捉迷藏:學(xué)會想辦法

孩子長期依賴父母,一旦遇到了困難而父母又不在身邊,他們就會驚慌失措,不會自己想辦法?？墒?父母能陪伴孩子一輩子嗎?顯然不能。所以,從小培養(yǎng)孩子動腦筋、想辦法的能力非常重要。

晨晨從小到大,都是我和妻子親手帶大的,我們從來沒有分開過。

兩歲多的時候,晨晨喜歡上了一個新的游戲,那就是跟他媽媽玩捉迷藏。

一日,晨晨嚷著要玩捉迷藏。妻子把他拉到客廳說:“那我躲起來,你來找我哦?！闭f完便要晨晨把眼睛閉起來,還叮囑不許偷看,然后就躲到了窗簾后面。

妻子一聲“好了”之后,晨晨睜開眼睛去找媽媽。可他只是隨便瞅了瞅,看了看門口,在他視線范圍內(nèi)沒有看到媽媽,他就突然很傷心地哭了起來。

在書房的我以為晨晨摔了一跤,趕緊以百米沖刺的速度跑過去,妻子也慌張地從窗簾后面走了出來。晨晨見到他媽媽,突然轉(zhuǎn)悲為喜。

我不解地問:“晨晨,你為什么哭啊?”

“媽媽不見了。”

“你跟媽媽在捉迷藏啊,媽媽躲起來了,你要去找她!”

“爸爸,我找不到媽媽?！?/p>

“那你要用心慢慢地找,要想辦法,沒事的,爸爸教你。”我耐心地跟晨晨說。

于是,妻子再次躲好,我引導(dǎo)晨晨去找媽媽?？伤俅稳绱?找都不找,看到媽媽不見了,就哭哭啼啼地問我:“爸爸,媽媽在哪里呀?”

“這個你要自己找,你要把東西拿起來,或者把擋住你視線的東西移開找一找,你想想媽媽可能會藏在什么地方?”

在我的指引下,晨晨找了窗簾后面,也找了廁所門后面,最后終于在衣柜里找到了他媽媽。那一刻,晨晨抱著他媽媽悲喜交集,轉(zhuǎn)而非常自豪地跟他媽媽說:“媽媽,我找到你了吧!”

后來換到晨晨去藏起來,我們來找他。他躲在了沙發(fā)后面,為了充分體現(xiàn)出他躲得很好,我和妻子都裝作沒看到,故意一邊找一邊問:“晨晨,你在哪里呀?”

沒想到,晨晨直接來了一句:“我在這里!”

我和妻子當場就笑翻了。

“晨晨,你躲起來后,不要出聲,這樣爸爸媽媽就找不到你!”

慢慢地,在捉迷藏的時候,晨晨可以自己獨立找到對方了,而且能夠從臥室,到客廳、廚房再到全家的每一個角落,他都能把對方“揪”出來。甚至在室外的游樂場玩捉迷藏,不管你是躲在樹上還是草叢里,他都能很快找到你,找人的本領(lǐng)也越來越大?，F(xiàn)在的他不僅僅會找,而且還很會藏。

有一次,我上班去了,就妻子一個人在家?guī)С砍?。那次妻子在廚房忙著做飯,過了一會,出來發(fā)現(xiàn)晨晨不見了,一下子慌了神,叫他也不應(yīng),妻子把家里翻了個遍,最后發(fā)現(xiàn)晨晨趴在客房床邊很隱蔽的一側(cè)。

當時,妻子以為晨晨怎么啦,抱起來問長問短。

晨晨洋洋自得地說:“媽媽,我在跟你玩捉迷藏啊,所以我不能出聲的!”弄得妻子啼笑皆非。

其實,讓孩子在游戲中學(xué)會想辦法,這是一種非常不錯的教育,對培養(yǎng)孩子解決問題的能力是有好處的。在孩子的成長過程中,其實有很多很多的問題,會出現(xiàn)各種各樣的狀況,這個時候,就需要家長放手讓孩子自己去想辦法,自己去決定怎么做。

但是,很多時候,我們家長都將這些想辦法的事情包辦了。孩子跌倒了,家長抱起來;孩子和其他伙伴發(fā)生爭執(zhí)了,家長出面搞定;孩子遇到困難了,家長幫助解決……

于是乎,我們的孩子面對問題的時候,一般不用想辦法,也沒有能力去想辦法。久而久之,孩子這些最根本的思索能力逐漸退化。

其實,孩子在面對困難和問題的時候,家長是可以引導(dǎo)他們,并且由他們自己想辦法解決的。因此,家長不妨放手讓孩子從小學(xué)會想辦法,或者通過玩游戲來培養(yǎng)這方面的能力?？傊?千萬別小瞧了孩子的潛能。

你說我說

齊齊爸爸:齊齊也喜歡捉迷藏,他喜歡跟哥哥姐姐一起玩,不過老是喜歡哭,找不到就大哭。后來,哥哥姐姐讓他藏起來,他被人找到了也哭,我真是服了他。

依依媽媽:我和依依經(jīng)常玩捉迷藏,每次聽到她爸爸開門的聲音,我就帶著她躲起來,只是,每次她的笑聲都會暴露我們的藏身之地。

教育箴言

其實,玩捉迷藏的游戲,可以引導(dǎo)孩子們通過自己的努力,通過想辦法,自己去完成尋找對方的任務(wù)?？梢宰尯⒆觽冊谟螒蛑姓J識新的事物,并且讓他知道那些暫時不在視線范圍內(nèi)的人,其實并沒有走開。從而可以緩解孩子們的分離焦慮癥,尤其是在上幼兒園之前,多跟孩子們玩捉迷藏的游戲,有利于他們更好地適應(yīng),更好地成長。