寫好演講稿，僅僅是演講的準備。演講成敗與否取決于“講”和“演”，即口頭表達過程。演講成功取決于以下幾個方面：正確運用有聲語言；適當?shù)剡\用態(tài)勢語；恰當?shù)剡\用應(yīng)變技巧。

第一，要正確地運用有聲語言。

首先讀音要正確、清楚。這就是要求聲音表達規(guī)范化。如果字音不對，或語音不標準，會讓聽眾聽不明白，難以理解。其次，聲音要清亮圓潤。它要求聲音表達要標準化。增強演講的魅力；再次，聲音要富于變化。人的耳朵總是聽到同一種持續(xù)的音調(diào)，會感到呆板、厭煩，影響對所聽內(nèi)容的接受與理解。聲音的變化，不僅是聽眾的要求，也是講話表達思想感情的要求。在聲音的變化中，有兩點需要注意：一是思想感情的變化要與聲音變化統(tǒng)一，做到“以情發(fā)聲”“以聲帶情”，聲情并茂；二是自然，如果聲音有了變化，但不自然，就會唐突，令人發(fā)笑。

第二，要適當?shù)剡\用態(tài)勢語言。

第三，要恰當?shù)剡\用應(yīng)變技巧。

（1）失誤。講話中說錯話，如果不影響問題的表達，聽眾又聽不出來，可不必去糾正。如果是關(guān)鍵性的問題，那就必須給予糾正。最好的辦法是按照正確的話再講一遍，聽眾也就明白了。如：李燕杰在一次講話中，由于失誤，說錯了一句關(guān)鍵性的話，話音未落，他便覺察到了，于是他就自問自答地說了一句：“這句話是對的嗎？不對。”然后他又按正確的說法說了一遍。這種糾正失誤的辦法，反映了講話者的應(yīng)變能力。

（2）興趣轉(zhuǎn)換。當你在講一個自己認為非常重要，而又需要詳細講述的問題時，突然一個你認為不需要詳細講的小問題卻引起聽眾的興趣和關(guān)注。這時千萬不要按計劃講，否則聽眾就會不滿意，就會不愿意聽，必然影響講話效果。正確的做法是不回避聽眾感興趣的問題，繼續(xù)講下去，這樣再講到原來的問題，聽眾也會感興趣。

（3）反對冷漠。在講話中，或由于時間、環(huán)境的原因，或由于內(nèi)容方法的原因，講話引不起聽眾的興趣，會場上出現(xiàn)困倦、溜號、交頭接耳，甚至開小會的局面。這時演講者切不可一意孤行地講下去，而要根據(jù)具體情況采取應(yīng)急措施。比如聽眾對你講的某部分不感興趣，那么你就當機立斷壓縮這部分內(nèi)容。

如果聽眾有些懶散，精神不集中了，你可以設(shè)置一些懸念，激發(fā)聽眾的興趣，調(diào)動聽眾的情緒，也可以用提問的方法，如“這是為什么呢？”“這個問題得怎么解決呢？”這樣的熱情的提問，而不是冷漠的應(yīng)付，就能促使聽眾產(chǎn)生積極的思維活動，使聽眾對你的講話引起注意。

（4）收到條子。聽眾在聽講中，總是根據(jù)自己的理解，向演講者提出自己不同的看法、要求等各種問題，其方式多是通過寫條子的辦法。這是正常的，是聽眾認真聽講，并肯思索的表現(xiàn)，演講者必須報以歡迎的態(tài)度。條子遞上來了，最好的處理辦法是暫時放在一邊，如果看，不僅打斷演講的思路，也要分散聽眾的注意力。待講完后再看條，根據(jù)聽眾提出的問題一一作答。這里要求實事求是的態(tài)度。能答就答，不能就說明，反對不懂裝懂。