向上或者向下
文_韓昌盛
1
那年,我12歲。我遇見了一件奇怪的事。
父親去鎮(zhèn)上趕集,母親到田野里打豬草。我坐在院子里看書,雞在啄食,鵝在散步,安靜而和諧。
突然,一種尖厲的聲音打破了靜謐,那只熟悉的鵝突然展翅飛起,從小小的院子飛向空中,飛過門前的菜園,在我的驚訝、呼叫、奔跑中飛過池塘。我不敢相信自己的眼睛,家鵝怎么會飛上天空?但那耀眼的白真實地存在于藍天下碧水上,我記住了它飛翔的美麗,翅膀大而輕盈,潔白的顏色在空中游弋,留下一些飄蕩的羽毛。
我繼續(xù)向前追,但毫無結(jié)果。那只鵝拍打著翅膀,優(yōu)雅地向西南方向的田野飛去,自由自在,沒有任何約束。
所有的人都不相信我的解釋。母親找遍了房前屋后的草垛、樹林,弟弟妹妹費盡口舌學(xué)著鵝的叫聲到處叫喚,父親走到池塘邊,一言不發(fā)。聞訊而來的爺爺摸摸我的額頭,問我是不是發(fā)燒說胡話。
同村的韓老師也來了。他說在田里干活時見到了一只飛累了的鵝,捉回家吃了。他笑著:“我還以為是天鵝呢!”
父親笑著拒絕了他的賠償,父親開始驕傲地在村莊游走,不厭其煩地轉(zhuǎn)述“白鵝飛天”的每一個細節(jié)。他還仔細詢問事件前后的瑣碎,然后眉頭舒展,任笑意在臉上縱橫。
他得意地拍著我的肩膀:“莊上的人說我們家要出大人物了。”
那時,我正在認真地寫作業(yè)。
2
我不會游泳,可我還是縱身跳下水。
我知道這個池塘只有半膝深,除了兩個取土留下的土井。我連鞋都沒脫,就一路飛奔踏進水里,跑到土井邊。
我以為一伸手就可以把落水者拽上來,但自己卻滑了進去。水是黃的,水很輕,我看不清方向,我在下沉。我意識到,我快沒命了。幾經(jīng)努力,終于踩到了土井邊的硬泥,一使勁才上來。這時,我大口大口地吐著水,旁邊的二華推我:“快救人??!”
落水者的頭發(fā)已經(jīng)一沉一浮,我看準后伸手猛地一拽,她上岸了。
看到我渾身濕透回家,母親嚇得要命,因為我不會水。父親一邊燒姜茶一邊教我救人的要點,比如冷靜,不能讓她抓到等等。門口已經(jīng)聚集了不少鄰居,他們夸我勇敢,感嘆如果不是我,落水者一家的天就塌了。
這話是真的。落水者是我的鄰居大娘,她的丈夫三年前死于白血病,兩個孩子,一個七歲,一個四歲。
大娘的公公婆婆也都上門說了不少感謝的話,還送來一只漂亮的小花貓。
走在村里,許多人說我是一個好孩子,從小就是,現(xiàn)在還是。我突然發(fā)現(xiàn)我是一個英雄,那我會不會上電視上新聞,會不會戴上大紅花發(fā)表熱情洋溢的講話,會不會被我的大學(xué)知道,然后評上“優(yōu)秀學(xué)生”,安排一個好工作?
我在幻想中生活??墒谴迩f很快平息了我的幻想。一切歸于平靜,連我救起的鄰居大娘,見面也只是笑笑。
我很失望,自己差點丟了命,換來的卻是平淡。出名的欲望占據(jù)了上風(fēng),我準備用別人的名義寫信給學(xué)校。
父親打了我一巴掌。他將我?guī)У剿叄钢⒉贼缘乃娓嬖V我:“莊上很多人掉下去過,都被人救起來了,包括你?!?/p>
我?父親點頭。他開始講起那遙遠的往事,我聽著,驚心動魄。
“有碑嗎?需要功德碑嗎?”我搖搖頭,水面依舊微波粼粼。
父親將我的信扯得粉碎。他叫我明天送一條小狗給鄰居大娘。
我點頭,理所當(dāng)然。
3
1996年,我懷著幼時的理想做了一名教師。因為是非師范專業(yè)畢業(yè),我成了一名代課教師。
我?guī)蓚€班的語文課,每個星期12節(jié)課,加上早、晚自習(xí),一共24節(jié)課。每個班七十多本作文,每周改一遍。我還辦了文學(xué)社,輔導(dǎo)學(xué)生寫作,出版文學(xué)刊物。
我是一個班的班主任,負責(zé)學(xué)生的吃、喝、住、學(xué)。我是學(xué)校的語文教研組組長,忙著開課、聽課、評課。
像螞蟻一樣努力,像蜘蛛一樣謹慎??傁M妹β禌_散現(xiàn)實,可還是被經(jīng)常提起,掛起,高高地曬起:代課教師,工資時有時無。
從三個月到一學(xué)期,從一學(xué)年到兩學(xué)年,終于,當(dāng)拖欠工資的月份逼近43個月時,我疲憊地坐在地上,我不知道自己在做些什么。
鄉(xiāng)政府托人帶來話,叫我去當(dāng)專職通訊員,工資按月發(fā)。
一所私立學(xué)校開出很高的工資,誘惑著我。
很為難,一個26歲的青年徹夜難眠:一面是現(xiàn)實的窘迫,一面是理想的光環(huán)。
父親也幫不上忙。他看著我,有些手足無措。他開始聊一些往事,我的,弟弟的,還有這個家族的興衰。有一句沒一句地閑講,講到了那只白鵝。父親又眉飛色舞起來:“鵝都能上天,你還能不轉(zhuǎn)正?”
