。

圖9　有證據(jù)表明，國(guó)際象棋大師能比新手更好地記住棋子的位置。這顯然是由于大師能夠?qū)⒄麄€(gè)棋盤視為一個(gè)有機(jī)的整體，而不是將其視為單個(gè)棋子的組合