第二天早晨，臨出門時(shí)，我忍不住用眼睛瞟了一眼抽屜里的金鑰匙。我猶豫著要不要把它戴上。

爸爸說：

“楊歌，以前沒有金鑰匙，你不也活得好好的嗎？你不會(huì)離開金鑰匙就寸步難行了吧！”

嗯，沒錯(cuò)，我得適應(yīng)沒有金鑰匙的生活！

因?yàn)樽蛲頉]有戴金鑰匙睡覺，早晨起得晚了，趕到教室門口時(shí)，上課鈴正好敲響——我破天荒又一次遲到了！

我誠惶誠恐地走進(jìn)教室，這一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，冷面殺手已經(jīng)站到了講臺(tái)上，用冰冷——不，是和藹的目光看著我！自從我學(xué)習(xí)成績變好后，他看我的目光都變得慈祥而親切！我再往教室后面看，發(fā)現(xiàn)那兒坐滿了人，男女老少都有。我心想：他們是誰？今天是數(shù)學(xué)觀摩課嗎？我怎么沒聽說？慘了，沒準(zhǔn)是因?yàn)樽蛱鞗]認(rèn)真聽課，沒聽到這個(gè)消息。老天保佑，冷面殺手今天可千萬不要提問到我啊，我沒戴金鑰匙呢！

“楊歌，快坐到座位上去吧。”

冷面殺手和顏悅色地說——這可是和他平時(shí)的風(fēng)格截然相反的哦！

我快步走到座位上坐下來。

冷面殺手說：

“昨天我給同學(xué)們講了圓周率，哪位同學(xué)來背一下圓周率？”

什么？圓周率？那可是很久以前的上課內(nèi)容——當(dāng)時(shí)我剛撿到金鑰匙，怎么成昨天講的了？

爸爸說：

“楊歌，今天有領(lǐng)導(dǎo)和外校老師聽課，數(shù)學(xué)老師可能是想向大家顯擺一下你這個(gè)天才，你要小心啊！”

全班同學(xué)的目光都像聚光燈一樣匯聚到我的身上——一直到現(xiàn)在，也只有我（當(dāng)然是戴著金鑰匙的時(shí)候）能把圓周率背個(gè)幾千位。這個(gè)重?fù)?dān)，很自然就落到了我的身上。

冷面殺手也朝我眨眼睛，示意我主動(dòng)舉手。

我渾身瑟縮了一下，在心里哀號(hào)：老師，不是我不愿意配合你，而是我今天沒有戴金鑰匙！圓周率是多少來著，是三點(diǎn)幾還是四點(diǎn)幾？

這段時(shí)間，因?yàn)橛薪痂€匙相助，我聽課很不認(rèn)真——我不需要認(rèn)真聽講，金鑰匙就會(huì)讓我的嘴巴說出絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的答案，讓我考試得滿分，讓我在各種比賽中奪冠。你說，換成是你，還會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？

我拼命地縮手縮腳，盡量地減少自己的存在空間，并在心里祈禱冷面殺手千萬別叫我。

但是，傻瓜都知道，冷面殺手的這個(gè)問題是沖我來的，是要我為他爭臉面的！我的祈禱毫無懸念地失敗了——冷面殺手充滿期待地對(duì)我說：

“楊歌，你起來背一下圓周率。”

這可是我一生中最難過的時(shí)光！我低著頭站了起來，拼命回想圓周率是多少，想來想去，我只想起老肥那天教我的口訣中的第一句：“山巔一寺一壺酒”?！吧健睂?duì)應(yīng)3，“巔”對(duì)應(yīng)點(diǎn)，“一寺一”對(duì)應(yīng)141。那“壺”和“酒”呢？對(duì)應(yīng)的是什么數(shù)字？后面的口訣又是什么呀？有寺廟，那應(yīng)該有和尚吧？還是尼姑？……

我正努力回想著，冷面殺手的聲音在我耳邊響起：

“楊歌，快背??！”

我向來患有“冷面殺手提問綜合征”——但凡逢上他提問，我就感到緊張，就出虛汗，就不知所措……只不過最近一段時(shí)間有金鑰匙在，我變好了，但“病根”沒有根治。我被嚇了一跳，脫口而出：

“山巔一寺一壺酒……嗯，后面是和尚……不對(duì)，尼姑……”

這都什么亂七八糟的！

全班同學(xué)哄堂大笑——連后面聽課的領(lǐng)導(dǎo)和老師們也都笑了。冷面殺手的臉無處擱，用可以殺人的眼光狠狠地瞪了我一眼——他一定認(rèn)為我在數(shù)學(xué)觀摩課上故意給他搗亂！

冷面殺手生氣地說：

“坐下！陳雪虎，你來背！”

陳雪虎直身站起，流利地背了起來：

“3.1415926……”

陳雪虎是我們班的尖子生，雖然他只能按老師要求的背到五十位，但是，他背得抑揚(yáng)頓挫、口齒清晰，總算給冷面殺手挽回了一點(diǎn)面子。

下課后，等聽課的領(lǐng)導(dǎo)和老師一走，冷面殺手就指著我，對(duì)我吼道：

“楊歌，到我的辦公室來一下！”

一走進(jìn)辦公室，冷面殺手就把講義摔到桌子上，指著我劈頭蓋臉地罵了起來：

“楊歌，你為什么要在課堂上故意跟我搗亂？”

我能說什么呢！我只能低著頭一言不發(fā)，接受冷面殺手如同暴風(fēng)驟雨般的訓(xùn)斥！

挨訓(xùn)的時(shí)候，我心想：早知道今天戴上金鑰匙，就什么麻煩事都沒有了！不對(duì)不對(duì)，要是我沒有撿到金鑰匙，也就不會(huì)有今天的麻煩事！那樣的話，觀摩課上，冷面殺手就不會(huì)提問我這個(gè)朽木不可雕的差生！

第二天、第三天……每天上學(xué)前，我都會(huì)打開抽屜看一看金鑰匙，并有戴它的沖動(dòng)。但是，爸爸對(duì)我嚴(yán)防死守，不停地對(duì)我說不要對(duì)金鑰匙產(chǎn)生依賴性，凡事要靠自己，堅(jiān)持到底就是勝利！

我的學(xué)習(xí)成績一落千丈。因?yàn)榇鹘痂€匙期間，我沒有好好學(xué)習(xí)，缺了很多課，我的成績甚至比以前更差。老師上課提的問題，我不但回答不出來，甚至連聽都聽不懂！

雖然我現(xiàn)在又變好了，不對(duì)別人的言行舉止橫加指責(zé)，但是老師們對(duì)我由天才變回了差生深感痛心。我雖然還是全班第一名——但是倒數(shù)的！

同學(xué)們背著我議論紛紛：

“楊歌怎么回事？忽然由天才變成了笨蛋，而且是比原來還笨的笨蛋！”

“前段時(shí)間，他被外星人附體了?，F(xiàn)在，外星人走掉了！”

“楊歌啊楊歌，過去我老肥是你的墊底！風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，如今你給我墊底，竟然比我還少了十幾分！爽，太爽了！”

……

雖然我盡量離大家遠(yuǎn)一些，但是，風(fēng)還是會(huì)把他們的議論聲送進(jìn)我的耳朵，令我覺得難堪。有好幾次，我差點(diǎn)想沖回家去，把金鑰匙重新戴上。但是，爸爸總是適時(shí)出來阻止我，對(duì)我說：

“楊歌，你要適應(yīng)沒有金鑰匙的日子。所有的困難都會(huì)過去的，挺住，你一定要挺??！”