腦部發(fā)肓與胎教的關(guān)系

科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，包括醫(yī)學(xué)的發(fā)展，雖然為人類帶來了幸福，但也令人類的感覺變得遲鈍了。就懷孕、胎教、生產(chǎn)、0歲幼兒教育等各個(gè)領(lǐng)域來看，情況又如何呢？

由于超聲波診斷儀器的發(fā)明，在懷孕初期就可以了解腹中胎寶寶的情況。而且，不斷發(fā)展的技術(shù)，甚至可以觀察從排卵到著床的情況。這些技術(shù)的進(jìn)步，推翻了腹中胎寶寶受到羊水的保護(hù)、不會(huì)承受外界壓力的說法。而且，胎寶寶的腦部發(fā)育、發(fā)達(dá)的過程以及各種器官的形成，所需的時(shí)間也只有短短幾天而已。所以，懷孕期間生活方式的重要性更加受到重視。

腦的神經(jīng)細(xì)胞一旦發(fā)育完成，就會(huì)使用一輩子，而且不會(huì)再生，因此形成的過程很重要。人類生存最基本而重要的感覺系統(tǒng)，就是在胎寶寶時(shí)期奠定基礎(chǔ)的。

胎教最重要的時(shí)間就是在腦部的發(fā)育階段。腦部是否能迅速發(fā)育，完全看胎教的實(shí)施情況而定。在腦部發(fā)育階段，如果受到任何傷害，勢(shì)必很難恢復(fù)。那么，認(rèn)為懷孕時(shí)期的生活方式可以決定胎寶寶是否成為聰明的孩子，似乎也不為過。

觸覺發(fā)肓與胎教的關(guān)系

胎寶寶的觸覺出現(xiàn)得較早，甚至早于感覺功能中最為發(fā)達(dá)的聽覺。

妊娠第2個(gè)月時(shí)，胎寶寶就能扭動(dòng)頭部、四肢和身體。4個(gè)月時(shí)，當(dāng)準(zhǔn)媽媽的手在腹部觸摸到胎寶寶的臉時(shí)，他就會(huì)做出皺眉、瞇眼等動(dòng)作。如果在腹部稍微施加一些壓力，他立刻就會(huì)伸小手或者小腳回敬一下。有人通過胎寶寶鏡觀察發(fā)現(xiàn)，當(dāng)接觸到胎寶寶的手心時(shí)，他馬上就能握緊拳頭做出反應(yīng)；而接觸到其嘴唇時(shí)，他又努起小嘴做出吮吸反應(yīng)。這一切都表明，通過對(duì)胎寶寶進(jìn)行撫摸可以刺激胎寶寶觸覺的發(fā)展，從而促進(jìn)腦部細(xì)胞的發(fā)育、完善。

聽覺發(fā)肓與胎教的關(guān)系

聽覺系統(tǒng)是胎寶寶與環(huán)境保持聯(lián)系的主要器官，也是進(jìn)行聽力訓(xùn)練即音樂胎教的物質(zhì)基礎(chǔ)。因此，人們對(duì)胎寶寶聽覺機(jī)能研究越來越重視了。到了20世紀(jì)80年代，人們用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)胎寶寶聽力進(jìn)行測(cè)定，除證明胎寶寶有完整的聽力外，進(jìn)而提出胎寶寶在子宮內(nèi)能接受“教育”,進(jìn)行“學(xué)習(xí)”,并形成最初的“記憶”.這種認(rèn)識(shí)，為胎教提供了科學(xué)依據(jù)。

研究表明，在胎寶寶的幾種感覺器官中最為發(fā)達(dá)的就是聽覺系統(tǒng)了。早在受孕后第4周，胎寶寶聽覺器官已經(jīng)開始發(fā)育，第8周時(shí)耳郭已經(jīng)形成，這時(shí)胎寶寶聽覺神經(jīng)中樞的發(fā)育尚未完善，所以還不能聽到來自外界的聲音。到了第25周，胎寶寶的傳音系統(tǒng)基本發(fā)育完成，28周時(shí)胎寶寶的傳音系統(tǒng)已充分發(fā)育完成并可以發(fā)生聽覺反應(yīng)，至此，胎寶寶就已經(jīng)具備了能夠聽到聲音的所有條件。

視覺發(fā)肓與胎教的關(guān)系

胎寶寶的視覺比其他感覺的發(fā)育要緩慢些。子宮雖說不是漆黑一片，卻也不適于用眼睛看東西。然而，胎寶寶的眼睛并不是完全看不見東西，從第4個(gè)月起，胎寶寶對(duì)光線就非常敏感。

對(duì)母親腹部直接進(jìn)行光線照射，有時(shí)會(huì)使胎寶寶感到不快。這時(shí)，即使胎寶寶不背過臉去，也會(huì)顯出驚恐不安的樣子。

醫(yī)學(xué)專家對(duì)妊娠期16~42周的胎寶寶眼睛進(jìn)行觀察發(fā)現(xiàn)，胎寶寶16周出現(xiàn)慢速眼動(dòng)，23周開始出現(xiàn)快速眼動(dòng)，而在妊娠24~35周較頻繁出現(xiàn)眼動(dòng)，36周后常見的是眼無活動(dòng)，呈現(xiàn)出“深睡眠”狀態(tài)。

生活在母親腹中時(shí)期，屬于視覺神經(jīng)發(fā)育的準(zhǔn)備階段。主司眼睛視野功能的視網(wǎng)膜在懷孕4周左右形成，懷孕7個(gè)月時(shí)已具有看東西的能力，但并不表示眼睛能看得見。但是，胎寶寶可通過母親的活動(dòng)規(guī)律感受明暗的變化，從而慢慢形成自己的活動(dòng)規(guī)律。

潛在的記憶與胎教的關(guān)系

目前醫(yī)學(xué)界多數(shù)人都認(rèn)為，胎寶寶具有記憶、感覺的能力，而且這種能力還將隨著胎齡的增加逐漸增強(qiáng)。

胎寶寶在出生前數(shù)月內(nèi)，迅速增大的記憶儲(chǔ)存促進(jìn)了“自我”的形成，并開始引導(dǎo)胎寶寶行為的發(fā)展，胎寶寶的行為漸趨復(fù)雜、成熟，從而產(chǎn)生了感覺以及記憶。

胎教進(jìn)行時(shí)

胎寶寶對(duì)外界有意識(shí)的激勵(lì)行為的感知體驗(yàn)，將會(huì)長期保留在記憶中，并對(duì)其未來的個(gè)性以及體能和智能產(chǎn)生相應(yīng)的影響。