——寫在“悅讀悅好”叢書(shū)問(wèn)世之際

閱讀是中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要任務(wù)之一。只有把閱讀切實(shí)抓好了，才可能從根本上提高中小學(xué)生的語(yǔ)文水平。

青少年正處于求知的黃金歲月，必須熱愛(ài)閱讀，學(xué)會(huì)閱讀，多讀書(shū)，讀好書(shū)。

然而，書(shū)海茫茫，浩如煙海，該從哪里“入?！蹦兀?/p>

這套“悅讀悅好”叢書(shū)的問(wèn)世，就是給廣大青少年書(shū)海揚(yáng)帆指點(diǎn)迷津的一盞引航燈。

“悅讀悅好”叢書(shū)以教育部制定的《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中推薦的閱讀書(shū)目為依據(jù)，精選了六十余部古今中外的名著。這些名著能夠陶冶你們的心靈，啟迪你們的智慧，營(yíng)養(yǎng)豐富，而且“香甜可口”。相信每一位青少年朋友都會(huì)愛(ài)不釋手。

閱讀可以自我摸索，也可以拜師指導(dǎo)，后者比前者顯然有更高的閱讀效率。本叢書(shū)對(duì)每一部作品的作者、生平、作品特點(diǎn)及生僻的詞語(yǔ)均作了必要的注釋，為青少年的閱讀掃清了知識(shí)上的障礙。然后以互動(dòng)欄目的形式，設(shè)計(jì)了一系列理解作品的習(xí)題，從字詞的認(rèn)讀，到內(nèi)容的掌握，再到立意的感悟、寫法的借鑒等，應(yīng)有盡有，確保大家能夠由淺入深、循序漸進(jìn)地掌握科學(xué)閱讀的基本方法。

本叢書(shū)為青少年學(xué)會(huì)閱讀鋪就了一條平坦的大道，它將幫助青少年在人生的路上縱馬奔馳。

本叢書(shū)既可供大家自讀、自學(xué)、自練，又可供教師在課堂上作為“課本”使用，也可作為家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子學(xué)好語(yǔ)文的參考資料。

眾所周知，閱讀是一種能力。任何能力，都是練會(huì)的，而不是講會(huì)的。再好的“課本”，也得靠同學(xué)們親自費(fèi)眼神、動(dòng)腦筋去讀，去學(xué)，去練。再明亮的“引航燈”，也只能起引領(lǐng)作用，代替不了你駕輕舟乘風(fēng)破浪的航行。正所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人”。

作為一名語(yǔ)文教育的老工作者，我衷心地祝福青少年們：以本叢書(shū)升起風(fēng)帆，開(kāi)啟在書(shū)海的壯麗遠(yuǎn)航，早日練出卓越的閱讀能力，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，成為信息時(shí)代的巨人！

高興之余，說(shuō)了以上的話，是為序。

人民教育出版社編審
原全國(guó)中語(yǔ)會(huì)理事長(zhǎng)