我笑了,多么荒唐的邏輯!我突然不笑了,一只家鵝,土生土長,因為理想,它以為自己可以飛上天空與白云為伴,它想穿過樹林與鳥兒歌唱。它做到了,一個神話出現(xiàn)了,因為夢想。
對,因為夢想!我提醒自己。
我回到了學(xué)校,兩個月后,2001年9月11日,我參加了縣政府組織的教師招編考試。
我被錄取了,沒有懸念。
2004年9月,我被評為“安徽省優(yōu)秀教師”。從小鎮(zhèn)出發(fā),站在領(lǐng)獎臺上,又想起那只飛天的鵝,我將證書高高舉起。
4
最初的寫作是為了證明,證明我是個不一般的代課教師。
我很幸運,第一篇散文就在市報副刊上發(fā)表了。編輯打來電話,問我多大?我告訴他,21歲,鄉(xiāng)下中學(xué)語文教師。
我發(fā)表的作品越來越多,在《拂曉報》,在《安徽日報》,幾乎每個星期的副刊上都有我的文章,我的名字被越來越多的人知道。我加入了市作家協(xié)會、省作家協(xié)會,被吸收為中國散文學(xué)會會員。我開始應(yīng)邀參加很多活動,和許多領(lǐng)導(dǎo)坐在一起,經(jīng)?;斓揭粌擅腌姷溺R頭。
有時,還接到讀者打來的電話,表達對我某篇文章的喜愛。我感覺,挺幸運的。
學(xué)生也經(jīng)常讀到我的文章,在一些流行的讀本里,比如《讀者》或者《時文選萃》。他們用無比崇拜的目光看著我,聆聽著我旁征博引的語言。我想,這就是成功吧?
回到老家,我愉快地告訴父親又在縣上見到某某領(lǐng)導(dǎo)了。我說:“新聞里還有我一個鏡頭呢?!备赣H笑笑:“沒見著。”他一邊收拾藥筒,一邊叫我?guī)纤昂娃r(nóng)藥。
下田的路上,鄉(xiāng)鄰們見到我,客氣著:“回來幫忙?”語氣淡淡的,并不是想象中的熱情,熱情地問起我的作品。父親也是淡淡的,他只和我講棉鈴蟲,講農(nóng)藥,講今年的花期沒有陽光。
下河打水時,父親說:“你寫文章的事,我和莊上的人說過,可他們不關(guān)心。”我一怔,我知道父親說得對。他們和父親一樣,關(guān)心的是棉鈴蟲、農(nóng)藥和玉米、黃豆。
我和父親開始打藥。父親說:“低頭,看仔細點。”我就低頭,看清高高矮矮的棉花,噴出一陣陣煙霧。像那次救人,低頭看水,微波粼粼,非常平靜。
現(xiàn)在也是,空氣、棉花都很平靜,包括心情。
莊子曰:“北冥有魚,其名為鯤……化而為鳥,其名為鵬?!边€說,“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里。”
孟子曰:“茍為無本,七八月間雨集,溝澮皆盈。其涸也,可立而待也。故聲聞過精,君子恥之?!保ㄈ绻疀]有根基,七八月暴雨下來,大小河溝都滿了,但過不久就干了。所以名聲要是超過自己的實際,君子便認為是恥辱。)
所以,向上看,空中有鯤鵬,也有土生土長的家鵝,夢想當(dāng)然決定高度。所以,向下看,名利若流水,西來東去,道德卻能影響深度。
向上還是向下,決定一個人的未來。
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