六年級　裘櫻兒

俗話說得好:“家有一老，如有一寶?！痹谖覀兗覅s有一老一小兩個寶。老的當然是指德高望重的奶奶;那“小寶貝”就是我這個調皮、好動、愛玩的機靈鬼。在家人眼里，我倆可說是形影不離常會傳遞快樂的一對活寶。

記得，暑假里的一天，我和奶奶帶上各種“裝備”準備去商場“血拼”一整天。我們從樂購逛到天一廣場，從天一廣場逛到城隍廟，又從城隍廟逛到鼓樓。從早上八點多一直逛到下午四點多。看著手中買來的東西再也拿不動了，才依依不舍地回家。一個暑假下來，用媽媽的評價:“你倆也真厲害!把寧波市所有的地方都逛遍了，把超市里有的都搬回家來了!”

我和奶奶不但愛逛街，也十分天真，為什么這樣說呢?

是因為有一次我看一本童話故事書，其中有一個故事說的是:兔子寶寶想吃老虎的爪子，兔子媽媽想出了一個好辦法，把面粉做成老虎爪子的樣子給小兔子吃。

我看了十分羨慕，也嚷著要奶奶做給我吃。

沒想到奶奶還真的同意了。第二天一大早，奶奶捧來一塊面團，對我說:“來，我們做老虎爪子吃!”我聽后一蹦三尺高，然后就在廚房和奶奶忙開了。

半小時后，幾只金黃色的香噴噴的“虎爪”出爐了。我一邊津津有味地吃著這童話中的美食，一邊夸獎奶奶比故事中的兔子媽媽做出來的還要好吃!

在家人眼里，我和奶奶可是他們的“開心果”。

有一次，我們全家去卡拉OK廳唱歌，長輩們唱得熱火朝天，而我和奶奶卻只能眼巴巴地聽著，心里癢癢的也想上去試試。

“奶奶，我們也去唱歌好不好?”我拉了拉奶奶。

“這個，我不會唱歌呀，幫你伴奏可以嗎?”奶奶也非常激動。

“當然可以!”我跑過去對爸爸說:“爸爸，我和奶奶也要唱歌?！?/p>

“你們?”爸爸臉上露出一絲笑意。

“不可以嗎?”我懇求道。

“那好吧，下一首你和奶奶來唱吧?！?/p>

音樂響起:“寧靜的夏天，天空中繁星點點……”我無拘無束地唱著，奶奶在一邊有節(jié)奏地拍著手，晃動著身體，臉上洋溢著快樂的笑容，真像一個老頑童!

看著有趣的我和奶奶，所有人都被逗樂了，家人個個欣喜萬分地鼓起掌來。

一個個春夏秋冬過去，不知不覺中奶奶已經陪伴我整整度過了十四個年頭了。無論我傷心、快樂，奶奶都會出現(xiàn)在我身邊。我因為奶奶而快樂，奶奶也因為我而年輕。我們倆成了一對傳遞快樂的活寶!

(榮獲第八屆“手拉手”中國青少年作家記者杯征文大賽特等獎)

【互動】

小波：這是一篇寫人的作文，寫作對象有兩人：我和奶奶。同時寫兩個人的特點，有一定難度，小作者卻寫得水乳交融。

小魏：寫人物，要選擇事例來反映人物的特點，本文選了三個事例。其中第一、三兩個事例貼近生活，寫得也富有情趣。

小明：文末“我因為奶奶而快樂，奶奶也因為我而年輕。我們倆成了一對傳遞快樂的活寶!”語言精彩，是畫龍點睛之筆。