“綠島國”保衛(wèi)戰(zhàn)

童暉小學(xué)四年六班　王大為

王飛和王力是兩兄弟，一天，他們在看一本書時，王飛突然大叫一聲：“?。　彪S后便不見了。這可嚇壞了王力?！拔以谶@兒，王力！”王力模糊地聽見王飛的聲音?！澳阍谀膬?？”王力驚訝地問道，“我就在書里！你快來呀！”“好?。∥揖蛠?！”王力一走到書前就被吸到了書里，他們倆被送到了一個未知的世界里。

當(dāng)他倆醒來時，發(fā)現(xiàn)在一個蘋果形狀的小屋里。屋外狂風(fēng)呼嘯，無情的沙塵暴一次又一次地吹打著屋子。忽然走過來一位農(nóng)民，說：“你們醒啦！”“我們這是在哪兒？”兄弟倆異口同聲地問道?！斑@是公元前1985年！”“我們難道乘坐時空穿梭機來的？”“不是時空穿梭機，我聽長輩說，這是時光黑洞，它會附著在一個物體上，當(dāng)你看到這個物品時，就會被帶到這里！”“我們該怎么回去呀！”“只要為國家做件大事就可以回去了！”

“你們這不是綠島國嗎？我怎么一點綠色都沒看見呢？”“唉，說來話長，傳說‘污染’原本是一個動物，它被壓在了綠島山下，只要壓上一千年，就會永遠(yuǎn)消失?？删驮谧詈笠惶鞎r，我們這兒發(fā)生了大地震，把山震裂了！‘污染’也就逃了出來，才變得如今這番模樣的！”

此后王飛和王力為了早日回家，他們決定將綠島變成原來的樣子。他們告訴綠島國島民植樹的方法，并親自帶領(lǐng)島民植樹，一年共種了75萬棵樹，又用了很長時間搭建起了水利發(fā)電站。這時，一個難題擺在了他們面前——河水早已干枯，水是生命之源，沒水怎么行呀！

這讓他倆傷透了腦筋！一天，一位島民的想法讓事情有了起色。那位島民說如果老天能下雨就好了！王飛想：如果用催雨彈讓老天下雨不就行了嘛！

王飛的爸爸是催雨彈專家，催雨彈的制作工藝王飛早已爛熟于心！不久王飛就做出了催雨彈。催雨彈剛一發(fā)射，雨就下了起來，那期待雨水的干枯小河，轉(zhuǎn)眼間又迎來了生機，農(nóng)民種植的作物奇跡般地復(fù)活了！從此，綠島國又恢復(fù)了往日的生機。王飛和王力也已回到了家里。

作者心語

我們要加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來，為地球美好的明天做努力。環(huán)保是每個人推卸不掉的義務(wù)。每個人必須履行的責(zé)任。

家長感言

想象力豐富，充分表達(dá)了作者渴望綠色自然的幻想，給人以啟迪。他對科普知識產(chǎn)生了濃厚的興趣，也許將來是個科幻小說家。