愛心箱子:參與愛心捐贈益處多

很多家長在教育孩子的經(jīng)歷中,都非常重視愛心教育,但是卻發(fā)現(xiàn)效果并不顯著。有這么一個案例,家長經(jīng)常帶著三歲的女兒薇薇捐贈,讓孩子知道“獻愛心就是幫助別的人”。但是,薇薇在和伙伴玩玩具的時候,卻喜歡爭搶,搶不贏的時候還會動手打人。

晨晨常常去果果家玩,果果比晨晨大一些,長得也胖一些。一次,果果媽媽說家里有很多果果穿不下的衣服,問我們要不要。

妻子心想小孩子長得比較快,沒必要花費買那么多新的衣服,覺得能穿就好,便說:“要啊,謝謝你!”

于是,果果媽媽從衣柜里將一些果果穿不下了的衣服挑出來,送給了我們。此后,隔三岔五,果果媽媽就要我們到她家?guī)б恍┮路貋?其中甚至有一些果果沒穿過的新衣服。

我們家一直沒有親戚給的“二手”衣服,晨晨第一次穿別人給的衣服,心里也沒有感覺異樣,他覺得他和果果是好朋友,所以好朋友的衣服一起穿也是件幸福的事。

一次,晨晨穿著果果的衣服在外面玩,一個帶著小孩的媽媽指著晨晨的衣服說:“這件衣服我們家也有哦,很貴的,要二三百一件呢。”說完還問我們是在哪里買的,我當(dāng)時覺得有點不好意思,但還是實事求是地說:“這是別人給他的?！背砍窟@時都會插上嘴說:“這是果果給我的呢!”

我大概也算是一個微博控吧,在新浪、騰訊都開通了博客之后,也開了微博,平時有事沒事就喜歡去看看新鮮事、寫寫微博。

一日,在微博看到一則給災(zāi)區(qū)孩子們捐贈衣物的信息,我突然想到慢慢長大的晨晨也有一些穿不下的衣服,正好能派上用場。

于是,我跟妻子說了我的想法,妻子說:“你這個想法不錯,我正愁這些衣服怎么處理了,我們也可以讓晨晨參與進來?！?/p>

我一想也是,我跟晨晨說:“我們把你穿不下的衣服寄給遠方?jīng)]有衣服穿的小朋友,可以嗎?”

晨晨聽了,也許他并不知道這是一種愛心捐助,但“沒衣服穿”的字眼還是讓他不假思索地答應(yīng)了。我特地給他在網(wǎng)上看了那些災(zāi)區(qū)的新聞圖片,里面很多的孩子都沒鞋穿,打赤膊。晨晨看了后大聲宣布:“我們開始行動吧!”

妻子翻箱倒柜,將晨晨所有不需要的衣服都找出來,堆在一邊。晨晨也在旁邊幫忙,不要了的襪子、鞋子,還拿起衣服不停地問他媽媽:“這件還要嗎?”“那件還要嗎?”好不忙碌。

我則找來一個大紙箱,準(zhǔn)備將那些衣服鞋子全部裝到紙箱里面去,晨晨突然跑過來幫忙,我則圖個輕松,把活都交給晨晨做,晨晨像個搬運工一樣認(rèn)真賣力地把衣物一件一件往里面放。

大家都辛苦忙碌了一陣后,一切大功告成,我拿起膠帶,準(zhǔn)備將紙箱封好再快遞。說時遲那時快,晨晨氣喘吁吁地抱著他那個最喜歡玩的足球跑了過來,說:“爸爸,把這個足球也送給遠方的小朋友吧!”

看著晨晨這么有愛心,我和妻子都沒有說不,而是夸他真懂事。

讓晨晨親手把足球放進紙箱后,我拿膠帶把紙箱封了起來,再打電話叫了快遞公司的人,上門幫我把這個裝滿了晨晨愛心的紙箱子按照微博上的地址寄了出去。

當(dāng)天晚上吃飯的時候,晨晨便問我:“爸爸,你說我們那個紙箱子現(xiàn)在到了哪里?”

“今天應(yīng)該還在瀏陽吧,可能要好幾天才能寄到!”

之后幾天,晨晨都關(guān)心著他的愛心箱子,老問我箱子是否寄到了,我只能告訴他:“已經(jīng)在路上,很快就會到的?！?/p>

過了七八天后,盡管我也不確定箱子是否已經(jīng)安全到達,但我給晨晨撒了一個善意的謊言,我告訴他:“晨晨,遠方的小朋友都收到了你的衣服,他們都穿到了身上,非常開心?！?/p>

晨晨歡呼地拍著小手,高興地問我:“爸爸,那我的足球他們收到了沒有?”

“肯定收到了呀!他們還帶著你的足球去草地上踢了,玩得好開心呢?！?/p>

晨晨高興得跳了起來說:“爸爸,那我以后還要送很多衣服和玩具給他們?！?/p>

晨晨的主動奉獻愛心,讓我感受到了一股強大的愛心傳遞力量。

或許這只是一種玩,但是,在晨晨看來,或許恰恰有一種愛心的元素。孩子獻愛心,無需過于刻意,但也要注意引導(dǎo),如果一味地強調(diào)捐贈,很容易讓孩子步入誤區(qū)。

要想讓孩子真正學(xué)會獻愛心,不能強求他們做奉獻,也不能引導(dǎo)他們一味地捐贈錢物,那么該怎么做呢?首先要有一種環(huán)境,一種持久和真實的“愛心環(huán)境”,而這就需要家長平時的潛移默化與積極的行動;其次,家長引導(dǎo)孩子獻愛心之前要給予孩子足夠的愛,如果孩子覺得父母的愛并不夠,甚至認(rèn)為父母給別人的愛勝過自己,那么不僅無法培養(yǎng)有愛心的孩子,而且效果會適得其反;再次,家長要多帶孩子親身經(jīng)歷,多讓孩子自己決定該如何獻愛心。

所以,在培養(yǎng)孩子有愛心這方面,還有很多細(xì)活,需要家長用心體會,并付諸行動,把他們都培養(yǎng)成為有愛心的孩子。

現(xiàn)在的我,發(fā)起了一個公益性質(zhì)的“小鬼當(dāng)家圖書館”,在這個基礎(chǔ)上,還有一個“小鬼愛心公益團”,專門帶著孩子們做一些公益事情,從小培養(yǎng)孩子們的愛心。

你說我說

樂樂媽媽:樂樂七歲了,從來不穿別人的衣服,從小到大都是買的名牌衣服,看到同學(xué)穿了昂貴鞋子也要買一樣的,衣服鞋子經(jīng)常沒穿多久就丟了。

某幼兒園曾老師:幼兒園經(jīng)常會組織小朋友給災(zāi)區(qū)小朋友送溫暖的活動,衣服、書籍、玩具都行,統(tǒng)一交到一起后,由園里負(fù)責(zé)的同志一起寄出去。特別是舊衣服經(jīng)過徹底消毒清洗再利用,真的可以節(jié)省資源。

教育箴言

人之初,性本善,人出生本性就是善良的,愛心是人類的本能反應(yīng)。如果我們能從小就帶著孩子們參加愛心捐贈的活動,就可以很好地激發(fā)和培養(yǎng)他們的愛心。我們可以帶著孩子將家里面用不上的衣服、學(xué)習(xí)用具、玩具等捐出去,這是孩子們從小進行愛心教育的一個必修課,家長切莫忽視了這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。愛的力量無限大,如果人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。