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        你是我最明亮的眼睛

        時間:2023-02-03 理論教育 版權反饋
        【摘要】:有個剛做完眼睛手術的孩子,苦苦地等待光明,他根本不知道手術會不會成功,也不知道自己能否再看到這個世界的五彩繽紛。這個老人就是孩子的眼睛,給了孩子無限的信心,為了親眼看到老人描述的美麗風景,孩子積極配合治療,再也沒有絲毫哭喊過疼痛。一位盲人用自己的心作為眼睛,鼓勵一位暫時失明的孩子。智商固然重要,但是情商更重要。高智商可以讓一個人擁有一技之長,而高情商才能讓人擁有整個世界。

        你是我最明亮的眼睛

        有個剛做完眼睛手術的孩子,苦苦地等待光明,他根本不知道手術會不會成功,也不知道自己能否再看到這個世界的五彩繽紛。

        等待的過程是痛苦和焦灼的,一天,他摸索著來到了醫(yī)院后院,坐在一棵大樹下。他在黑暗中幻想著將要看到的五彩世界,而又擔心手術不成功。這時,一片樹葉飄到了他的頭上,他隨手一摸,拿到手里,他自言自語地說:“這片葉子,是綠色的,還是黃色的?”

        “是綠色的。如果不相信,等你眼睛好了的時候,你看看伯伯有沒有騙你?!币粋€慈愛的聲音傳過來,接著一雙大手摸到了他的臉上。

        “小朋友,幾歲啦?”

        “10歲?!?/p>

        “你眼睛不好?”

        “啊,從小就有毛病。伯伯,你說這世界美嗎?”

        “美啊!這里的天空碧藍如洗,遠處的山雄偉挺立,那云朵潔白可愛。在咱們對面有一個池塘,水面上浮著粉紅的荷花,碧綠的荷葉。這四周綠樹成蔭。最有趣地的是池塘上還有好多只野鴨子在游啊游,我們頭頂的大樹上應該有一個鳥兒的家,它們嘰嘰喳喳,吵吵鬧鬧,你聽到了嗎?”

        “我聽見了?!泵ね哪X海中出現(xiàn)了一幅幅美麗動人的圖畫。

        他在內心感受到一種溫暖,他問:“伯伯,我的眼睛能治好嗎?”

        “能,能!孩子,只要你配合醫(yī)生治療,就會好的。”

        “那邊是什么?還有那兒?”

        “那邊呀,是……”

        人們時常都會見到這一老一少,在一起看風景。

        這個老人就是孩子的眼睛,給了孩子無限的信心,為了親眼看到老人描述的美麗風景,孩子積極配合治療,再也沒有絲毫哭喊過疼痛。

        過了一段時間,這個盲童終于拆了線,他看到了光明。當他適應了刺眼的陽光后,便跑向了后院。

        他走到那個黑暗中給予他歡樂的地方,用他那明亮的雙眼向四周一望,他愣住了。原來,這里沒有花木,沒有清水,沒有大山,有的只是一堵墻壁和一棵老樹。在風中坐著一個老人,他戴著一副墨鏡,身邊放著一根探盲棒。

        孩子哭了,撲在老人的懷里泣不成聲,

        此后,在這所醫(yī)院里,經??梢钥吹揭粋€少年拉著一位失明的老人,在用他剛剛獲得光明的雙眼,向那位曾給過他一片光明的老人訴說著看到的一切!

        高情商的孩子這樣做

        一位盲人用自己的心作為眼睛,鼓勵一位暫時失明的孩子。他向孩子講述著令人神往的美麗風景,用心鼓勵著孩子建立生活的信心,積極地配合醫(yī)生的治療。孩子終于重新見到了光明,但是孩子終于發(fā)現(xiàn)那個一直在鼓勵自己的老人原來也是一位盲人。孩子發(fā)現(xiàn)這一切后泣不成聲,他反過來又用自己的眼睛向老人講述光明。這是一個高尚與偉大的故事,我們是不是能夠從中學到些什么呢?

        高情商的父母這樣做

        博大的胸懷遠比考試的分數重要得多。作為家長,我們平常十分注重對孩子進行智力投資,卻忽略了對孩子的情商教育。智商固然重要,但是情商更重要。高智商可以讓一個人擁有一技之長,而高情商才能讓人擁有整個世界。

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